六一畅想作文五年级？一、开头引入 可以从个人对六一儿童节的记忆和感受开始，简述六一儿童节的意义和自己在过去儿童节中的快乐经历。例如：“六一儿童节，对每个孩子来说，都是一个充满欢笑和期待的日子。每当回想起往年的六一，我的心中总是充满了甜蜜的回忆。”二、那么，六一畅想作文五年级？一起来了解一下吧。
现在的商场是让顾客来挑选商品，然后又要来到收银台付钱，而且又没有防盗系统，又要保安巡逻&hllip&hllip那该多麻烦呀！可是未来的商场弥补了这几个缺点，请大家跟我一起走进那全新的境界吧！
首先出现在我们眼前的是有三十几层高的摩天大厦，这些高耸入云的大厦不是由钢筋水泥建筑而成，而是使用了一种高科技超薄塑料制作而成的，非常坚固结实，而且在地震来临后，这幢大厦依然是伫立的，毫无损伤。它的外表是一个长长的圆柱形，碧蓝碧蓝的墙，与万里无云的天空是互相照耀的，楼的顶端，清清楚楚的看到四个大字“自由商场”。
进去商场里面，你就会看到许多衣服鞋子什么的，都在轻轻地漂浮着，这样不就非常乱了吗？其实不会的，这个商场的特点就在这里：“自由”。只要你轻声地来喊它的名字，那时，这样物品表面就会飘过来，当你仔细一看，那样物品表面有一层薄薄的膜，不单是这样，这层膜其实就是一层防盗膜，只要你不交钱，就这样离开的话，它就会立刻报警。那是不是也在收银台付钱？其实不用这么麻烦，在每样物品旁边，都会装有一个机器，那是自动购买机，只要你把钱或信用卡插进插口里，这件商品就是你的了，这时商品的防盗膜就会变成像气体一样的塑料袋&hllip&hllip
这一切看起来只是梦想，但我们只要努力地学习，梦想就一定能变现实的！
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的六一优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一优秀作文1
乘着歌声的翅膀，沐着六一的光辉，我们迎来了属于自己的节日——”六一“儿童节。它像一个顽皮的娃娃，撒着欢，凝着笑，向我们走来。它的到来，点燃了我们的快乐，也放飞了我们心中的梦想……
这次六一，我们以文艺汇演的形式开展，主题为《花儿朵朵别样红》，一共分为五个篇章，分别为“童真童趣”，”红色情怀“，”炫彩少年“，”古之风韵“和”畅想未来“。我们的节目在”畅想未来“这一篇章。随着篇章的开始，我一会儿被带到了童真童趣的童年，一会儿被带到了充满炮火的战争时代；一会儿变成了炫彩的少年，一会儿进入了风韵十足的古代;一会儿又被带到了美好的未来……
五个篇章，二十九个节目，个个精彩生动，活泼有趣，独一无二。五个评委在下面评分。经过一个月的排练，（包括我在内）的十五个小演员歌声出色，舞姿优美，三个领唱像三个快乐的小精灵，又蹦又跳，活力四射。“栽下玫瑰和栀子，我要建一座一座花房子，绿色草坪铺满梦想，飘香花园开着心思……”欢快的音乐伴着舞蹈，演出服也增添几分活泼。
六一畅想作文的写法可以从以下几个方面入手：
一、开头引入 可以从个人对六一儿童节的记忆和感受开始，简述六一儿童节的意义和自己在过去儿童节中的快乐经历。例如：“六一儿童节，对每个孩子来说，都是一个充满欢笑和期待的日子。每当回想起往年的六一，我的心中总是充满了甜蜜的回忆。”
