五年级下册语文习作？1. 五年级下册语文习作一怎么写~~200字 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。” 在寒冷萧瑟的冬天,我们小孩子最盼望的就是下雪了。大自然用雪的画笔绘出了一个粉妆玉砌的世界,带给我们无限的兴奋与惊喜。 下雪之前,天空一片铅色。也不知到底从哪一刻开始,就悄无声息地飘起了雪花。那么，五年级下册语文习作？一起来了解一下吧。
《小足球赛》
这块空地真是举行足球赛的好地方。你看，放学后，孩子们全都不约而同地聚到这儿来了。
孩子们分成两小队，把书包、帽子堆起来就成了球门，然后拉开阵势，小小足球赛就开始了。
看，那个板寸头的小守门员，他警惕地注视着前方，尽管膝盖破了，他也一点儿也不在乎。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都不是这样的吗？守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他应该是修补的吧，看他一心急着上场、好大显身手的样子。
守门员和观众都望着远处的场地——双方队员正拼抢得不可开交呢！那个戴红帽的小孩，生怕别人挡住她，身子直往外探，眼睛盯着远处。坐在她旁边的小子脖子伸得直直的。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的那位可能来迟了，他坐在最边上，虽然位置不佳，但也全神贯注地注视着球赛的发展。不知哪家的白狗也跟主人也来了，它对场上精彩的球赛无动于衷，正趴在场边闭目养神。
最引人注目的是那个抱洋娃娃的女孩吧，因为她与众不同，她腰挺得直直的，但脸上没什么表情，对于谁胜谁负，她一点也不在乎的样子。女孩旁边的那个戴风雪帽的小男孩却与她截然不同，他显得最为紧张，也讲是第一次看球赛吧，又也许是他的哥哥正是其中一名队员。
对这场球赛最咸兴趣的要数那位大个子叔叔了。
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习作：把一个人的特点写具体
教学目标
1.运用本单元学过的方法,选取典型事例表现人物的特点。
2.激发学生善于观察、勇于实践的能力,提高写作的兴趣。
教学过程
一、导入新课,激发兴趣。
二、回顾前文。
三、写作指导。
四、尺做念写作点评。
板书设计
把一个人的特点写具体
选题:对象(人)→特点→事例
方法:正面描写、侧面描写
教学反思
通过这次习作,学生们懂得了生活中处处都是写作素材,要留心观察,同时也要注意积累好词好句。
苏教版语文五年级下册习作2作文整片
原文：
拔河
今天上午,老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛.教室里立刻沸腾起来.我高兴得中午饭都没吃好.妈妈说：“你不好好吃饭,怎么有劲拔河呢?”
好不容易熬到了下午,老师把班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气.
一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿.谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线,谁就赢了.
“预备!”裁判员大喊一声.双方队员抓起了绳子.
“嘟”哨声响了,比赛正式开始.我们双方互不相让,使尽了吃奶的力气向后拉.红布一会儿向我们这边移,一会儿又向对方一边移.拉拉队为我们加油.
渐渐地,渐渐地,绳子向对方移动,我们怎么也拉不过来了,我们输了.
交换场地再战.这次我们吸取了失败的教训,由汪强喊号子,经过几分钟的战斗,我们终于胜了.
对方不服,要求再战.老师说：“这项运动,体力消耗很大,不能再战了,过几天你们再比吧.”
修改后的：
拔河
今天上午,老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛,教室里立刻沸腾起来.
好不容易熬到了下午,老师把全班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气.而一些不参加比赛的,全都成了拉拉队队员,欲使尽浑身解数来加油助威.
很快,操场上热闹起来.只见一条粗大绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿.谁能把绳子当中的红布条儿拉到靠自己一头的白线,谁就赢了.
“预备!”裁判员大喊一声,双方队员抓起了绳子.
“嘟——”哨声响了,比赛正式开始.我们双方互不相让,使尽了吃奶的力气向后拉.只见我班的队员双脚不由自主地向前滑,但仍然使劲蹭地,拼命把绳子往下压,身子往后躺,身子几乎要贴到地面了.看,领头的是我们班的大胖子时垚.只见他脸涨得通红,紧撅着眉头,紧抿着嘴唇,似乎要把全身的力气都使在一双手上.那双手,似乎要把粗麻绳给握断了,他拼着命往身后使劲,手背上的青筋都暴出来了.他两脚前后站立,像一把张开的弓.蓄足了力量只等一气呵成往身后退去.可是尽管如此,他的脚步还是不由自主地往对方挪去.
