二年级语文下册课件ppt？幼年时的林杰，对乞巧这样的美妙传说也很感兴趣，也和母亲或者其他女性们一样，仰头观看那深远的夜空里灿烂的天河，观看那天河两旁耀眼的两颗星，期待看到这两颗星的相聚，于是写下了《乞巧》这首诗。 以下是我整理的. 《乞巧》 的ppt，希望对你有帮助！ppt简介：《乞巧》是人教社新课标版第六册第八组的一篇精读课文，那么，二年级语文下册课件ppt？一起来了解一下吧。
13、锯是怎样发明的 铁锯 树根 传说 鲁班 流血 创造 砍断 砍头 斧头 铁斧 制作 省力 厉害 树根 改进 各种各样 拿 流行 木料 牙齿 杂草 锯 料 流 传 砍 血 鲁 斧 铁 造 根 划 给多音字组词： huá(划船 ) chuán(传说 ) 划 huà(计划) 传 zhuàn(自传) 给多音字组词： xiě( 流血 ) 血 xuè ( 血液 ) 拉 lā( 拉车 ) lá( 拉口子 ) 本课主要讲( 鲁班 ) 发 明(锯 )的过程。 木工用的锯，传说是鲁班发 明的。 有一回，鲁班造一座宫殿， 需要很多木料，就叫他的徒弟上 山去砍树。当时还没有锯，砍树 全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁 班很着急，就亲自上山去看。 山很陡，鲁班抓住树根和杂 草，一步一步往上爬。他的手指 忽然被一棵小草划破了，流出血 来。 一棵小草怎么会这样厉害？鲁 班仔细一看，发现小草的叶子边上 有许多小齿。他试了试，在手指上 一拉就是一道口子。这可提醒了鲁 班，他想：如果用铁打一把有齿的 工具，在树上来回拉，不是比用斧 子砍快得多吗？他马上回去打了一 把，拿到山上去试，果然又快又省 力。
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【 篇一 】
教学目标：
知识目标：学会本课生字词，掌握“野”字的部首，理解由生字组成的词语。
能力目标：有感情朗读课文并背诵课文。
情感目标：理解课文内容，感受乡下孩子丰富多彩的童年生活趣事，激发学生对农村生活的喜爱和向往。
教学重难点：
重点：掌握“野”字部首，有感情朗读课文并背诵。
难点：引导学生通过看图理解课文内容，激发学生对农村生活的向往。
教学方法：
讲授法，朗读法，情境法
教学道具：
多媒体教学（PPT课件）
教学过程：
【第一课时】
一、谈话导入，揭示课题
1.导入语：谁能说说如果让你生活在乡下你一般会做什么？（生答）
今天老师带大家认识一位新朋友，她名字叫乡下孩子，看看她在乡下的生活是怎样的？她都会做什么？下面让我们来学习一篇新的课文《乡下孩子》。（教师板书课题—乡下孩子）
2.讲解课题：
（1）全班齐读课题。
（2）强调“乡下”要读轻声。
（3）乡下即农村，乡下孩子即是农村的孩子。
二、初读课文，疏通字词。
1.全班自由朗读课文，用笔画出本课的生字词，并试着读一读。
2.教学生字词（教师课件出示生字词，词组）
（1）学生齐读生字一遍。
（2）教师讲授生字：以“妈”生字为例，让学生拼读“妈”的拼音，说出“妈”的部首和结构，笔顺，ZUI后再组词。
【 #课件#导语】课件设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣，而精心设计好一个课件，因势利导，就能紧扣学生的活动心理，活跃其思维，增强其学习兴趣，从而大大提高学生的积极性。下面是整理分享的语文A版二年级下册语文《摘星星》课件，欢迎阅读与借鉴。
【 篇一 】
教学目标：
知识与技能：
1.会认11个生字,会写8个字,自主积累词语。
2.正确,流利,有感情地朗读课文。
3。结合插图，续编故事。
过程与方法：
1.小组讨论学习；
2.能认真抄写最后一个自然段，并把故事讲给别人听。
情感态度价值观：
1.了解课文内容,知道妈妈和未未是怎样“摘星星”的。体会妈妈对孩子的期望,体会浓浓的母子情。
2.通过学习课文,培养学生从小树立远大理想的意识。
教学重点:
1.会认11个生字,会写8个字。
2.正确,流利,有感情地朗读课文。
教学难点:
1.按笔顺规则书写8个字。
2.了解课文内容,体会妈妈对孩子的期望,体会浓浓的母子情。培养学生从小树立远大理想的意识。
教学准备:生字卡片,词语卡片,音乐《闪闪的星星》,课文朗读录音,课文插图,一面镜子和一碗水。
幼年时的林杰，对乞巧这样的美妙传说也很感兴趣，也和母亲或者其他女性们一样，仰头观看那深远的夜空里灿烂的天河，观看那天河两旁耀眼的两颗星，期待看到这两颗星的相聚，于是写下了《乞巧》这首诗。以下是我整理的. 《乞巧》 的ppt，希望对你有帮助！
ppt简介：
《乞巧》是人教社新课标版第六册第八组的一篇精读课文，这组教材围绕民间故事和神话传说这一主题来安排，再次把学生带回儿时倾听大人们讲故事快乐中去，《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的一首古诗。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”、“少女节”，是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求智巧的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧，这一习俗唐宋最盛。
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