五年级上册小数乘除法？为了帮助五年级学生更好地掌握小数乘除法，下面是一些基础练习题。这些题目旨在增强学生的口算能力，提高他们的计算准确性和速度。1.8乘以2.5，2.8乘以0.47，0.48乘以3.2，9.12乘以0.24，0.27乘以1.8，25.3乘以5.2，50.9乘以85，400乘以2.55，43.3乘以2.6，4.28乘以2.4，那么，五年级上册小数乘除法？一起来了解一下吧。
为了帮助五年级学生更好地掌握小数乘除法，下面是一些基础练习题。这些题目旨在增强学生的口算能力，提高他们的计算准确性和速度。
1.8乘以2.5，2.8乘以0.47，0.48乘以3.2，9.12乘以0.24，0.27乘以1.8，25.3乘以5.2，50.9乘以85，400乘以2.55，43.3乘以2.6，4.28乘以2.4，4036乘以2.5，28.6乘以8.5，22.9乘以11.1，28.6乘以5.8，34.2乘以2.8，5.66乘以4.2，43.9乘以5.5。
这些题目涵盖了不同难度级别的小数乘法运算。通过反复练习，学生可以逐步提高自己对小数运算的熟练度。家长和教师可以通过这些练习题帮助学生巩固数学基础知识。
此外，教师还可以将这些题目融入课堂活动中，通过小组合作或竞赛的形式激发学生的学习兴趣。这样不仅能提高学生的计算能力，还能培养他们的团队合作精神。
在练习过程中，学生需要注意小数点的位置，确保计算结果的准确性。家长和教师应当鼓励学生仔细检查自己的答案，发现错误及时纠正。
最后，建议学生利用这些题目进行定期复习，以便更好地掌握小数乘除法的相关知识。通过不断练习，学生将能够更加自信地应对各种数学问题。
小数乘法与整数乘法计算法则一样，可以利用乘法分配率，乘法结合律，乘法交换律进行简便运算。
小数乘法先用数字进行运算，然后再数小数位数向前数是几位就几位，如0.11x0.2那么用11x2是22，0.11为小数点后2位，0.2为小数点后1位，那加一起为3位，那得数为0.022。
简便计算中最常用的方法是乘法分配律。
乘法分配律：ax(b+c)=axb+axc，其中a，b，c是任意实数。
相反的，axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆运用(也叫提取公约数)，尤其是a与b互为补数时，这种方法更有用，也有时用到了加法结合律，比如a+b+c，b和c互为补数，就可以把b和c结合起来，再与a相乘，如将上式中的+变为x，运用乘法结合律也可简便计算。
五年级小数乘除法混合运算是什么？
小数乘除混合运算方法是先把能凑成整十、整百、整千的几个乘数结合在一起，最后再与前面的数相乘，使得运算简便。
理论依据：
乘法交换律：a×b=b×a；乘法结合律：(a×b）×c=a×(b×c)；乘法分配律：(a+b) ×c=a×c+b×c；积不变规律：a×b=(a×c)×(b÷c)=(a÷c)×(b×c)。小数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的顺序相同。整数的运算定律在小数运算中仍然适用。
小数乘法：计算小数乘法，先按照整数乘示的法则算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。乘数与积的位数关系：乘数中一共有几位小数，积中就有几位小数。注意：要数清楚两个乘数中小数的位数，弄清楚应补上几个0。确定积的小数点位置时，应先点上小数点，然后再把小数末尾的0划掉。
小数除法：除数是整数的小数除法，小数除法的意义与整数除法的意义相同，是已知两个乘数的积与其中的一个乘数，求另一个乘数的运算。（被除数与商的小数点对齐）整数除以整数，商是小数的小数除法的计算方法，先按照整数除法的法则去做，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在后面填上0继续除。
五年级小数乘除法计算口诀：一算二数三划。
一算：先按整数乘法计算；二数：数出因数的小数部分一共有几位，再从积的右边数出几位小数，并点上小数点，如果积的小数部分不够，应在前面补零；三划：如果小数末尾有零，应该省略（划去）。
例如：4.37×3.8先按照整除乘法437×38来计算，再把求的的积从右边数数三位，并点上小数点。注意小数乘法列竖式与小数加减法列竖式的对齐方法不同，不是将小数点对齐，而是按照整数乘法竖式的对齐方法，如4.37×3.8 ，列竖式时第二个因数的3.8应该与第一个因数的37对齐。
小数的概念：
小数，是实数的一种特殊的表现形式。所有分数都可以表示成小数，小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号。其中整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数。
0.45就是一个小数。没有特别的意思。如果放到具体的语境中才能知道是否有特别的意思。
在小数的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。例如：0.4=0.400，0.060=0.06。把小数点分别向右（或向左）移动n位，则小数的值将会扩大（或缩小）基底的n次方倍。（例如对十进制来说就是）。
五年级小数点乘除法计算技巧如下：
小数乘法注意：末位对齐，按照整数乘法来乘，积的小数位数是两个因数的小数个数之和。
小数除法注意：先把除数扩大成整数，被除数也扩大相应的倍数，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
遇到小数乘法，先把小数当整数乘，乘完之后所有因数的小数点加起来共有几位，积上面就点几位小数点。
注意如果碰到因数有零的算式，要先加上零，再点小数点。
遇到小数除法，如果除数是小数，先把它扩大成整数，被除数也扩大相应的倍数，其他就按整数除法做。
除数和被除数都是小数，要看除数有几位小数，被除数和除数同时扩大多少倍，去掉除数的小数点，再按整数除法的方法去除，注意商的小数点与被除数的小数点对齐。
扩展资料：
小数乘除法计算法则：
1、小数的乘法计算法则：
先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用"0"补足。
2、小数的除法计算法则：
先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补"0"），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
以上就是五年级上册小数乘除法的全部内容，五年级小数乘除法计算口诀：一算二数三划。一算：先按整数乘法计算；二数：数出因数的小数部分一共有几位，再从积的右边数出几位小数，并点上小数点，如果积的小数部分不够，应在前面补零；三划：如果小数末尾有零，应该省略（划去）。例如：4.37×3.8先按照整除乘法437×38来计算，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
