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Young (年轻的) funny (滑稽可笑的) tall (高的)
strong (强壮的) kind (和蔼的、亲切的) old (年老的) short (矮的)thin (瘦的) Mr (先生) like (像、喜欢) strict (严格的) smart (聪明的、巧妙的) active (积极的、活跃的) quiet (安静的、文静的)very (很、非常) but (但是)
Unit 2
Monday (星期一) Tuesday (星期二) Wednesday (星期三) Thursday (星期四) Friday (星期五) Saturday (星期六) Sunday (星期天) day (天) have (有、吃) on (在…..时候) do homework (做作业) watch TV (看电视) read books (读书)
Unit 3
eggplant (茄子) fish (鱼) green beans (青豆) tofu (豆腐) potato (土豆) tomato (西红柿) for (为) lunch (中餐) we (我们) tasty (好吃的) sweet (甜的) sour (酸的) fresh (新鲜的) salty (咸的) favourite (最喜欢的) they are (他们是) fruit (水果) grape (葡萄)
Unit 4
Cook the meals (做饭) water the flowers (浇花) sweep the floor (扫地) clean the bedroom (打扫卧室) make the bed (铺床) set the table (摆饭桌)wash the clothes (洗碗碟) do the dishes (收拾衣服) use a computer (使用计算机 )empty the trash(倒垃圾)
Unit 5
curtain (窗帘) trash bin (垃圾箱) closet (衣柜) mirror (镜子) end table (床头柜) bedroom (卧室) kitchen (厨房) bathroom (卫生间) living room (客厅) in (在…里面) on (在…上面) under (在…下面) near (在..旁边) behind (在…后边) clothes (衣服) over(在……上方)
Unit 6
river (河流) flower (花) grass (草) lake (湖泊) forest (森林) path (路) pake (公园) picture (照片) hourse (房子) bridge (桥) tree (树) road (公路) building (建筑物) clean (干净的)
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思维导图通过利用图像、分支和关键词等元素,充分调动全脑来记录和表达思想,它有四大原理,分别是图像原理、发散原理、收敛原理和主动原理,它有四大要素,分别是图像、颜色、线条和关键词。
思维导图的结构也很简单,主要结构是中心图、主干和分支,除了中心图、主干和分支之外,还有关键词和小图像。
1、首先先翻看小学五年级英语上册的外研版1和3课的知识点。
2、其次对1和3课的知识点进行分类规划,用电脑进行制作思维导图,在原基础上不断进行修改。
3、最后把最终的思维导图整理好,即可做好1和3课的思维导图。

分解记忆。外研版英语五年级上册的what'smatter可以通过分解记忆的方式快速记住,英语是全世界的通用语言语言之一。
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