二年级我是什么？“我是什么”仿写：1.我是一朵白云，当我在天空慢慢的飘过时，我想这样告诉你。2.我是一阵风，当我倾听了大地万物的故事时，我想这样告诉你。3.我是一滴雨，当我从天空飘落了，把大地涂绿时，我想这样告诉你。那么，二年级我是什么？一起来了解一下吧。
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的二年级语文上册《我是什么》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级语文上册《我是什么》教案 篇1
教材分析：
《我是什么》是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂的向学生展示了水在不同的条件下，会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利弊。
学情分析：
水，是生命之源。对于水，学生是再熟悉不过了，对于水的各种形态也有一定的了解，然而他们却很少会去琢磨其中的规律和科学道理。所以，在本课教学过程中，我根据课文的结构，以读为本，积极挖掘学生已有的生活经验，然后再用多媒体课件重现学生的生活经验，那么，本篇课文中所蕴含的科学知识就浅显易懂了。
教学目标：
1、认识“晒、毁、淹”等15个字，会写“变、片”等10个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。
教学重难点：
1、 识字、写字教学。
二年级我是什么写话50字介绍如下：
我是一只快乐的小鸟，每天都在枝头唱着美妙的歌。我热爱自由，喜欢在天空中翱翔。我还可以帮助农民伯伯们保护庄稼，让生活更加美好。
二年级自我介绍写话：
【篇一】小学二年级自我介绍写话
大家好，我叫陈梦雨，姓氏陈，和爸爸一个姓，梦，是梦想的梦，宇是宇宙的宇。我是实小一名二年级的学生，在班上，我的名字写得，每次都拿三颗星，在家里，我是爸爸和妈妈的小宝贝，我在学校里是一个好学生，数学每次都是一百分，我乐于助人，有一天，我在去海边游玩的路上，乘坐公交车。
看到一位老奶奶正在上车，车上有很多人，但是老奶奶没有位置坐，于是我就把自己的座位让给了老奶奶，老奶奶说：“你真是一个乐于助人的好孩子。”我说：“不用谢，我还帮妈妈做家务家务呢。”所以妈妈很爱我。我的梦想是当一名医生，帮助生命的人恢复健康。如果你想认识我，想和我，做朋友，就请到实小二年级14班，来找我吧。
【篇二】小学二年级自我介绍写话
我是一个活泼可爱的小姑娘，但有点调皮。
我长着两个弯得似月亮的眉毛，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一个小小的鼻子，它光亮光亮的，可爱极了，鼻子的下面长着一双小巧玲珑的嘴巴。
【 #二年级#导语】《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称"我"的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动，是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。以下是整理的（小学二年级语文上册《我是什么》原文、知识点及教案），希望帮助到您。
小学二年级语文上册《我是什么》原文
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
小学二年级语文上册《我是什么》知识点
字：晒、汽、袍、管、碰、硬、坏词：太阳、无数、飘浮、傍晚、水珠、睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、温和、暴躁、灌溉、庄稼、冲毁、灾害
重点句子：
1、我会变。
【 #教案#导语】《我是什么》是部编版二年级上册语文第2课，是一篇拟人的科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，以朴实而生动的语言，图文并茂地向学生展示了水的变化及其利与害。 考 网准备了以下内容，希望对你有帮助!
【篇一】部编版二年级上册语文第2课《我是什么》课文原文
我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
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本文由人民教育出版社小学语文室编写。
1.我是一朵白云，当我在天空慢慢的飘过时，我想这样告诉你。
2.我是一阵风，当我倾听了大地万物的故事时，我想这样告诉你。
3.我是一滴雨，当我从天空飘落了，把大地涂绿时，我想这样告诉你。
4.我是一颗种子,当我快快的成长为一棵高大的大树时，我想这样告诉你。
5.我是一滴水，我是普普通通的一滴水，我有晶莹的外表，我更有美好的心灵。
6.我是一片雪花，我飘落到什么地方去呢？飘到深山里，变成雪松。
7.我是一朵花，我也应该向着太阳开放。这柔媚而温暖的阳光，这湿润而清鲜的空气，这哺育着我们成长的祖国大地，给了我们生存的条件。
8.我是一棵小草,我会把大地变得很绿很绿。
9.我是一朵白云,我会把天空变得很美。
10.我是一只小兔子,我会跳到妈妈的怀抱里。
以上就是二年级我是什么的全部内容，【 #教案# 导语】《我是什么》是部编版二年级上册语文第2课,是一篇拟人的科普短文。课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,以朴实而生动的语言,图文并茂地向学生展示了水的变化及其利与害。
