五年级上册第6单元作文？我再也受不了了,我冲出客厅,跑到自己的房间,把门上锁,扑到床上泣不成声地哭起来。现在,我长大了,我明白父亲为什么在我小时候帮我出气,而长大了就教训我。因为我小时候根本处理不好事情,而长大了就应该自己处理事情了。那么，五年级上册第6单元作文？一起来了解一下吧。
五年级上册第六单元的作文怎么写
一：确定主题：仔细阅读题目要求，围绕“父母与孩子之间的沟通和理解”展开写作，明确文章的中心思想。
二：列出提纲：根据中心思想，列出关键词和短语，构建出文章的基本结构。
三：写作结构：开头引入主题，主体包括段落主题句、具体事件和感受，结尾总结。
每次唱到“世上只有妈妈好”这首歌时，我就会想我和蔼可亲的妈妈。
我的妈妈是一位平凡的妈妈，她没有伟大的职业，只是默默地为家里做“贡献”。妈妈是一位家庭主妇。她日夜为家和我操劳着。在下雨的时候，学校外的我正焦急地等待着妈妈。妈妈来了，她亲切地问我：“怎么样，会不会等很久呀？”在回家的路上，妈妈一直把伞往我这里靠，大豆般的雨打在妈妈的衣服和脸上。
记得考试的前一天，我正在拼命的复习，为明天的期末考做好准备。正在复习的“脑子发大”的时候，一股无名火冲出了我的胸膛。这时候妈妈正端着一杯热牛奶走进了我的房间，亲切的说：“复习累了吧！，喝杯牛奶吧”。我大声地说：“复习都没时间，还有时间喝牛奶吗？”就这样我把无名火撒在了妈妈的身上。妈妈刚开始只一惊，后面便用亲切的口吻说：“好好复习早点睡吧，明天才会有精神考试。说完轻轻走出去关上门。那天晚上十一点才睡，我打开门才发现妈妈在我的门口徘徊，她一次次地想走进我的房间，却都望而雀步。
晚上我一直也睡不着，为晚上的事而感到愧疚。我下定决心一定要以优秀的成绩回报妈 妈并跟她说声对不起。
至今那个：“对不起”我还是没有说出口，妈妈我想对你说：“妈妈，对不起。”你平日里对我无微不至的照顾，我却对您那样。
小时候，有一次，我和小伙伴一起玩，玩的是搬包子子。游戏结束了，我们赢了，他们不服气就骂我们。我回家跟爸爸说：“爸爸，我们玩游戏，他们输了不服气，就在外面骂我们。”爸爸听了，马上起身，走到他们那儿，眉间形成了一个“川”字，眼睛瞪着他们好像要把他们吃了:“你们为什么要骂他们，小小年纪就学会骂人。”……
八九岁时，我们一起去滑旱冰，他们嫌我滑的慢，托他们后腿，就骂我。我回家对爸爸说：“爸爸，他们嫌我滑的慢，托他们后腿就骂我。”而这此爸爸确没有马上起身去教训他们而是教训我：“你每次都说是别人的错，你自己就没有错吗？”“每次你都想让我去教训他们，我不去了。”我再也受不了了，我冲出客厅，跑到自己的房间，把门上锁，扑到床上泣不成声地哭起来。
现在，我长大了，我明白父亲为什么在我小时候帮我出气，而长大了就教训我。因为我小时候根本处理不好事情，而长大了就应该自己处理事情了。
我认为，父爱就像一道菜，无论它是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，它都是我的父亲把爱放到里面，即使味道上不好吃但是我的心感受到了，那一个伟大的父爱。
第六单元作文
在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！
我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好„„
现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。
母爱，仿佛一杯纯净的水.
水是透明的，就像母亲那没有任何杂色的爱；水是淡淡的，就好象母亲那平凡甚至有些琐碎的爱；但，当你去细细品尝时，你会发现水-是甜的，是滋润的，这不正像那平凡而伟大的母爱吗？
然而，正因为母爱似水一样常伴我们的生活，因此，我总是很难品味到它的甘甜.只有在你细心地去体会、去感受时，你才会知道，这份亲情对于我们每个人而言是多么的重要!
每天早上，当有人轻声唤你起床时，你可否知道，这杯母爱之水你又喝了一口!可也许是你经常喝它的缘故吧，你非但不觉得它的可贵，反而觉得十分厌烦.
当有人让你多穿衣裳时，你的反应又如何呢？也许你嫌她罗嗦，也许你不去理她.但出家门后，寒风中的你庆幸自己多添了衣服时，你可曾想到是谁不厌其烦地让你穿上你本不愿多加的衣裳呢？
当母亲在你吃饭时一个劲儿地往你碗你夹菜，帮你盛饭盛汤时，你不仅连一句感谢的话都没有，甚至挑三拣四地一会儿说饭盛多了或少了，汤里的肉硬了或软了等“一系列“毛病时，你可曾想过母亲心里的感受呢？
当......
就好象你无法数清生活中到底喝过多少杯水一样，你又怎能说得出母爱的数量呢？
我们在母爱的天空中成长，就好象鱼儿在水中畅游一样，水在阳光的照耀下可以波光粼粼，母爱在一些平常小事的点缀下也可以散发出璀璨光辉.
水是平凡的，又是伟大的.母爱如水却不是每给人都能感受到的.
母爱不仅像杯中的水，更像大海的水.
大海是无际的，母爱更是无边的.大海可以容纳无数的鱼儿，无论大、小；母爱可以包容我们所做的一切，无论对、错.
鱼儿在大海中生活，一举一动都被海看得清清楚楚；我们在母爱里成长，任何一件事都逃脱不了母亲那敏锐的目光.而每当我们做错了事被母亲责骂时，不正像大海上波涛汹涌、巨浪滔天时的景象吗？
啊，长大了的我们呀，年轻的我们哪!当你有了成就，高兴得忘乎所以之时，你可曾想到过到底是谁辛辛苦苦地把你带大，把你辅导成社会的栋梁？-是母亲!你如今的成就也有母亲的一份功劳；这就像蚌 ，如果没有海水的滋养，
以上就是五年级上册第6单元作文的全部内容，小学五年级上册语文书第6单元的习作是一个非常有趣的主题,叫做“父母的爱”。这个主题旨在让学生们理解和感受父母的爱,并通过写作来表达自己的感受和体验。 在写作前,学生们应该先确定自己想要写的内容和主题。他们可以思考一下自己与父母之间的故事,以及父母对自己的爱是怎样的。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
