四年级综合算式？四年级综合算式：1、连减的性质：一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和。公式：a-b-c=a-(b+c)举例：128-57-43=128-（57+43）记忆：减变，加不变。2、连除的性质：一个数连续除以两个数，那么，四年级综合算式？一起来了解一下吧。
依据题意列式计算如下：
80+81+82+83+84+85
=（80+85）×6÷2
=165×3
=495
四年级综合算式指脱式计算，把计算过程完整写出来的运算，也就是脱离竖式的计算。如下图：
在脱式过程中要按运算顺序划出运算顺序线，还要做到“三核对”，一要核对从书上把题抄到作业本上数字、符号是否抄对。二要核对从横式抄到草稿竖式的数字、符号是否抄对。三要核对把草稿竖式上的得数，抄到横式上是否抄对，小数点是否点对地方，有无遗漏。四则运算的方式
1、同级运算在一个算式中，如果只含有同级运算，应当按照从左到右的次序进行运算。这就是说，只含有加减法，或者只含有乘除法的混合运算，它们的运算顺序是从左到右依次计算。
2、一至二级运算
在一个算式中，如果既含有第一级运算又含有第二级运算，那么，应先算第二级运算，后算第一级运算。即“先算乘法和除法，后算加法和减法”，简称“先乘除，后加减”。
3、含括号运算
如果要改变上面所说的运算顺序，就要用到括号。常用到的括号有三种：小括号，记作（）；中括号，记作［]；大括号，记作｛｝．使用括号的时候，两边拉，中间加。要先用小括号，再用中括号，最后用大括号。
在一个算式中，如果含有几种括号，应该先算小括号里面的乘或除法，再算中括号里面的加或减法，最后算大括号里面的。
1) 311×8-8-8×112=
2) 98×100+197×98=
3) 6×3+6+194×6=
4) 12×15+12+182×12=
5) 304×10-10-10×105=
6) 17×180+17+17×17=
7) 85×82+17×85=
8) 336×20-20-20×137=
9) 398×32-32-32×1=
10) 390×166+131×390=
这篇关于小学四年级脱式计算题综合测试，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、口算
240÷8= 70+280= 130×30= 660÷22=
83-48= 2×340= 860÷20= 400+75=
二、填空
1.在没有括号的算式中，有加、减法，又有乘、除法，需先算( )，后算( );在有括号的算式中，要先算( )。
2. 68减去280除以70的商，差是多少?列式是( )。
3. 390除以48与35的差，商是多少?列式是( )。
三、把下面每组中的两道算式合并成一道综合算式
(1) 34-15=19 (2) 780+120=900
19×30=570 900÷45=20
(3)450+120=570 (4)60×7=420
800-570=230 420÷20=21
四、比一比，算一算
(1)165-7×5 360÷4+20
(165-7)×5 360÷(4+20)
(2)390-72-28 320÷4÷8
390-(72+28) 320÷(4×8)
五、脱式计算
(460+240)÷35 34×(50+38)
480÷30+75 28+840÷12
六、解决问题
1.实验小学四年级有男生126人，女生124人，平均分成5组去参加植树活动，每组多少人?
2.阅览室新购进300本图书，现在只有3个空书架，每个书架有4层，每层能放24本书。
四年级综合算式：
1、连减的性质：一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和。
公式：a-b-c=a-(b+c)
举例：128-57-43=128-（57+43）
记忆：减变，加不变。
2、连除的性质：一个数连续除以两个数，可以除以这两个数的积 。
公式：a÷b÷c=a÷（b×c）
举例：2000÷125÷8=2000÷（125×8）
记忆：除变，乘不变。
两个数相乘，可以将其中一个数进行拆分，再简便计算。
四则运算的运算顺序：
1、一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算括号里面的，只有同一级运算时，从左往右，含有两级运算，先算乘除后算加减。
2、由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程简单，同时又不容易出错。
加法交换律：a+b=b+a
乘法交换律：a×b=b×a
加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）
乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)
以上就是四年级综合算式的全部内容，四年级综合算式指脱式计算，把计算过程完整写出来的运算，也就是脱离竖式的计算。如下图：在脱式过程中要按运算顺序划出运算顺序线，还要做到“三核对”，一要核对从书上把题抄到作业本上数字、符号是否抄对。
