五年级作文开学第一课？2023年与2024年的《开学第一课》分别以“强国复兴有我”和“可爱的中国”为主题，通过科技、历史、生态等多维度内容，展现了祖国的辉煌成就与时代担当。作为五年级学生，我深刻感受到新时代青少年的使命与责任。一、科技强国，激发探索精神节目中，“拉索”观测站与智能机器人的展示让我惊叹于科学的力量。那么，五年级作文开学第一课？一起来了解一下吧。
《开学第一课》观后感：铭记历史，接续奋斗
2025年央视《开学第一课》以“奋斗与铭记”为主题，通过历史影像与当代实践的交织，让我深刻理解了和平的来之不易与青年一代的责任担当。
历史记忆是奋斗的根基。节目中“刘老庄连”八十二烈士在弹尽粮绝时高呼“国若不存，家又何依”的画面，让我眼眶湿润。八十年前，他们用生命筑起防线，换来了今天的安宁。这让我意识到，手中的钢笔不仅是学习工具，更是先辈托付的“接力棒”。作为新时代少年，我们享受的每一份便利，都源于无数人的牺牲与奉献。
榜样力量是行动的灯塔。新安旅行团的“小先生”们，十四岁便以稚嫩的脚步丈量破碎的山河，用信念传递知识。对比自己曾因考试失利而落泪，我深感惭愧。他们让我明白，真正的成长不在于逃避困难，而在于直面挑战。今年，我决心学习急救技能，明年参与公益支教，用知识与善良延续这场未完成的“旅行”。
文化传承是时代的使命。当《黄河大合唱》的旋律响起，全班挺直脊背齐声跟唱。冼星海在延安窑洞奋笔疾书的身影，让我懂得歌声、文字、画笔都是守护和平的武器。
《开学第一课》让我深感震撼，汉字的魅力无比强大，它不仅承载着历史，更蕴含着古人的智慧与精神。汉字的起源充满了独特的魅力，古人用文字记录历史，展现了他们非凡的创造力和智慧。汉字之于我，是引导我前行的灯塔，教会我脚踏实地，做一个正直的人。
汉字不仅是中华民族的瑰宝，也是世界的财富。无数人为汉字的传承和传播默默付出，其中包括伟大的许教授，他用生动的语言，将古诗词的魅力展现得淋漓尽致，让人沉醉其中。新时代的文化使者们，他们以灿烂的文化，经典之作，向世界传递着中华民族的骄傲。
文武之道，相辅相成。无论是文以养性，还是武以正身，都旨在提升个人品质，弘扬中华民族的风范。在文武之道中，我们既要强健体魄，也要培养铮铮铁骨，胸怀天下，传承那些不朽的篇章。
在传统与未来、科技与现实的交汇点上，我们面对的是科技的共享与共创未来，让传统更加丰富和醇厚。我们深知，未来属于我们，属于那些追求梦想的少年。品味传统，砥砺前行，梦想就在不远处。中国骄傲，源远流长，激发着我们的热血。
作为中国的少年，我们肩负着传承骄傲，推动中国圆梦的重任。一带一路倡议，需要我们的参与和支持，实现中国梦想。我们深知，我们的背后是强大的中国，让我们自豪地为祖国贡献自己的力量。
《开学第一课2025》观后感可以按照“总述感受—分述内容—总结感悟”的结构写作，以下为具体写作思路及示例：
一、开头：总述观看感受用简洁语言点明节目主题与整体感受，如“2025年《开学第一课》以‘铭记与奋斗’为主题，让我深受触动，仿佛穿越时空，与历史对话”。
二、中间：分述节目内容与个人思考选取典型事例：从节目中挑选1-2个印象最深的故事，如抗战老兵讲述防空洞读书经历，或抗战战士家书片段。重点描写细节，如“老爷爷说‘哪怕飞机在头顶轰鸣，我们也没有放弃学习’，这句话让我眼眶发热”。
结合自身对比：将历史场景与现实生活对比，突出珍惜当下的主题。例如“如今我们坐在宽敞明亮的教室，用着崭新的课本，却有时会抱怨学习辛苦，与先辈们相比，我们有什么理由不努力？”
延伸思考意义：从个人成长联系到家国情怀，如“王二小、雨来的故事让我明白，爱国不分年龄，小学生也能通过好好学习、帮助同学、爱护环境为祖国贡献力量”。
三、结尾：总结感悟与行动决心升华主题，表达传承精神、努力奋斗的决心。
《开学第一课》观后感（五年级通用版，可根据年份主题调整）
2023年与2024年的《开学第一课》分别以“强国复兴有我”和“可爱的中国”为主题，通过科技、历史、生态等多维度内容，展现了祖国的辉煌成就与时代担当。作为五年级学生，我深刻感受到新时代青少年的使命与责任。
一、科技强国，激发探索精神节目中，“拉索”观测站与智能机器人的展示让我惊叹于科学的力量。科学家们通过高海拔宇宙线观测站探索宇宙起源，用人工智能技术推动社会进步，这些成就背后是无数人夜以继日的奋斗。“天宫课堂”的航天故事更让我明白，科技发展需要扎实的学识与勇于创新的精神。未来，我也想成为科技工作者，为祖国的进步贡献智慧。
二、文化传承，坚定民族自信从甲骨文到现代汉字，从神话传说到航天工程，节目串联起中华文明的千年脉络。当看到“嫦娥工程”实现古人“奔月”梦想时，我深刻体会到文化传承与创新的重要性。作为新时代少年，我们要学习历史知识，更要通过创意表达让传统文化焕发新生，例如用编程设计甲骨文动画，或用科学实验解读古代智慧。
三、生态守护，践行责任担当雪豹在雪山奔跑的画面让我触动。
今天下午一点半，我按照老师的要求观看了《知识守护生命》开学第一课。
课程开始，班上同学齐声呐喊：“中国加油，汶川加油！”显然，这堂课将聚焦于地震主题。接着，我看到林浩和林妙可合唱歌曲，首堂课主题为“如何逃生”。班主任是举重队队员，林妙可摸着金牌说：“摸金牌的感觉就像巧克力。”之后，班主任提问：“老师们中谁的绣花技术最好？”答案是刘春红。随后，舞台上出现了一支英雄团队。桑枣中学在地震中，全校师生在1分32秒内全部撤离，无一人受伤，这堪称奇迹。
第二堂课，班长是游泳冠军罗雪娟，老师是帆板冠军。班主任提问：面对紧急情况，你会选择什么救生物？两位小朋友选择了毛巾和绳子，老师们则选择了绷带和哨子。专家建议出门时应携带急救包。
第三堂课，班长是抗震小英雄林浩，老师是中国男篮队员。这堂课的主题是“团队合作”。班主任在台下邀请了十几名小朋友与姚明、易建联进行拔河比赛，小朋友们最终获胜。这让我深刻理解到团结的重要性。
今天开学第一课是一堂特殊的教育课程，教会我们用知识保护生命。我深受教育。
以上就是五年级作文开学第一课的全部内容，《开学第一课》观后感：铭记历史，接续奋斗 2025年央视《开学第一课》以“奋斗与铭记”为主题，通过历史影像与当代实践的交织，让我深刻理解了和平的来之不易与青年一代的责任担当。历史记忆是奋斗的根基。节目中“刘老庄连”八十二烈士在弹尽粮绝时高呼“国若不存，家又何依”的画面，让我眼眶湿润。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
