五年级数学上计算题？(2) 六年级同学植树276棵,比五年级植树棵数的1.5倍还多20棵,五年级植树多少棵?(3) 圆明小学在抗洪救灾募捐活动中,五、六年级一共捐款902元,五年级有4个班,平均每班捐款90.5元,六年级也有4个班,平均每班捐款多少元?(4) 白云水泥厂计划25天生产387.5吨水泥,由于改进技术,实际每天比原计划多产9.5吨。那么，五年级数学上计算题？一起来了解一下吧。
数学列竖式：
1.23+0.29=1.52
9.56+3.5=13.06
5.98+4.59=10.57
9.12−4.89=4.23
5.37−4.5=0.87
6.98−4.59=2.39
除法
如42除以7。
从4开始除〔从高位到低位〕。除法用竖式计算时，从最高位开始除起，如：42就从最高位十位4开始除起；若除不了，如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一个数42来除7，商为6。
以下是五年级数学上册第五单元解方程计算题的专项练习：
一元一次方程x7.5 = 2.8 解：x = 10.3 x + 19 = 35 解：x = 16 48x = 2.4 解：x = 0.05 8x = 7.6 解：x = 0.95 x ÷ 0.2 = 8 解：x = 1.6 x ÷ 13.3 = 9 解：x ≈ 119.7 2x + 18 = 36 解：x = 9 2.7x3 = 7.8 解：x ≈ 4.0 0.5x + 6 = 20 解：x = 28 0.3x + 9 = 28.8 解：x = 66
稍显复杂一些的方程200 + x = 350 解：x = 150 x46 = 36 解：x = 82
这些练习题涵盖了一元一次方程的基本解法，包括移项、乘除运算以及加减混合运算等，通过练习这些题目，可以加深对简易方程的理解和掌握。
小数乘法是数学学习中的一项基本技能，对于五年级学生而言，通过练习可以提高对小数点位置的理解和计算的准确性。下面是一些竖式计算的练习题，旨在帮助学生巩固这一知识点：
0.35×1.25，0.36 × 35，4.3 × 0.28，3.16 × 0.17，5.1 × 16，2.72 × 2.5，0.37 × 2.4，5.3 × 0.32，9.4 × 2.3，1.75 × 8.5，1.2 × 3.1，4.3 × 0.9，0.32 × 0.26，0.24 × 1.8，32 × 0.14，0.53 × 1.2，3 × 1.5，2.6×25，1.06×30，0.156×15，24×0.9，0.2×1.7，2.35×84，28×0.63，0.094×0.12，0.125×3.2。
除法练习同样重要，可以帮助学生更好地掌握除数和被除数的关系。以下是除法练习题：
7.21×47，2.06×25，0.56×123，1.8 ÷ 1.2，20.64 ÷ 24，24 ÷ 16，23÷184，0.828 ÷ 36，97.2 ÷ 24，7.65 ÷ 0.85，12.6 ÷ 0.28，8.61 ÷ 2.1，58.75 ÷ 0.25，220.3 ÷ 0.7，58.8 ÷ 0.28，58.9 ÷ 31，7.67 ÷ 5.9，83.2 ÷ 3.2，97.2 ÷ 5.4，8.4÷24，18÷48，7.65÷25，2.525÷25。
.5×8= 3.6×0.4= 39.68×0= 47.6×1=
4÷0.5= 12÷0.06= 12÷1.2= 3÷30=
0.15×7=3.2×6+3.2×4= 2.5×4×0.36=
0.2+0.8×0.5= 6.03×1000= 10×0.6= 6.45×0.01=
0.1×0.1= 0.24×0.5=5.4＋3.6=1.25－0.25=
10.2×4.5＝ 2.5×6＝9×0.25＝0.125×4=
1.25×8×0.5=16×0.01=1.78÷0.3= 0.27÷0.003=
0.01÷0.1= 1.8×20=x-0.4x= 5d-2d=
3.6÷0.4= 0.6×0.8＝ 2.4×3＝ 0.12×0.7＝
4÷5＝ 1.6÷0.5＝ 0.2÷0.05＝ 2.5×2.3×4=
1.5÷1.5＋1.5= 3.6－1.2÷2.4=4.7×6＋4×4.7=
0.5×4÷0.5×4= 38.5×0×0.38=0.6×0.8=3×0.9=
2.5×0.4= 3.6×0.4 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9
二、用竖式计算
8.08－2.68＝ 5.546＋29.38＝17.04×0.26 ＝ 8.35×3.5＝
三、竖式计算（得数保留一位小数）
0.43×0.29≈ 52.6×0.23≈4.58×0.37≈
小学五年级数学上册计算题
一、直接写出得数
0.5×8= 3.6×0.4= 39.68×0= 47.6×1=