二、主题畅想结合现实与想象：可以想象今年的六一儿童节会有哪些不同寻常的活动或体验，比如科技展览、亲子运动会、环保主题派对等。同时，也可以结合当前的社会热点或自己的兴趣爱好进行畅想，使内容更加丰富和有趣。例如：“在这个六一，我梦想着能参加一场充满科技感的儿童节庆典，那里有各种各样的机器人表演，还有我们可以亲手制作的科技小发明。” 表达愿望与期待：在畅想中表达自己的愿望和期待，比如希望家人能陪伴自己度过一个难忘的六一，或者希望能和远方的朋友一起庆祝。这些愿望和期待可以让作文更加贴近读者的内心。例如：“我最期待的是能和爸爸妈妈一起去郊外野餐，享受大自然的美丽和宁静，让我们一家人的关系更加亲密无间。
我的明天将是美好的，因为我将和我最好的朋友陈樱诗出去玩。在我的心目中跟朋友在一起是最快乐的。我们放假之前已经约好了要出去玩的，好庆祝六一儿童节。
来到小朋友们最喜欢的麦当劳，我们不约而同地说了声：“早上好！”于是便进了麦当劳，里面有许许多多的小朋友，桌子上的几乎都是儿童套餐。我们也点了许多吃的，不愧是小朋友们都喜爱的食物。我边想边吃。那雪糕一进嘴里就像嘴里进了软糖，非常甜。那汉堡里的肉、菜一进嘴里就是天下最美味的食物进嘴里。想到这里，好像是我没有吃过麦当劳似的。我想完之后又先陷入狼吞虎咽的状态。
吃完之后，我们又来到了书的海洋：购书中心。我们先来到了五楼，找到了一本书《狼图腾》，这是科学老师介绍的一本书，大概是讲狼的精神。我和陈樱诗便津津有味地看起来。我们一边看一边展开讨论，我一会说着一会说那，她也一样。没过多久已经是下午二点了。我们又冲向下一个目的地。
这目的地是照大头贴的地方。我们早已定好了的。我和陈陈以前没照过多少，趁这个机会当然要多照点了。我和陈陈先摆出自己的招牌动作。只见陈陈一摁件，我们的和照就出现在眼前了。我们连照了五张，下面开始照单人。我这个照形高手要登场了，第一个姿势：手摁太阳穴；第二个姿势：爱心手势；第三个姿势：办酷姿势......照下来的照片都很可爱。
温暖的春风送来了令人振奋的“六一”节，虽然窗外雨淅沥沥地下着，同学们的热情却达到了最高潮，或许，连春雨姑娘都在为这个节日欢庆，为儿童祝福呢！也许，是六一的晨曦特别迷人；小鸟的叫声分外悦耳动听；看日出的人过早地把太阳公公给吵醒了，使得我们2508的成员都分外兴奋，虽然离起床零还有30分钟，但我们都不约而同地苏醒了过来。起床铃一响，我们像只小百灵似的叽叽喳喳说个不停，有的祈祷从第一节课开始布置教室，不用再上课，有的希望今天中午不要下雨……我做了个忠实的倾听者，但也衷心地祝愿这次活动圆满进行……7：25分原先是早读的时间，但因为今天是个特殊的日子，领读员刚站在讲台上就被我们七嘴巴舌地赶了下来,无奈之下,只好去请英语老师,那个通情达理的英语老师没等我们开口就手一挥,表示今天是我们自己的节日,是给我们放松的日子,早读时间也就随之消逝。那天可谓是双喜临门，从老师那得知，从第一节课开始布置教室，也就是说不用上课了，同学们个个高兴得手舞足蹈！开工了，同学们像辛勤的小蜜蜂，忙个不听，却又那么井然有序。门口的“雨帘洞”成了班级一道亮丽的风景线，来者必须经过这个门槛才能通达教室。透过彩带，不但能欣赏到同学们劳动的场面，还能感受到无穷的爱，美丽的彩带随风飘动，像小姑娘飘逸的秀发，又如新抽的嫩枝。
以上就是六一畅想作文五年级的全部内容，《我的“六一”畅想》《我的“六一”畅想》《我的“六一”畅想》期盼着六月，因为我们的节日在这里，我该做些什么呢！放飞吧！理想的六月。我拿起手中的画笔，彩色的画笔在我手中挥荡，画下了我美丽的梦想。我要在太空上画一个大大的游乐场，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
