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外研版小学英语五年级下册 I’ll be home at 7 o’clock 公开课优质课课件教案视频概述
一、教学目标
语言知识目标:
学生能够听、说、读、写单词 "quarter"。
学生能够掌握四会句子 "I will be home at 7 o’clock."
知识技能目标:
学生能够运用所学的单词及句型来描述活动、行为、事件发生的时间。
训练学生的听、说、读、写能力。
情感态度与价值观目标:
学生学习时间的表达法,培养学生珍惜时间观念以及合理安排自己时间的好习惯。
二、教材分析
本课是第七模块第二单元的教学内容,主要话题是谈论活动、行为或事件发生的时间。在语言上,本课巩固了一般现在时和一般将来时的用法,以及时间的表达。第二单元是对第一单元的巩固和拓展,因此教学活动相对多一些,知识点也相对复杂一些。
三、学情分析
五年级的学生已经有五年学习英语的经历,能听懂老师简单的课堂用语,并能执行老师的指令。

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在英语学习中,我们经常会遇到选择题的形式来检验对知识点的理解。例如,对于2题的选择题,我们可以通过选项B、A、A、B的顺序来正确回答。同样地,对于3题的选择题,正确答案是A、B、A。
交通信号灯和交通规则对于确保道路上的安全至关重要。交通信号灯通过红灯、绿灯和黄灯的变换,指导行人和驾驶员的行动。其中,红灯代表停止,黄灯提示等待,绿灯则表示可以通行。交通规则同样重要,它们规定了道路使用者的行为准则,确保大家能够安全有序地出行。
当我们想乘坐8路公交车时,可以向路人询问:“How can I get to the No.8 bus?” 这句话询问了关于乘坐8路公交车的方法。回答这个问题,我们可以给出不同的答案,比如“on foot”、“by bus”或“on foot”,具体取决于我们的位置。如果我们的家就在邮局附近,那么我们可以选择“near the post office”作为参考答案。
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