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小学生相声剧本大全,校园相声剧本

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  • 2026-01-13

小学生相声剧本大全?甲:大家好,我是甲。乙:大家好,我是乙。甲:最近我发现了一个有趣的现象。乙:哦?什么现象?甲:就是我们学校的食堂。乙:食堂怎么了?甲:你知道吗,食堂的菜总是那么难吃。乙:确实如此,我也这么觉得。甲:但是,我发现了一个奇怪的现象。乙:什么现象?甲:就是食堂的菜虽然难吃,但是它总是那么的抢手。那么,小学生相声剧本大全?一起来了解一下吧。

小学生相声不说好

反正话(现在对口相声)

甲:相声演员讲究的是说学逗唱,这相声演员啊!最擅长说长笑话,短笑话,俏皮话,反正话。

乙:这是相声演员的基本功啊

甲:相声

演员啊,脑子得聪明。灵机一动马上通过嘴就要说出来,

乙:对对对对

甲:嘴皮子也要利索

乙:是啊

甲:像您这个

乙:我特别合适

甲:什么合适啊,这嘴唇,像鞋低子似的!

乙:有那么厚嘴唇子吗?

甲:像你这嘴说相声不合适,

乙:谁不合适啊,告诉你,脑袋聪明

甲:是啊

乙:嘴皮子利落,

甲:你啊

乙:说什么都行!

甲:你别吹,我当着个位老师和同许我来考考你,咱们来一段反正话

乙:什么叫做反正话呢?

甲:就是我说一句话,你把这句话翻过来再说一遍,能说上来就算你聪明!

乙:咱们可以试试

甲:说来就来,我的桌子

乙:。。。。。。

甲:我的桌子

乙:我的桌子

甲:唉,你怎么这么笨啊,我说我的桌子,你就要说我得子桌

乙:哦,我明白了

甲:明白啦!下面我们开始。从头说到脚!看你反映怎么样啊!

乙:没问题!

甲:我脑袋

乙:我呆脑,我呆头呆脑的啊!

甲:我脑门子,

乙:我没脑子!

甲:我眼眉

乙:我没眼!

甲:我眼珠

乙:我猪眼,不像话啊!

甲:我鼻子

乙:我子鼻

甲:我鼻梁子

乙:我量鼻子,

我量他干吗啊!

甲:我觜!

乙:。。。。。。

我咬你!

甲:咬我干什么啊!

乙:这一个字的怎么翻啊!

甲:那依您的意思呢?

乙:得说字儿多的

甲:哦,字多一点,好了!我觜里又牙

乙:我牙里又觜,我成妖怪了!你换的词儿行不行啊,

甲:不说这个啊?咱们报一回小说人物!

乙:哪不小说呢?

甲:咱们就报一回《西游记》里得人名。

小学生相声剧本搞笑2人

小学生爆笑相声剧本

相声标题:《校园趣事多》

角色: 甲同学、乙同学

剧本内容

甲同学:今天我要给大家讲一件在校园里发生的趣事。

乙同学:哦?是什么事让你这么兴奋?是不是你又被老师“表扬”了?

甲同学:什么呀,这次可不是被老师表扬,而是我们课堂上的小插曲。

乙同学:小插曲?难道是课堂上的小游戏?

甲同学:差不多啦。那天上课时,老师正在教我们认识生字,突然有个同学站起来说,“老师,‘萌’字我不会写。”

乙同学:然后呢?他怎么说的?

甲同学:“老师,我能不能用‘艹’加个‘夕’来代替?”全班都笑翻了,老师都差点笑出眼泪。

乙同学:哈哈,这也太有趣了吧!那你呢?你有类似的经历吗?

甲同学:当然有,还有一次,我们班的小明在上英语课的时候,把“apple”念成了“阿婆”,全班都笑成一片。

乙同学:哈哈,这英语发音也太逗了!校园里的生活真是处处充满欢笑啊。

甲同学:是啊,我们在校园里不仅学到了知识,还收获了满满的快乐。这些趣事将成为我们最珍贵的回忆。

解释说明

小学生阶段的孩子们天真无邪,校园生活里总是充满各种小趣事和童言童语。

10个笑到断气的相声稿子

一天, 老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!”

老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”

于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”

老师又愤愤地说:“那我晚上呢?”

学生们又一齐喊:“老师晚上也好!”

