南京渊声巷小学怎么样？南京市渊声巷小学，起源于1948年2月，位于鼓楼区渊声巷18号，尽管地处繁华市区，却保持着宁静的校园氛围。学校占地总面积为5782平方米，经过历代渊小人的辛勤耕耘和上级领导的关爱，尤其在九十年代，学校经历了一次全面的校园改造，面貌焕然一新，教育规模也随之提升。校园设施完善，包括标准的篮球场和排球场，以及跑道、那么，南京渊声巷小学怎么样？一起来了解一下吧。
小学主要是把孩子的学习态度端正，养成好的习惯，我儿子小学的时候也不是名校，班上成绩也不好，直升29后过渡期是班上的中下游，初一下开始迎头赶上，所以孩子和家长的态度，都很重要，我不太给他压力
南京市渊声巷小学秉持着邓小平理论和江总书记"三个代表"重要思想的教育指导，确立了以育人为根本，通过科学管理追求效益，以教育质量保障生存，通过持续改革推动发展的核心办学理念。学校领导班子锐意创新，教师团队团结一致，共同奋斗在"负重攀登，敢为人先"的鼓楼精神引领下。
学校注重从实际出发，探索出了一条注重美感、实事求是、特色鲜明、新颖独特的教育之路。近年来，学校的教育教学质量稳步提升，教师队伍充满活力，学生的综合素质全面发展，赢得了社会的广泛认可，成为了具有一定影响力的学校。自1996年与鼓楼小学合并，再到2000年被评为南京市示范学校，师生们充满信心，锐意进取，力求打造一所高质量、有影响力的实验小学。
王俊梅副校长，作为中学高级教师，荣获南京市优秀青年教师、鼓楼区学科带头人等荣誉。她以求实、扎实、真实的教学风格，深受家长、学生和同事的信任。
朱鸣平副校长则是区先进教育工作者，南京市教育系统优秀共产党员，同时是教学能手。他以认真负责的态度，扎实的教学能力，以及平易近人的管理风格，在教师群体中赢得了极高的声誉。
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南京市渊声巷小学始建于1948年2月，地处鼓楼渊声巷18号,现有19个教学班，726名学生，55位在职教师，其中小学高级教师24人，占44%，本科大专学历30人，占55% 。
南京市渊声巷小学始建于1948年2月，地处鼓楼渊声巷18号，现有19个教学班，726名学生，55位在职教师，其中小学高级教师24人，占44%，本科大专学历30人，占55% 。学校现有中共党员9人，共青团员16人。
南京市渊声巷小学始建于1948年2月，地处鼓楼渊声巷18号，闹中取静，全校占地面积为5782平方米。在上级领导的关怀下，经过渊小几代人的努力，九十年代完成了校园整体改造后，校容校貌不断更新、办学规模不断扩大。校园里有标准的篮球场和排球场、塑胶跑道、乒乓球台等体育设施；有微机房、多功能教室、自然实验室、音乐室、美术室、陶艺教室、舞蹈房、图书室、大队部室、档案室、体育器材室、卫生保健室等专用教室15间（见校园环境）。
在邓小平理论和江总书记"三个代表"重要思想的指导下，学校确立了"以育人为根本、以管理求效益、以质量求生存、以改革求发展"的办学宗旨。领导班子敢于创新、锐意进取，全体教师团结协作、奋力拼搏。在"负重攀登，敢为人先"的鼓楼精神鼓舞下，从学校实际出发，群策群力，逐步探索出一条求美、求实、求特、求新的办学理念。学校教育教学质量逐年上升、教师队伍朝气蓬勃、学生素质全面发展，成绩着实喜人，在社会上享有一定的知名度。
南京市渊声巷小学自成立以来，一直致力于培养优秀学生，取得了显著的教育成果。以下是部分重要成就的概述：
2000年，王泓云等七位同学考入南京外国语学校，开启了学校的优秀升学传统。
2001年，许熠腾等七位学生被市外国语学校录取，延续了学校的优异表现。
2002-2008年，刘嫄、张引凡等多位学生陆续被南京外国语学校录取，证明了学校的教学质量不断提升。
在艺术方面，2007年获全国绘画、书法美术类团体一等奖，2008年则在口头作文竞赛和社会综合知识竞赛中取得佳绩，校篮球队连续多年获得南京市儿童篮球比赛第二名。
近年来，学生在学科竞赛中表现出色，五、六年级调研测试成绩超越区均分，教师们的学术成果也屡获各级奖项。
学校在教育科研方面硕果累累，申报并实施的市级课题《关于学校情感交流的策略研究》取得良好效果，同时承担多项课题研究，教师们积极撰写论文和报告，提升了学校的教科研水平。
体育方面，学校是排球传统学校，排球运动广泛开展，英语口语教学也日益壮大，受到媒体关注并多次获奖。
学校荣誉无数，包括“南京市示范学校”、“南京市实验小学”等，展示了其在教育教学和体育艺术方面的全方位发展。
渊声巷小学以培养全面发展的学生为目标，致力于建设一个特色鲜明的小班化学校，不断优化教育环境，提升教学质量。
南京市渊声巷小学始终将教学工作视为核心，秉持严谨治学的精神，以规范和优化教学过程为目标。为此，学校制定了《渊小教学管理细则》修订版，特别强调对"五认真"的严格执行，尤其关注备课和上课这两个关键环节。
学校实施全面的质量监控，采用普查、互查和抽查相结合的方式，通过备课展示交流来提升备课质量，通过检查学生作业，实时监控作业的数量和质量。校领导深入各个年级，亲自参与听课、评课和研究课，同时定期举办家长开放日活动，邀请家长亲身参与课堂，共同促进教学进步。
课堂教学坚持以学生为中心，教师们遵循面向全体，因材施教的原则，注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的自主学习兴趣。教师们认真教学，扎实训练，确保每个学生都能成为学习的主体，各年级和学科的基础知识和技能均达到大纲教材的基本要求，合格率高达98%以上，毕业率和升级率均达100%。
近年来，渊声巷小学的毕业班整体表现稳步提升，已有18名学生考入外国语学校，19名特长生进入名牌中学。周边中学对学生的高度评价以及社会满意度的持续增长，使得越来越多的孩子选择慕名而来。教育行政部门对学校的期待也日益增长。
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南京市渊声巷小学始建于1948年2月，地处鼓楼渊声巷18号,现有19个教学班，726名学生，55位在职教师，其中小学高级教师24人，占44%，本科大专学历30人，占55% 。
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