小学数学二年级下册？你想到了什么? 2.小学二年级数学下册教案 一、教学内容: 1、61-62页例1,2,课堂活动1 二、教学目标: 1、弄清进位加法的算法,并会用竖式计算 2、过引导学生用多种算法计算,知道同一个问题可以用比同的方法解决。那么，小学数学二年级下册？一起来了解一下吧。
小学二年级数学(下册)知识点
数学被应用在很多不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等.以下是我整理的关于小学二年级数学(下册)知识点，希望大家认真阅读!
1、同级运算：(连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合) 按照从左向右的顺序，依次计算。
2、不同级运算：(乘加，乘减，除加，除减) 先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。
3、从总数中连续减去两部分(连减算式)，也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。
4、把分步算式合并成一个综合算式时： 先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。
二、表内除法
1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少;用除法计算，总数÷份数=每份数。 把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份;用除法计算，总数÷每份数=份数。
3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。
数学是人类目前各项技术的起点，只要学好了数学，民族就有未来，国家就有希望。下面是由我为大家整理的“人教版小学二年级数学下册教学设计精选6篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：人教版小学二年级数学下册教学设计精念滑选
教学目标：
1. 能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南、西北能正确使用如旦学过的方位词描述物体之间的位置关系。
2．在确定方向的过程中，能进行认真的观察和积极的思考。
3．能清楚地说明自己观察的结果和思考的过程，解决生活中的问题。
4．能主动与他人开展有效的合作与交流，体会到数学与现实生活的密切联系。
教学重难点：
能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。
教学用具：情景图
教学过程：
上课前：同学们，你们学过哪些成语？谁来说一说？生踊跃发言。
一、先学探究：
老师知道一个成语：四面八方。
你知道四面是哪四面吗？（东、南、西、北）
出示例题的部分图（人民桥、超市、公园、体育场先不出现）
谁来说一说学校的东、南、西、北面各是什么地方？
师根据学生的回答点出东、南、西、北四个字。
【 #二年级#导语】数学可以训练你的思维能力，思维方式。当然最重要的是与自己能在社会上生活有关，你想找到好的工作，基本都是和数学都是有关系的。因此从小的学习十分有必要。以下是 考 网整理的相关资料，希望对您有所帮助。
二年级下册
知识点概括总结
1.表内除法的知识点：
(1)理解平均分的意义。会根据搜迹型表内乘法，计算简单的除法。
(2)会用乘法口诀求商。
(3)根据乘除法的意*决一些简单的乘除法应用题。
(4)被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数
2.除法：是四则运算之一,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
3.除法的性质
一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。如：300÷25÷4=300÷(25×4)
4.除法公式
(1)被除数÷除数=商
(2)被除数÷商=除数
(3)除数×商=被除数
5.被除数
除法运算中被另一个数所除的数,如24÷8=3,其中24是被除数
6.除数：在除法算式中，除号后面的数叫做除数。
例：8÷2=4则世猜2为除数。8为被除数。除数不能为0，否则没有意义。
7.商：在一个除法算式里，被除数÷除数=商+余数，进而推导得出：商×除数+余数=被除数。
教案可瞎悄以帮助学生们更好地掌握知识，作为二年级的老师，为自己的教学工作做好教案能够有效提高学生的数学成绩。下面是由我为大家整理的“小学二年级下册数学教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级下册数学教案（一）
教学内容：
教科书第4～5页例4、例5及课堂活动。
教学目标：
1、正确地数百以上、万以内的数，知道万以内数的组成。
2、正确地用万以内的数表达和交流信息，培养和发展学生的数感。
3、激励学生主动参与数学学习活动，培养自主探索的意识。
教学重难点：
数“翻坎数”，万以内数的组成。
教具、学具准备：
小棒、计数器。
教学过程：
一、创设问题情景、激发学习兴趣
（1）教师用课件（或挂图）出示两堆小棒：一堆97根，另一堆5根。让学生猜一猜两堆一共有多少根小棒，引导学生独立思考，激发学习兴趣。
（2）学生汇报自己的猜想，并为什么。
二、主动探究，建立模型
1、数一百零几。
（1）99之后再数1根是多少？100之后再数1根是多少？强调“一百”与“一”之间一定要加1个“零”。
（2）101之后再数1根是多少？看着上图一起数一数，明确一百零几中间有1个“零”。
【 #二年级#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是整理的《小学二年级数学下册教案5篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级数学下册教案
教学目标：1、通过对生活中万以内数的调查、收集、整理，让学生初步感受多位数，培养学生的实际分析能力。
2、使学生掌握万以内数的读法，会正确地读出万以内的数。
3、培养学生的动手能力和口头表达能力。
4、培养学生的小组合作意识和能力。
5、发挥学生的创造性和主动性。
教学过程：
一、课前收集资料，感知四五位数。学生课前收集资料，写在卡纸上，并贴在黑板上。昨天同学们都收集了电脑的价格，现在请同学将它们贴到黑板上来，让大家来看看你的成果。
二、分类
师：黑板上有这么多数，请你先轻轻的试着读一读，然后观察这些数的特点，并给这些数分分类。
生：这两类数一类中有零，另一类没有零。
三、读法
1、没有零的数的读法。
师：你觉得哪一类数读起来比较容易？谁能来读一读？
读这些数有什么好方法？
出示板书：
从高位起，按照数位顺序读；
万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位是几就读几百……
2、有零的数的读法。
以上就是小学数学二年级下册的全部内容，二年级下册 知识点概括总结 1.表内除法的知识点：(1)理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。(2)会用乘法口诀求商。(3)根据乘除法的意*决一些简单的乘除法应用题。