老师点点头说道:“这样才行,现在重新喊一遍!”

学生们一齐喊:“老师早上好,下午好,晚上也好!”

老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。现在开始。”

老师:“今天天气很好。”

学生:“今天天气很坏。”

老师:“到处阳光明媚。”

学生:“到处阴云密布。”

老师:“马路上人山人海。”

学生:“马路上空无一人。”

老师:“年轻。”

学生:“年老。”

老师:“站立。”

学生:“躺倒”

老师:“有个年轻人站立在路上。”

学生:“有个年老人躺倒在路上。”

老师:“我捡到一元钱。”

学生:“我丢了一元钱。”

老师:“我捡到一元钱,交给老师。”

学生:“我丢了一元钱,去偷老师。”

老师:“错误,不能这样说!”

学生:“正确,应该这样说!”

老师:“错误。”

学生:“正确。”

老师:“这不行,这是违法行为!”

学生:“这可以,这是合法行为!”

老师:“我说错误。

三人相声剧本(适合学生)

小学生相声剧本【一】

演员:甲 乙 丙 丁

老师:注重语言

甲:正常

乙:傻里傻气

丙:自豪

丁:夸张

道具:桌子、凳子。书包:耳机、笔、纸、眼镜、望远镜、瓶子、扫把

背景音乐: 主持人(念):又是一年开学季 喧闹声再一次唤醒了回忆……仿佛一切还是在昨天,我们正背着行囊行走在去一座陌生城市的路上,沿途不断变幻的风景迷乱了我们的视线,但未来的路似乎清晰可见…… 仿佛一切还是在昨天,我们奔赴期盼的校园,心中多了一份新鲜感……在往常,开学的日子正像家庭中的节日,大家可以会见一个夏天未见面的同学,而正是这期盼已久的开学,给校园增添了缤纷活力

甲:背着小书包,带着小耳机,唱着:我去上学校,花儿对我笑......欢快的奔进教室,四处张望。哎呦〜教室里怎么空无一人呢?亏我早晨,闹钟一响天下亮,起床洗漱匆匆忙。不知上学迟到没?匆忙过来真后悔。好吧。我还是先做位子上吧 (放下书包)

乙:背着大点的书包带着大点的耳机,急匆匆的跑进教室, (揉揉眼睛)哎,今天下午暖洋洋,躺在床上懒起床,一觉睡到七点半,朦朦胧胧起了床,哪知现在这么迟,学校不去定出事,我的爹啊我的娘,现在心情特别慌。乙:我的妈妈呀,终于赶到教室了。(跑过了头,有倒着跑道甲面面前)乙: 啊。

儿童相声《没考好》

甲:咱俩人说一段。

乙:唉。

甲:你说两个人说笑话,它为什么叫相声?

乙:这两个字怎么讲呢?

甲:谁给起的这个名?

乙:嗯。

甲:说笑话嘛,俩人说不也是笑话吗?

乙:是呀。

甲:一人说不也是笑话吗?

乙:也是说笑话呀。

甲:它怎么叫相声?

乙:嗯。

甲:这俩字呀……

乙:噢。

甲:包括的很广啊!

乙:噢。

甲:相貌之相,声音之声。

乙:唉,就这么两个字。

甲:难啦!想一想,我们做得不够。

乙:噢。

甲:这两样,拿我个人来说没做到。

乙:噢,这两个字都做不到。

甲:相貌之相,声音之声,满不占。

乙:噢。

甲:声音很难听。

乙:嗓子不好。

甲:相貌……

乙:嗯。

甲:……这就甭说了,……嘿嘿!已经长得这样了,你说怎么办?长这模样总觉着怪对不住你们几位的。

乙:嗐。

甲:其实我小时候挺好看,我小时候好看极了,我!

乙:噢。

甲:嗐,这就不能提那晚了,说那个没用,说那个没用,我小时候啊谁看谁爱,我,我小时候,嗬!长得好看,谁瞧谁都夸,到哪……,嗬!这小孩儿,这小孩儿多好哇!这小孩儿真好!谁都夸好,大了大了怎么变成这样了?唉!

乙:这种话呀,哎,像各位要是没见过你的,哎,可以信,因为什么呀?人家不知道你小时候长得什么样,你要跟我说我不信,你小时候也这德兴,哎,您打小时候就这猴牌的,就这样,到现在还这模样。

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