一年级绘本故事ppt？第一，他做到了温柔的催促。爷爷在故事里面，他说的话都是温柔催促的话。比如说爷爷会说：＂哇，好漂亮的塔。＂然后安还是继续在做积木。他又会说：＂先把积木放一放，过来吃饭吧，饭都凉了。＂就是这样陈述事实，那么，一年级绘本故事ppt？一起来了解一下吧。
生气了怎么办绘本ppt具体讲述如下：
绘本《我生气了》讲述了爷爷和孙子安的一个圆毕启日常小小场景，爷爷催促在玩积木的安吃饭，安却想继续玩儿，为此他们起了冲突，就是这样一件日常的小事，相信大家都经常在自己的生活里遇到这样的小事情吧？在绘本故事里面，两位主人翁他们是如何处理冲突产生的情绪的呢？先来看看爷爷吧，他是协助孙子安处理情绪的长辈。
第一，他做到了温柔的催促。爷爷在故事里面，他说的话都是温柔催促的话。比如说爷爷会说：＂哇，好漂亮的塔。＂然后安还是继续在做积木。他又会说：＂先把积木放一放，过来吃饭吧，饭都凉了。＂就是这样陈述事实，讲事实，然后温柔的催促，我觉得这个是没有在事情一开始就引发情绪的一个很好的前提。
第二，爷爷看见安因为积木塔倒塌了，在大哭，他就过去想要抱抱安，我想这个抱抱也是非常有用的一个行为表达。第三，爷爷用了不批判的引导语，他对安说：你现在很激动，请安回到房间和生橘如气待一会儿。第四,爷爷会有支持性的行动，让安在房间处理情绪，一会儿之后，他会找到一个适当的时间点去敲门，和安好好说话。
至于我们这个绘本里面的小主人安数搜，他又是如何处理自己的情绪的呢？我看到他首先是用表达性的行动，就是大哭，表达了自己的情绪，然后他给自己的情绪命名，同时他也接纳自己的情绪，并说：我太太太生气啦。
一 《新编成语故事绘本：拔苗助长》
【成语】： 拔苗助长
【拼音】： bá miáo zhù zhǎng
【解释】： 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
【出处】： 《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
【举例造句】： 那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。
【拼音代码】： bmzz
【近义词】：揠苗助长、急功近利
【灯谜】： 禾－－稿
【用法】： 作谓语、宾语、定语；比喻不切实际地办事
【英文】： pull up the rice shoots with the intention of helping them to grow
【故事】： 从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。三天过去了，禾苗没见动静。他想出一个办法指键，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截，儿子跑到田里一看，禾苗全都枯死了
二 成语故事 拔苗助长 ppt
拔苗助长 [bá miáo zhù zhǎng]
生词本
基本释义 详细释义
比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
如何做故事绘本ppt 1、首先打开PPT,点击菜单上的--插入,选择--图片。 2、在出现的菜单里面选择--本地图片。 3、然后在电脑中选择事先拍好的绘本图片,双击即可。 4、有时因为图片过大,菜单显示可能会压缩图片,点击---确认同意。 5、还有时图片方位不正,我们可以右键点击----旋转,调整画面,还可以拉动画面的4个边框来调整绘本图片的大小。 6、再次插入图片,我们可以点击左边最下方的加号键,然后点击图片,重复以上操作。 7、全部插入绘本图片以后,我们可以点击--播放幻灯片,点击--从头开始,就可以看到一张一张的图片展示。 方法/步骤 新建ppt文档后,点击输入主标题和副标题后接着在点击“设计”——“文本”中选择复古的文本背景 请点击输入图片描述 当发现字体太小,可以右击点击“字体”选择字体输入数值,字就不会太小 请点击输入图片描述 接着在左边幻灯片下新建新的幻灯片,在输入如“故事内容”段落复制进去 请点击输入图片描述 在同样的方式新建一个幻灯片,再插入一张这个故事内容相关的图片,如图所示. 