近了,又近了,更近了,眼看着红布就要过线了,眼看着裁判的哨子放到嘴边就要吹起来了.不能这样!决不能!“五（3）班加油!五（3）班加油!”拉拉队员们已经不再考虑他们的喉咙了,扯着嗓子就喊,一遍又一遍,越来越响,那声音震耳欲聋,完全压过了操场上任何一处.有的同学捂着耳朵,眯着眼睛,发疯般地叫着、喊着、吼着.加油声中,红布一会儿向我们这边移,一会儿又向对方一边移.
渐渐地,渐渐地,绳子向对方移动,任我们怎么加油也拉不过来了,我们输了.
交换场地再战.这次我们吸取了失败的教训：当裁判哨子响的那一刹那,全班队员要一起使劲才行.最后我们决定由汪强喊号子,经过几分钟的战斗,我们终于胜了.
对方不服,要求再战,老师说：“这项运动,体力消耗很大,不能再战了,过几天你们再比吧.”
1. 五年级下册语文第一单元作文看图写作文500字
鸭子与巡警
9月的一天，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。小鸭子们个个都挺胸抬头，迈着整齐的方步，给大城市增添了一丝丝生机。
走着走着，小鸭子们的目光被一座座高大美丽的建筑物吸引了过去。 鸭妈妈却还聚精会神地看着对面红绿灯的颜色变化。
绿灯了，鸭妈妈起身向前，刚迈开大步，就听见：“扑通，扑通！”的两声。随后，其他小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一锅粥。鸭妈妈赶紧向后望去，6只小鸭宝宝只剩下4只了。这时，鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面，有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去，洞里有两只小鸭子正嘎嘎叫着。 鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发现：在不远处，有一位面目和蔼的巡警。
鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己迅速朝巡警飞奔而去。 “嘎嘎嘎！”的向巡警诉说。
巡警一脸茫然地蹲下身来。鸭妈妈发现：不论自己怎么说，都是徒劳的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改变“作战方式”。她死咬住巡警的裤脚不放，向外拉他，示意发生了什么事情。 巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马路上。一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的小鸭子吸引力他的注意。
我的“野蛮爸爸”
我有一位“野蛮爸爸”，他对我的要求十分严格，希望我成为“天之骄子”，假如我有什么事没有做好，它那张慈祥的面孔会风云突变，一双十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此时的我连动都不敢动，仿佛被孙悟空施了定身法一般，怕一不留神，爸爸发怒了，那“野蛮人”独创的怒吼拳，就会向我左右开工，上打下踢的，那滋味可不好受。
不过，有了这样一位“野蛮爸爸”，我养成了许多好习惯，诚实、善良、勤奋好学、不斤斤计较......
记得一年级刚开学时，我数学成绩不太好，经常被批评，爸爸为了让我学好数学，他不厌其烦地为我讲解试题，让我认真听课，后来我每次考试都保持在前三名，期末考试经常拿满分。
我这个人生性胆小，连甲虫我都怕她三分，“野蛮爸爸”为了让我胆子大一些，用夹子夹住蜈蚣的头，让我去摸摸蜈蚣的身体，说不摸就丢到我的衣服里。没办法，我之后硬着头皮去摸了一下，刚刚摸到蜈蚣，蜈蚣突然动了一下，我吓得猛地跳起来，使劲的甩手。爸爸看了一眼，皱了皱眉头，像是要把我吃了似的。我的心猛地一沉，哎，只好再向“虎山行”了，这次总算摸到了，万事大吉，OK。
“野蛮爸爸”有时候也像小孩一样，和我一起玩耍，那时他似乎成了我最要好的朋友。
以上就是五年级下册语文习作的全部内容，1. 五年级下册语文第一单元作文看图写作文500字 鸭子与巡警 9月的一天,一群憨态可掬的小鸭子,在鸭妈妈的带领下,漫步在温哥华街头。小鸭子们个个都挺胸抬头,迈着整齐的方步,给大城市增添了一丝丝生机。 走着走着,小鸭子们的目光被一座座高大美丽的建筑物吸引了过去。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
