小学一年级日记大？【篇一】一年级小学生日记范文 今天是元宵节，爸爸告诉了元宵节就是全家团圆的的日子。元是一年第一个月的意思，宵是夜晚的意思，一年第一个月圆的夜晚就是元宵节。晚上，我们一家三口一起吃饭、放鞭炮、看元宵晚会，那么，小学一年级日记大？一起来了解一下吧。
【篇一】一年级小学生日记范文
我家阳台上有个鸟巢，它搭在一棵又高又大的树上。每天都有两只鸟在巢里“啾啾”地叫。忽然有一天，有四五只小鸟在巢里叫来叫去，两只大鸟飞进了巢，把嘴里的食物给小鸟吃，小鸟不叫了，开始津津有味的吃起食物来。
这个鸟巢很坚固，是拿树枝和泥土做成的，不管风在使劲雨再大，它都很坚固。
我家阳台的树上多了个鸟巢真好！
【篇二】一年级小学生日记范文
今天是大年初一，是新年的第一天，还是拜年的日子。早晨，我们还没起床，就听见外面“噼哩啪啦”地在放炮，我们一听见外面的炮声，九赶紧起来，穿上新衣服、新裤子、新鞋子，什么都是新的。起床以后，我先给爷爷奶奶拜年，然后奶奶给我一百元钱！爷爷给我了五十元钱。
然后我们开始拜年，拜过年，我就已经有三百元钱了！我给了妈妈二百七十元，剩余的钱自己画。过年可真是一个快乐的节日啊！
【篇三】一年级小学生日记范文
今天，我看见家门前的有许多垃圾和灰尘，就是这些垃圾和灰尘，给邻居们行走带来不方便，于是，我便想到了扫。首先，我用右手拿着扫把柄，把垃圾从对面扫拢来，可是，当我把一些垃圾扫成一堆的时候，一阵风吹来，灰尘和垃圾便跳起了优美的舞蹈似的，我只好等它们跳够了，才重新开始扫。
【 #一年级#导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 考 网整理的《一年级小学生日记范文【8篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.一年级小学生日记范文
下午，阳光明媚、万里无云，可是个种树的好日子我高高兴兴的在土地找一块地种，首先，我把这里挖一个小坑，把小苗放进去，然后我拿水，在把水倒进泥土里面，再把泥土整理好。终于，我把一棵树种好了。一会儿，我总觉得还有什么没有搞好，我想宽猛起来了，我还没施肥，我赶紧把肥料拿来，用铲子把肥料挖好，不一会儿。基本上都好了，但是我还觉得还不行，我想起来了，我立刻把稻草拿来，把小苗困上一些稻草，这样，小苗就十全十美了。这就是我和爸爸种树的过程。
2.一年级小学生日记范文
今天是快乐的一天，因为期待已久的春游终于到来了。泉城公园里，百花盛开，万紫千红的花儿都争奇斗艳、争先恐后地开放。小草长出了嫩叶，柳树抽出了嫩芽，小鸟飞上枝头，也为这美丽的春天而歌唱，冬眠的动物都醒了，到处是一片生机勃勃的景象。
【 #一年级#导语】日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是整理的《一年级小学生优秀日记范文10篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】一年级小学生优秀日记范文
昨天，我跟爸爸去太湖钓鱼，我们来到太湖边上的一条小河边，爸爸准备好鱼杆、鱼线，帮我穿上蚯蚓，我开始钓鱼了，等了好久，终于有鱼上钓了，我急忙拉杆，原来是一条小鱼，爸爸告诉我这是串条鱼，这就是我钓的第一条鱼。不一会儿，又钓了一条。时间过的真快，就这样一个下午过去了，我一共钓了4条鱼，可爸爸比我钓的要多得多。爸爸说时间差不多了，我们就回家了。钓鱼真的很有趣，下次我还想与爸爸去一起钓鱼。
【篇二】一年级小学生优秀日记范文
今天，是江心洲的葡萄节，我们去江心州吃葡萄。我们坐着汽渡来到江心州。走进葡萄园，看见诱人的葡萄水灵灵的，我的口水都流下来了。我摘了一个吃，真甜呀！我们边摘边吃，还摘了不少回家。我们又去江心州的博物馆，里面都是些古老的生活用具，我们还做了陶瓷，可惜不成样子。我说：“今天玩得真开心。【篇一】一年级小学生日记范文
早上起床，我去洗了脸，吃了早餐，就去写了作业。到了下午我和爸爸、妈妈就去万达广场玩了。到了万达广场，有很多很多的人，看见了广场上很多玩的游戏，可那竖轮些游戏都是比我小的小朋友玩的，然后终于找到一个很好玩，很刺激的游戏，上面写着户外探险，我就买了票进去了。换上探险的衣服，就去玩了，觉得第一层最难的是走钢丝，差点就要掉下来了，第二层最难的是爬墙壁，到了终点的时候保护员把有条绳子拉上来，他叫我拉着那条绳子跳下去，真的很刺激，很好玩。然后我碰到了哥哥和阿姨一起去吃韩国料理，里面有很大的转盘，转盘上面放了很多的寿司，吃好了我们就一起去看电影了。【篇二】一年级小学生日记范文
放学回家，我看见盆子里放着一个圆溜溜的大西瓜，高兴地喊起来：“吃西瓜啦！吃西瓜啦！”妈妈笑着说：“小馋猫！今天让你吃个够！”我赶紧拿来水果刀准备切，可是西瓜太大了，我切不动，只好请妈妈帮忙，妈妈小心地把西瓜分成了两半。西瓜好美啊！绿油油的皮，红通通的瓤，黑乎乎的籽，看了让人快要流口水了，我把鼻子凑上去一闻，嘿，还有一股甜甜的味道呢！我用勺子挖了一块递给妈妈：“妈妈，你尝尝！”“真甜！”妈妈笑着说：“我女儿真懂事！”我笑了，我也吃了一口，哇，又香又甜，好吃极了！让人吃了还想吃。
【 #一年级#导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。不受时间、写作要素的局限，由浅入深，不断坚持。在生活和学习中所受到的教育，感悟和成长中经历一些不愉快的事，开心的事都可以用日记记录下来。坚持每天写日记不仅能积累词汇，丰富语言素材，还能锻炼学生的语言组织能力，记忆能力。以下是整理的《一年级小学生日记范文7篇》相关资料，希望帮助到您。
1.一年级小学生日记范文
上周三，天气晴朗，班上举行了一次脑筋急转弯比赛的活动，同学们都玩得很开心。上课了，老师说：“我们今天来玩一个脑筋急转弯的游戏。”同学们一听都高兴得不得了，老师讲了游戏规则后，活动开始了。前面几题都很简单，可是，到第八题。“猫见了老鼠为什么撒腿就跑？”这道题把大家都难住了，我想：猫见了老鼠为什么撒腿就跑呢？难道它还怕老鼠吗？想了半天也没想明白。我扭头一看发现有的不停地抓着脑袋，恨不得用手把答案从脑袋里拽出来，有的望着天花板，好像上面写着答案一样，还有的像一个木头人一样坐在那里思考着……这时一位同学把手高高地举了起来，但是没有答对。这时一位同学突然说：“因为猫要抓老鼠。”老师脸上露出了满意的笑容。
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