请点击输入图片描述 觉得已经把故事内容讲完了之后,点击“幻灯片放映”可以“录制旁白”. 请点击输入图片描述 最后再进行幻灯片的播放,看播放的效果怎么样,如果效果可以,就可以进行保存. 请点击输入图片描述 1.小学生英语绘本故事ppt除外的学习方式 小学生英语绘本故事在学校的应用中老师多半以ppt的形式给孩子们进行讲解,英语绘本故事在英语教学中扮演者非常重要的角色裂茄,他可以帮助孩子理解内容,也可以去激发孩子的学习兴趣等等,那么除了传统的ppt英语绘本的教学,还有什么方式呢? 当下很多专家都呼吁家长去给孩子做英语绘本的阅读和讲解,但是很多家长不是没时间就是心有余而力不足,英语不好,就错过了很多培养孩子英语学习兴趣的机会。 ① 三年级的数学绘本怎么做 大脸抄猫和蓝皮鼠都认为自己跑得快.大脸猫说：“我腿长,步子大,一步顶你两步,我跑得一定比你快!”蓝皮鼠不甘示弱地说：“我虽然腿短,但是步子迈得快,你刚迈出一步,我三步都迈出去了,我跑得肯定比你快!”它们两个争论半天,谁也不服气,只好实地比试一下.刚好一个工地上画了三个半圆（一个大的半圆,两个小的半圆；已知大的半圆的直径是小的半圆的直径的二倍）.大脸猫指着半圆说：“沿着这个大半圆可以从甲跑到乙,沿着这两个小的半圆也可以从甲跑到乙.两条道路你挑吧.”蓝皮鼠挑选了两个小半圆连接成的道路.他们两个在甲处站好,一声令下,各自沿着自己选择的道路飞快地跑着.大脸猫腿长步大,蓝皮鼠步小轻快.说也奇怪,他们两个不先不后同时到达了乙处.他们尽管谁也不服气,可是谁也说不出什么来.这两条道路哪个长呢?其实是一样长.如果把两个小半圆改成三个小半圆、四个小半圆……一百个小半圆呢,大半圆的周长和这些小半圆的周长之和仍然相等吗?回答是肯定的.从计算圆周长的公式上很容易看到这个结论,不信你就动手算算. ② 小学一年级数学绘本如何制作 数学绘本可以间接的弄懂数学内容，方便快捷通俗易懂。关于图片楼主可以回去网络上搜搜（答小米纯手打） 材料/ 画笔 纸 方法 样本封面参考：//image.haosou/i?src=360pic_strong&q=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E7%BB%98%E6%9C%AC 楼主可以根据自己学过的知识，将纸划友缺分成一小小板块。 小鳄鱼去找象一起看星星。 “天上的星星就像饼干的碎片，如果把它们集合起来，一定会变成一块又大又好吃的饼干。”小鳄鱼说。 “星星们更像石子你不觉得吗？跟小河边那些圆圆的石子一样。”象说。 小鳄鱼狠狠给了象一拳，大声说：“星星像饼干碎片！” 象生气地离开小鳄鱼，去找兔子看星星。 “你觉得星星像什么？”象问。 “看啊，它们多像南瓜种子，也许等到秋天还可以结出满天的南瓜呢。”兔子说。 象握起拳头打在兔子身上，不高兴地说：“星星像石子！” 兔子白了象一眼，去找熊看星星。 “哎，熊，你觉得星星像什么？”兔子问。 “哦……”熊想了想说，“像一大把黄豆，刚刚出锅的炒黄豆。”熊说。 兔子一拳打在熊的鼻子上，愤怒地说：“罩掘星星像南瓜种子！” 熊不愿意再搭理兔子，他去找花栗鼠看星星。 “档闷喊你说星星像什么？”熊问。 “星星像一只一只的小灯笼，天黑透以后，它们便一起被点亮了。”花栗鼠咧着嘴巴笑。 熊用拳头敲在花栗鼠的头上，气冲冲地说：“星星像炒黄豆！” 花栗鼠对着熊做了个鬼脸，去找小鳄鱼看星星。 “你知道星行野星像什么吗？”花栗鼠问。 “星星像饼干的……” 这是文章的一部分，全文还有一些，望采纳。搜一下：绘本故事《星星像什么》 语言教案 以上就是一年级绘本故事ppt的全部内容，小鳄鱼去找象一起看星星。 “天上的星星就像饼干的碎片，如果把它们集合起来，一定会变成一块又大又好吃的饼干。”小鳄鱼说。 “星星们更像石子你不觉得吗？跟小河边那些圆圆的石子一样。”象说。
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