六年级上册数学同步，数学六年级上册同步导学

六年级上册数学同步？现在可以进行第二步，求另外两种昆虫的数目。从昆虫总数中减去蜘蛛的只数，得到蜻蜓和蝉共有18-5=13（只）。假定这13只都是蝉，那么它们的翅膀共有13对。实际上有20对，还差20-13=7（对）。那么，六年级上册数学同步？一起来了解一下吧。

六年级上册数学同步电子版

学以致用

（1）4乘2=8周长：8乘3.14=25.12（cm）面积：4的平方乘3.14=50.24

（2）30000乘5.85%乘5=8775（元）

（3）解：设原价为x元。

x-20%=8000

80%=8000

x=8000除0.8

x=10000

（4⒈ 5乘4除2=10（场)

10乘3=30（场）

2.6乘5=30（场)

版本我不知道一不一样，但是我们的同步是这样的~

六年级上册数学同步分数乘小数

呵呵，好久没做小学题了，给这个小朋友服务一下，剩下的和运走的是1：1那么一共是9分之4，运走的是9分之5，设原有X吨，(1-2/9×2)×X=15

X=27（吨）

诶现在的小朋友就是牛，那时我们没手机，不会做都不知道问谁，呵呵～

六年级上册数学同步解决问题答案

把乙的工效看作单位1，那么甲为2，由此得出工作总量为（2+1）x2/60%=10，已完成的为10x60%=6，未完成的为10-6=4，乙独做需要的时间为4/1=4天。列式：

（2+1）x2/60%x（1-60%）/1

也可以把甲的工效看作单位1，那么乙的工效为1/2，同样可算出时间。

希望能解决您的问题。

小学六年级上册数学同步

把乙的工效看作单位1，那么甲为2，由此得出工作总量为（2+1）x2/60%=10，已完成的为10x60%=6，未完成的为10-6=4，乙独做需要的时间为4/1=4天。列式：

（2+1）x2/60%x（1-60%）/1

也可以把甲的工效看作单位1，那么乙的工效为1/2，同样可算出时间。

望采纳，谢谢

六年级上册人教版数学同步

解：设2元为x张，则5元为x张，10元为（50-2x)张。（50-2x)*10+2x+5x=240解得：x=20则50-2x=10所以2元和5元分别有20张，10元有10张。（1）蜻蜓和蝉都是6只脚，蜘蛛8只脚，如果18只全是蜻蜓和蝉总共有18×6＝108只脚少了118－108＝10只脚蜘蛛有10÷(8-6)=5（只）蜻蜓和蝉有13（只）

假如这13只全是蝉，那么翅膀有13对，少了7对所以蜻蜓有（20－13）÷(2-1)=7（只）蝉有13－7＝6（只）答：蜘蛛有5只，蜻蜓有7只，蝉有6只。

（2）蜻蜓和蝉都有6条腿，只有蜘蛛是8条腿。所以第一步可以考虑6腿昆虫和8腿昆虫，这样就只剩两类，先求8腿昆虫的只数，就可以知道蜘蛛有多少了。

假定18只昆虫都是6条腿的蜻蜓和蝉，那么腿的总数将是6×18=108（条）。

实际上有118条腿，相差118-108=10（条）。

拿8条腿的蜘蛛进去换6条腿的蜻蜓或蝉出来，每换进一只蜘蛛，就增加2条腿，所以换进去的蜘蛛共有10÷2=5（只）。

这样就已求出，蜘蛛有5只。

现在可以进行第二步，求另外两种昆虫的数目。从昆虫总数中减去蜘蛛的只数，得到蜻蜓和蝉共有18-5=13（只）。

以上就是六年级上册数学同步的全部内容，已完成的为10x60%=6，未完成的为10-6=4，乙独做需要的时间为4/1=4天。列式：（2+1）x2/60%x（1-60%）/1 也可以把甲的工效看作单位1，那么乙的工效为1/2，同样可算出时间。希望能解决您的问题。