六年级上册分数方程？六年级分数解方程如下：x－1/7x＝3/4 2x＋2/5＝3/5 70％x ＋ 20％x＝3.6 x×3/5＝20×1/4 25％＋10x＝4/5 x－15％x＝68 x＋3/8x＝121 六年级分数解方程方法：1、看等号两边是否可以直接计算。2、如果两边不可以直接计算，就运用和差积商的公式对方程进行变形。3、对可以相加减的项进行通分。4、两边同时除以一个不为零的数。注意：（1）、那么，六年级上册分数方程？一起来了解一下吧。
1、某工地需要要黄土44.5吨，用一辆载重2.5吨的汽车运了10次，余下改用一辆载重1.5吨的汽车运，还要运多少次？
2、化肥厂计划36天生产化肥540吨，实际每天多生产5吨，实际需要几天完成？
3、农具厂原来制造5台农具用刚材1.8吨，技术革新后制造一台可节约用钢0.04吨，原来制造240台农具的刚材，现在可以制造多少台？
4、幼儿园买来5条毛巾和5块肥皂，买毛巾共用21.5元，买肥皂共用13.2元，一条毛巾比一块肥皂贵多少元？（用两种方法解答）
5、水果店运来45筐，苹果比梨多10筐，柑橘的筐数是苹果的1.2倍。运来柑橘比梨多多少筐？
6、甲、乙两工人程在山的两边同时开凿同一个山洞，甲队每天开13.8米，乙队每天开15.2米，40天开通。这个山洞全长多少米？
7、江南纺织厂两个生产小组共同织布3240米，甲组每天织布118米，乙组每天织布125米，两组合织多少天后还剩324米？
8、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时以42.5千米的速度行1.5小时，这时距两地之间中点还有26千米，甲乙两地相距多少千米？
9、客货两车同时从甲乙两地相向开出，客车每小时行42千米，货车每小时行50千米。经过4小时后两车还相距100千米，甲乙两地相距多少千米？
10、小军和小平同时从A地背向而行，小军步行每分钟70米，小平骑自行车的速度是小军的5倍。
3/5x=453-3x=1x-0.9x=9.16x-7x=1693x+x=7.8x+120%=6.6 9.6÷x=80(1-25%)x=750 40-x=0.880+20x=20019x+6=29180%x=120x+120%x=66 12x＋34x=118x－14x=1223 x－5×14=1412＋34x=56 22－14x=12 23x-14x=14X-5.7=2.15 15 5X-2X=18 3X+0.7=53200=450+5X+XX-0.8X=6 x+5.6=9.412x=300-4x7x+5.3=7.43x÷5=4.830÷x+25=85
1.三分之二x＋六分之一x＝四分之一
2x/3+1x/6=1/4
左边=4x/6+x/6 同分过程
=5x/6
所以2x/3+1x/6=1/4变为
5x/6=1/4
所以x=1/4*（6/5）=3/10
2.x‐九分之一＝十二分之五
x-1/9=5/12
移项 x=1/9+5/12
=4/36+15/36
=19/36
3.五分之三x＋20＝50
3x/5+2020=50
3x/5=50-20
3x/5=30
x=30*5/3
x=50
六年级分数解方程如下：
x－1/7x＝3/4
2x＋2/5＝3/5
70％x ＋ 20％x＝3.6
x×3/5＝20×1/4
25％＋10x＝4/5
x－15％x＝68
x＋3/8x＝121
六年级分数解方程方法：
1、看等号两边是否可以直接计算。
2、如果两边不可以直接计算，就运用和差积商的公式对方程进行变形。
3、对可以相加减的项进行通分。
4、两边同时除以一个不为零的数。
注意：
（1）、都含有未知数的项才能相加减，或者都不含有未知数的项才能相加减。
（2）、除以一个数等于乘以这个数的倒数。
先将分数方程化为整数方程，再解。
首先找到带分数的项，找到分母的最小公倍数，等式左右两边同时乘以最小公倍数，把分数方程化为整数方程。解整数方程，把含X的项移到等式的左边，别的移到右边，合并同类项，然后等式左右两边同时除以X前得系数，左边变为X，右边就是X的解。
以上就是六年级上册分数方程的全部内容，方法一 1、看——看等号两边是否可以直接计算。2、变——如果两边不可以直接计算，就运用和差积商的公式对方程进行变形；3、通——对可以相加减的项进行通分。4、除——两边同时除以一个不为零的数。注意：1、都含有未知数的项才能相加减，或者都不含有未知数的项才能相加减。2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