4÷0.5= 12÷0.06= 12÷1.2= 3÷30=
0.15×7=3.2×6+3.2×4= 2.5×4×0.36=
0.2+0.8×0.5= 6.03×1000= 10×0.6= 6.45×0.01=
0.1×0.1= 0.24×0.5=5.4＋3.6=1.25－0.25=
10.2×4.5＝ 2.5×6＝9×0.25＝0.125×4=
1.25×8×0.5=16×0.01=1.78÷0.3= 0.27÷0.003=
0.01÷0.1= 1.8×20=x-0.4x= 5d-2d=
3.6÷0.4= 0.6×0.8＝ 2.4×3＝ 0.12×0.7＝
4÷5＝ 1.6÷0.5＝ 0.2÷0.05＝ 2.5×2.3×4=
1.5÷1.5＋1.5= 3.6－1.2÷2.4=4.7×6＋4×4.7=
0.5×4÷0.5×4= 38.5×0×0.38=0.6×0.8=3×0.9=
2.5×0.4= 3.6×0.4 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9
二、用竖式计算
8.08－2.68＝ 5.546＋29.38＝17.04×0.26 ＝ 8.35×3.5＝
三、竖式计算（得数保留一位小数）
0.43×0.29≈ 52.6×0.23≈4.58×0.37≈
四、竖式计算（得数保留两位小数）
4.3×8.14≈27.6×0.45≈27.6×0.45≈
20÷12≈2.9×1.8≈5.08×0.25≈
五、竖式计算（得数保留三位小数）
2.5÷0.7= 2.5÷0.7= 3.25×9.04=
六、竖式计算（用循环小数表示商）
36.8÷16≈10.1÷3.3≈15.3÷11≈0.78÷1≈
七、脱式计算
（2.65+2.77）÷（1.98-0.98）=3.7×91.6+6.3×91.6=
0.45×12×0.2= 6.2×2.1－2.12.8－2.8×0.15=
2.8×1.43＋0.57=10－6.06＋8.5=
6×0.25×1.8=144÷3.6＋27.2=
0.87×3.16+4.64=6.8×0.75÷0.5=
13.75÷0.125–2.75= 53+23.4÷7.2=
2.881÷0.43－0.24×3.5=28-(3.4+1.25×2.4)=
（31.8+3.2×4）÷5= 31.5×4÷(6+3)=
0.64×25×7.8+2.2= 2÷2.5+2.5÷2=
194－64.8÷1.8×0.9=36.72÷4.25×9.9=
5180－705×6=24÷2.4－2.5×0.8=
3.416÷（0.016×35）=
八、用简便方法计算下面各题
5.12＋2.54＋4.88= 12.5×17.8×0.8= 9.9×2.5=
9.4×5.8＋10.6×5.8=0.125×0.32×0.25= 9.6+9.6×99=
2.8×7.6+1.4×2.8 +2.8= 6.3×10.1= 0.25×3.2×12.5=
12.5×9.7?12.5×8.7= 3.7×91.6+6.3×91.6=
16.84÷40÷0.25= 12.5×0.4×2.5×8=9.5×101=
4.2×7.8+2.2×4.2=2.55×7.1+2.45×7.1=
九、解方程
4(x+0.3)=4.81.2x-0.8x=9.620+x=36
7x-55=590.7x=4.2（10-7.5）x=1
X×1.8=0.9720.06×X=1.02 X÷0.13=0.7
12.4÷X=31
十、列式计算
（1）一个数的25倍是37.75，这个数是多少？
（2）比47.88与3.8的商大42.5的数是多少？
（3）1.25乘4.2减5，差是多少？
（4）比4.7的1.5倍多3.05的数是多少？
（5）一个数的25倍是37.5，这个数是多少？
（6）比47.88与3.8的商大42.5的数是多少？
（7）60比一个数的3倍少30，这个数是多少？
（8）一个数的4倍比60多24，这个数是多少？
（9）用14.81与5.19的和，乘以它们的差，积是多少？
（10）126.8与15.7的和，乘以1.02，积是多少？
（11）0.6乘0.8的积加上0.12后，再除以1.2，商是多少？
十一、应用题
（1）工程队开凿一条长0.7千米的隧道，原来每天开凿0.024千米，开凿了15天。
以上就是五年级数学上计算题的全部内容，小数乘法是数学学习中的一项基本技能，对于五年级学生而言，通过练习可以提高对小数点位置的理解和计算的准确性。下面是一些竖式计算的练习题，旨在帮助学生巩固这一知识点：0.35×1.25，0.36 × 35，4.3 × 0.28，3.16 × 0.17，5.1 × 16，2.72 × 2.5，0.37 × 2.4，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
