四年级上册数学第一单元？人教版四年级上册数学第一单元教案：一、教学目标 理解多位数读法：学生能够理解多位数的读法，能够在具体情境中正确读出多位数，并掌握多位数读数的规律。认识亿以上数的意义：结合现实素材，使学生认识到亿以上数的意义，培养学生的数感。培养数学应用能力：通过活动，让学生体会到数学与现实生活的联系，培养数学观察生活和应用的意识，那么，四年级上册数学第一单元？一起来了解一下吧。
人教版四年级上册数学第一单元教案：
一、教学目标
理解多位数读法：学生能够理解多位数的读法，能够在具体情境中正确读出多位数，并掌握多位数读数的规律。
认识亿以上数的意义：结合现实素材，使学生认识到亿以上数的意义，培养学生的数感。
培养数学应用能力：通过活动，让学生体会到数学与现实生活的联系，培养数学观察生活和应用的意识，以及自主探索、自我评价和团队合作的能力。
二、学情分析
本课程在学生已有亿以内数读法和写法的基础上进行。学生已经具备了一定的基础知识，通过复习亿以内数的学习，学生对新知识接受较快。但在多位数读数时，需要注意先分级再读，以减少错误。
三、重点难点
教学重点：读亿级的数。
教学难点：亿以上数中间和末尾有0的读法。
四、教学过程
第一学时
活动1：复习引入
通过复习亿以内数的读法，引出更大数的读法，为新知识的学习做好铺垫。
学到的内容：
知识点：
1.认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。
2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。3、数数。能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……
人口普查（亿以内数的读法、写法）
知识点:
1、亿以内数的读数方法。含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。
2、亿以内数的写数方法。从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
3、比较数大小的方法。多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。
国土面积（多位数的改写）
知识点：
1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。
2、改写的意义。为了读数、写数方便。
四年级上册数学一到四单元思维导图画法如下：
1、第一单元《大数的认识》：
2、第二单元《公顷和平方千米》：
3、第三单元《角的度量》：
4、第四单元《三位数乘两位数》：
思维导图的作用：
1、发散思维在思维导图中的作用是帮助我们发散和整理思维，并且可以保持随时编辑整理的灵活形式。通过思维导图，我们可以将思维和想法可视化，并且可以随时修改和整理。
2、思维导图通过激发人的丰富的联想力，可以把哲学层面的思考方式毫无障碍地表现出来，包括思考的连续性、思考的深刻性、思考的批判性、发散性思考、联想思考、类比思考、形象思考、灵感思考、辨证思考等。
3、制定规划、有效推进是思维导图的重要作用。思维导图能够使我们制订科学有效的计划，根据大脑思维模式进行规划和安排，同时可以清楚地分析和思考问题，最终做出决策。
4、发展创造性思维和创新能力可以通过发散思维的运用来实现。通过画思维导图，可以清晰地展示发散思维的各个方面，从而激发创新灵感和创造力。
5、思维导图有利于提高信息综合处理能力，帮助我们更好地获取和整理信息，理清思维逻辑，并能够更高效地组织和处理各种信息。
数位：个位，十位，百位，千位，万位，十万位.......千亿位。
数级：个级（个，十，百，千），万级（万，十万，百万，千万），亿级（亿，十亿，百亿，千亿）
计数单位 :万 千 百 十 个
【 #四年级#导语】数学是一门国际性的学科，对各个方面都要求严谨。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.四年级上册数学第一单元试题
一、写出下面各数。三千五百零八万
写作：______________________________
一千零三十万八千
写作：______________________________
二百零七万零六百八十
写作：______________________________
四千零六万三千零二十
写作：______________________________
二、按要求用四个2，三个0组成七位数。
1.一个零都不读出来：
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2.读出一个零：
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3.读出两个零：
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4.读出三个零：
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2.四年级上册数学第一单元试题
一、填空题。1、6200500读作（），省略万位后面的尾数约是（）。
2、在70358400中，7表示（），5表示（）。
以上就是四年级上册数学第一单元的全部内容，1、亿以内数的读数方法。含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。2、亿以内数的写数方法。从高位写起，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
