三年级手工日历怎么做？以下是制作 2025 年三下数学年月日 2025 日历小手工的步骤：准备材料彩色卡纸、铅笔、橡皮、直尺、剪刀、胶水、马克笔或水彩笔。确定日历布局可以把卡纸横向使用，用直尺和铅笔将卡纸划分成 12 个大格，每个大格代表一个月。接着在每个大格中，用铅笔绘制出星期和日期的表格。那么，三年级手工日历怎么做？一起来了解一下吧。
要制作一个好看的日历手工，可以尝试以下几种方法：
手工折纸日历：
简介：使用彩纸进行折叠，并在每个折叠好的部分上写上月份、日期和星期。
步骤：先将一张彩纸对折几次，然后展开，在每个小方块上写上相应的日期信息。
适用人群：适合三年级学生或想要进行学前教育的手工爱好者，方法简单有趣。
立体折纸日历：
简介：制作一个可以立在桌面上的折纸日历，并装饰成自己喜欢的卡通图案。
材料：卡纸、透明胶带、剪刀、装饰纸张。
步骤：准备卡纸，边缘做记号后折叠并粘贴，使其能立在桌面上；用装饰纸张粘贴在日历上，制作卡通图案；制作环形支架，将日历纸张固定在上面，使其可自由翻动。
迷你手工日历：
简介：使用纸板或卡纸，以及刻刀和剪刀等工具制作迷你的手工日历。
步骤：裁剪适当大小的纸板，留出边框；抠出两个边框并粘在一起增加厚度；在纸板上写上日期信息，并进行适当装饰。
1、准备A4大小的白纸或彩色卡纸。卡纸比普通白纸厚，用卡纸制成的日历比较耐用
2、用尺子画出7纵行、5横行的表格。分别在12张卡纸上画表，每张纸代表一个月份。确保每个单元格宽窄高低一致，不要有任何一条线弯曲。先用铅笔画，等你把每个单元格大小都调整完毕，线也都画直的时候，就可以用永久性记号笔再描一遍了。
3、写下月份。在每张卡纸的顶部写上月份——一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月及十二月。月份要写得大一点，用水彩笔、彩色铅笔或彩色记号笔来写。确保月份都要写对。
4、标注星期几。在表格的第一行分别写上星期一至星期五。
5、填写日期。日期要写在每个单元格的右上角。先找出上一年的日历，看看第一天是从星期几开始的。比方说，如果去年12月的最后一天是星期三，那么今年一月的第一天就是星期四。确保每个月的天数准确无误，因为一年十二个月有大小月之分。为了方便你记忆每个月的天数，你可以记一下这条口诀：四、六、九、十一月有31天，除二月外其余30天，平年二月28天，闰年二月29天。
6、装饰日历。每一页日历都可以按照你自己的心意来装饰。水彩笔、彩色铅笔、记号笔、蜡笔齐上阵；贴纸、亮片、闪光胶也不赖；最重要的是，要发挥你的想象力！
7、标出重要的日子。
三年级活动日历的制作步骤和图片如下：
1. 使用剪刀沿实线剪下事先画好的卡纸，完成如图所示：
2. 沿着实线折叠卡纸，并用胶水粘合，完成如图所示：
3. 在盒子表面书写所需的日期等数据，完成如图所示：
4. 活动日历制作完成，如图所示：
手工活动的益处包括：
1. 手工活动对人的综合能力和心理健康至关重要。它们能够培养孩子的观察力、创造力和想象力。孩子在手工制作过程中学会细心观察周围事物，并准确捕捉其特征。从模仿到创造的过程，正是孩子创造力不断提升的体现。
2. 手工活动有助于培养孩子的自信心和自我认知。通过引导孩子动手解决手工活动中遇到的问题，孩子在付出后感受到成功的喜悦，认识到自己的能力，从而增强自信。此外，孩子在活动中更好地理解自己与自然界的联系，以及人与自然的和谐。
3. 手工活动使人更加积极向上，生活充满乐趣。手工制作自然会带来丰富的故事环境和情境创设。在这样的环境中，孩子更容易排除不良情绪。每次手工活动都像是一次实现小目标的旅程，过程中充满各种变量，让孩子体验到丰富的场景，培养乐观的生活态度。
手工制作周历可参考以下三种方法，结合材料与功能需求选择适合的方案：
一、基础圆形周历（简易摆件型）材料：彩色卡纸、圆规、剪刀、胶水、小纸条。步骤：
用圆规在卡纸上画一个完整圆，剪下后沿直径对半剪开，形成两个半圆。
将半圆边缘用胶水粘合，形成立体圆锥或半球形底座。
用小纸条折叠成“支架”，一端粘在底座内部，另一端支撑写有星期的卡片（如“周一至周日”）。特点：适合作为桌面装饰，可搭配手绘图案或贴纸增加美观性。
二、硬卡纸基底周历（多功能实用型）材料：300克硬卡纸（15×20厘米）、A3卡纸、折痕工具、透明PVC片、咖啡袋/铁盒、白板笔、麻绳、强磁铁。步骤：
基底制作：将硬卡纸剪成15×20厘米，用折痕工具压出12条等距竖线（代表月份分界）。
旋转框架设计：
将A3卡纸对折后剪出花瓣形状，沿折痕粘合成多面体框架（每面代表一周）。
或直接在硬卡纸上画12个月份的表格，每行对应一周。
用正方体做日历的教程如下：
1、准备两张做正方体的纸张。
2、将两个做正方体的纸张组装成正方体。
3、将正方体上写上数字（6也可以当做9）。一个写：0、1、2、3、4、5。另一个写：0、1、2、6、7、8。
4、将纸张剪成如下图的模样。
5、将纸张组装好，依次再纸张上写好1-12月。
6、写完后，正方体日历就做好了。
做手工正方体日历的意义：
1、增强数学在生活中的应用
运用所学的知识解决问题，有条理地思考问题，积累数学思维活动的经验。学生们在制作活动日历的过程中，用四个正方体来表示12个月、31天、星期一到星期日。其中用两个正方体来表示出31天是需要灵活考虑的。
2、增强学生的探索能力
在探索日历制作方法的过程中，学生们在观察分析数据的基础上，进行大量的合情推理与演绎推理，培养了有条理的思考问题和解决问题的能力，也更能明白年、月、日在生活中的应用和意义。
3、激发学生的动手能力
培养了学生收集整理资料的能力、动手操作的能力，而且充分发挥了学生的创造能力，更是在日历制作过程中巩固了有关年、月、日的相关知识。
4、增进学生的创新思维
为孩子们提供了展示的舞台，分享着收获的喜悦，更多的孩子投入到爱学数学、乐学数学、会学数学、想学数学的行动中来，激发了学生的创新意识，焕发了学生学习数学的热情，让学生感受到数学学习的多彩，享受到数学学习的快乐。
以上就是三年级手工日历怎么做的全部内容，三年级制作日历做法如下：准备材料：卡纸、剪刀、直尺、中性笔、双面胶、彩笔等。1、将卡纸用剪刀裁剪成长方形，大小可以根据自己的需要进行调整。使用直尺将卡纸分成上下两部分，上部分和下部分的高度比例为8：2，中间用中性笔标记分界线。2、沿着标记的分界线将卡纸对折，折痕要压得很平，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
