二年级数学两位数加减法？二年级两位数加两位数竖式例子解析32+52 解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。那么，二年级数学两位数加减法？一起来了解一下吧。
【 #二年级#导语】数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是整理的《小学二年级数学计算题3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级数学计算题
一、两位数加减法练习38+43=44+26=54－45=63－36=45+27=
38+26=63－25=82－17=17+26=52+18=
35+28=90－47=52－25=62－25=19+26=
81－36=34+59=59－27=27+18=98－36=
36+25=81－38=38+12=70－43=镇扒90－58=
73+8=82－27=35+27=100－26=
二、两位数加减法混合计算练习
29+52+28=27+45－20=75－48+21=45－31+17=
37+25－46=53－38+67=37+46－58=27+15－38=
73－27－46=73+8－47=23+8－15=82+17－26=
三、乘法练习
6×8=72÷8=9×8=63÷9=54÷6=
9×6=4×8=3×9=48÷8=63÷7=
56÷8=32÷8=56÷7=42÷7=4×9=
36÷6=64÷8=35÷7=45÷5=
【篇二】小学二年级数学计算题
（1）李型6×3=（2）5+58=（3）24÷3=（4）3700-370=（5）8500-5500=（6）58-36=（7）4×8=（8）8×9+21=
（9）8×9+21=（10）420+80=（11）4×3÷2=（12）4600+4700=
（13）27÷3+6=（14）9×9=（15）280+450=（16）27÷9=
（17）43-30=（18）8÷1=（19）420+80=（20）64-8=
（21）96-42=（22）730-190=（23）78+15=（24）27-3=
（25）81÷9=（26）8÷2=（27）3200+5100=（28）12÷4+18=
（29）32÷8=（30）25÷5+36=（31）64-8=（32）64÷8=
（33）7000+3000=（34）8÷4+48=（35）4×8-4=（36）430+1000=
（37）280+450=（38）64÷8=（39）4×8-5=（40）1800-900=
（41）96-42=（42）49÷7+7=（43）5+58=（44）4900-1800=
（45）12÷4+18=（46）58-36=（47）64-8=（48）21÷3=
【篇三】小学二年级数学计算题
一、口算题36+4=56-9=55+6=28-9=
46-7=3+47=7+85=85-33=
二、计御扰昌算题
98-34+35=96-23-20=61+34+5=24+45+20=
57+13-20=28+35+20=52-30-14=70-31-16=
43+（28-13）=79-（13+11）=67-19+21=74-（30+17）=
2+88=42+58=40-7=100-4=78-65=
49-9=3+19=27+14=66-16=38-16=
66-50=36+14=80-25=3+37=8+72=48+6=
两位数加减两位数竖式计算如下：
将位数对齐。进行加法计算，保留好进位。计算的时候不要忘记进位1的计算即敬薯没可。
典型的例子：
13 + 98 = 111
竖式见图:
两位数加两位数的进位加法中，用竖式计算两位数加两位数的进位加法是本节课的重点，个位上的数相加满十如何向十位进位的问题是教学的教学的难点。
扩展资料
口算相同数位上的数相加的方法。
先把：两个数百位上的数相加9+2=11
再把：两个数十位上的数相加，6+0=6
最后：把两个数个位亮纳上的数相加，0+0=0
即：960+200=1160
（几百几十加减几百的口算方法：把百位上的数相加减，十位上的数不变，在个位上添1个0.）
几百几十加减整百数、整十数的进位加法的口算
口算几百几十加减整百数、整十数时，先把算式转化成100以内的加减法，再在末尾添上0即可（可以把几百几十分成一个整百数和一个整十数，用整百数加减整百数，再加整十数）。
两位数的竖式加法手弊例子87+92
解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程:
步骤一:7+2=9
步骤二:8+9=7 向高位进1
根据以上计算步骤组合计算结果为179
两位数加减法简便方法有两种，分别为：
两位数加以位数，先把个位数加个位数，再加十位数。
两位数加整十数，先用十位数加十位数，再加个位数。
至少用8个同样的小正方体拼成一个大正方体。
摆一个正方形至少要用4根同样长的小棒。摆一个长方形至少要用六根同样长的小棒。
购物需用人民币，它有单位元角分，一角可以换十分，一元需用十角换轿卜。
比较钱数多和少，单位统一直接比，单位不同化一化，化成相同再比较。
计算钱数要注意，单位相同才加减，加满10角进1元，加满10分进1角。
几元减几角，计算有妙招，几元拿1元，当做10角减。
整十加、减很容易，只把十位数字来计算，十位计算得几十，个位只需写上0。
整十连加和连减，计算顺序有规定，从岩塌左往右依次算，步步都要算仔细。
进位加法不难算，满十进一是重点粗帆圆。个位相加满了十，向十进一要切记。
两位数减一位数，先用个位数减个位数，再加十位数再加十位数。两位数减十位数，先用十位数减十位数，再加个位数。
两位数减一位数，个位数相减，十位数不变，两位数减整十数，十位数相减，个位数不变。
【 #二年级#导语】口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何的计算方法。它能培养学生快速的计算，发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算，且便于在日常生活中应用。以下是 无 整理的《小学二年级两位数的加减法口算题（三篇）》，希望帮助到您。
【篇一】 （1）20－15=
（2）63－46=
（缺丛3）70－60=
（4）76＋14=
（5）84－80=
（6）62＋29=
（7）40＋19=
（8）94－86=
（纤毁9）44＋21=
（10）74＋65=
（11）89＋55=
（12）39＋21=
（13）79－67=
（14）12＋11=
（15）93＋24=
（16）88－33=
（17）89－44=
（18）87－71=
（19）26－12=
（20）50＋38=
【篇二】
（1）76－46=（2）50＋31=
（3）47－26=
（4）91－45=
（伏竖樱5）98＋30=
（6）96－57=
（7）93－72=
（8）25－21=
（9）42＋10=
（10）33－24=
（11）70＋28=
（12）38－24=
（13）17＋10=
（14）29＋26=
（15）88＋22=
（16）83＋37=
（17）95＋83=
（18）38－29=
（19）84－56=
（20）79＋18=
【篇三】
（1）82＋77=（2）86－52=
（3）91＋15=
（4）61－41=
（5）37＋14=
（6）76＋20=
（7）66＋39=
（8）99－77=
（9）78＋54=
（10）91＋18=
（11）27－14=
（12）90－25=
（13）89－17=
（14）78＋22=
（15）43－15=
（16）24＋21=
（17）98－94=
（18）65＋22=
（19）62－30=
（20）81＋77=
先算个位上的6+4=10，个位数上写0，进一位。
再算十位上的4+2，再加进上来的1，就是7。
先算末位6+4=10，再算十位4+2=6（这里的6意思是6个十）。
所以，答案是70。
扩展资料
笔算两位数加法，要记三条：
1、相同数位对齐；
2、从个位加起；
3、个位满10向十位进1。樱芹
笔算两位数减法，要记三条：
1、相同数位对齐；
2、从个位减起；
3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减。
混合运算计算法则：
1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算；
2、在没有括号的旅颂空算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减拆瞎；
3、算式里有括号的要先算括号里面的。
以上就是二年级数学两位数加减法的全部内容，两位数加减法速算方法：两位数加两位数的进位加法口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。两位数减两位数的退位减法口诀：减9要加1。
