四年级数学下册第四单元？1、首先在画面顶部偏右的位置画成我们的标题“数学思维导图”。提前确定好整个画面的整体布局。2、在画面中间画一个小方框，在方框上面画两个小朋友，然后在画面右侧画两个方形边框，将边框和中间的小方块连接在一起，那么，四年级数学下册第四单元？一起来了解一下吧。
四年级下册数学四单元思维导图怎么画如下：
1、打开MindMaster思维导图，“开始”创作，界面的右侧有多种模式主题进行编辑，绘制自己的思维导图。
2、打开MindMaster思维导图，进入导图社区，输入关键词“四年级下册数学”进行搜素。就会得到大量的思维导图作品，查看选择需要的思维导图，点击右上角“克隆”进行编辑修改，供自己使用。
思维导图简介：
思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启李信人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。
四年级下册数学的思维导图画法步骤如下：
1、埋森者首先在画面顶部偏右的位置画成我们的标题“数学思维导图”。提前确定好整个画面的整体布局。
2、在画面中间画一个小方框，在方框上面画两个小朋友，然后在画面右侧画两个方形边框，将边框和中间的小方块连接弯薯在一起，在右侧边框上装饰一些数字和铅笔。
3、在画面左侧和底部一共画三个方形边框，底部的边框左侧画一个小女孩，顶部的边框上画一只小兔子，让思维导图变得更加有趣。
4、接下来就可以开始上色啦，将中间的方框涂成浅黄色，左侧底部的边框涂成浅蓝色，人物头发涂成棕色，衣服涂成黄色、红色和蓝色，铅笔涂成蓝色和绿色，小兔子涂成粉色。
5、将标题涂成红色、蓝色和绿色，左侧边框涂成浅红色和浅绿色，右侧边框依次涂成浅橙色和黄色，将周围的数字涂成蓝色、绿色和红色。6、最后在边框里画成格子线，整理一下，这样一幅好看的数学思维导图就完成啦。
四年级下数学思维导图，包括小数的意义和性质、观察物体、运算定律、四则运算等内容，主要的知识点都归纳在这里啦。
概念是学习数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还春搭要知其所以然，我们要学好数学不能只注重记概念，而要对其背景做出的理解，对于每个定义、定理，我们必须知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能学好数学。
一、填空。 (23分， 8、10题每空0.5分)
1、0.958是由9个( )、5个( )和8个( )组成的。
2、0.45里有( )个百分之一。
3、0.682去掉小数点后得到的数是原来的( )倍。
4、5.954保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )。
5、小数点左边第二位是( )位，右边第二位是( )。
6、6.8扩大到它的( )倍是680，缩小到它的( )倍是0.68。
7、2米4厘米写成小数是( )米，写成整数是( )厘米。
8、在 里填上“>”“<”或“=”。(6%)
0.49 0.499 4.12 4.23 12.00 12
3.0 2.999 2.620 2.62 0.98 1
0.82千克 820克 7米23厘米 7.2厘米
9.27吨 9吨27千克 1.004千米 1千米40米
9、有一个数，十位和十分位上都是2，尺颤个位和百分位上都是5，这个数是( )，它的计数单位是( )。
10、60平方分米=( )平方米 80克=( )千克
4千米150米=( )米 7080克=( )千克( )克
8.35平方分米=( )平方厘米 5吨90千克=( )吨
二、判断题。谨答(正确的画“√”，错误的画“×”)(8%)
1、小数都比整数小。
【答案】： （一）填空题
1、4.54 4.45
2、50.84 50.8 1.538 1.54
3、十分位 个位 10
4、53.729
5、406 500 12.5 3.05 14 0.42
（二）判断题
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、×
（三）选择题
1、帆碰B 2、B 3、C 4、A 5、B
（四）
1、0.899 ＜ 0.9 ＜ 0.901 ＜ 0.99 ＜ 1
2、3.5kg ＜ 29kg ＜ 0.03t ＜ 305kg
（五）解决问题
1、36 ÷ 3 = 12（米） 面积：36 × 12 = 432（平方米） 周长：（36 + 12）× 2 = 96（米）
2、0.65 ×（60 + 40）= 65（千米）
3、0.38 × 100 = 38（千克） 0.38 × 1000 = 380（千克）
4、0.54 ÷ 100 = 0.0054（厘米） 0.0054 ×旦轿槐 1000 × 1 = 5.4（厘米）模友
1、小数的念蠢意义和产生
2、小数的读法和写法
3、小数的加法和减法
4、运算定纯吵律在做高侍小数中的应用
以上就是四年级数学下册第四单元的全部内容，小技巧一：多思考，多训练 本单元主要练习整数的运算和应用，需要掌握加减乘除的基本方法以及强化对负数和正数的理解，因此孩子们需要多思考，多训练。做题时可以理清思路，多用纸笔计算，逐步提高自己的运算能力。
