继红小学历史？哈尔滨市继红小学是一所历史悠久、师资力量雄厚、教育质量卓越的小学。地理位置与历史：哈尔滨市继红小学位于南岗区一曼街255号，其历史可追溯至1948年，拥有深厚的文化底蕴。教学设施：学校目前拥有两座教学楼和一座现代化的艺体楼，为学生提供了良好的学习环境。师资力量：教师队伍共计173人，师资力量雄厚，那么，继红小学历史？一起来了解一下吧。
继红小学，位于南昌市包家巷71号，是一所历史悠久的学府。学校以“文明、守纪、勤奋、活泼”为校训，校歌《我们是快乐的雏鹰》彰显了严谨治学的教育理念和师生积极向上的精神风貌。学校始建于建国前，原名永建所小学，1968年更名为南昌市继红小学，占地面积2050平方米。校园设施完善，包括一座五层教学大楼和两层综合楼，现代化设施为教学提供了良好条件。
改革开放以来，继红小学焕发新生，教育事业蓬勃发展，现有800多名师生在这里共同学习和工作，追求创二级学校的办学目标。学校管理注重理念与实践的结合，遵循“抓观念、抓班子、抓教师、抓管理”和“抓师德、抓教研、抓制度”的策略，以“德育是方向，智育为主体，体育为基础，美育是灵魂，劳动是本领”的五育并举，致力于全面发展。
现代化的电脑室和标准的图书室为素质教育提供了支持，师资力量雄厚，100%的教师学历达标，其中小学高级教师占比达到64%，是一支充满事业心、团结进取的专业教师队伍。他们的教研成果和论文在区、市级教育年会上屡获佳绩，学校荣誉累累，被授予东湖区文明单位、单项先进学校和东湖区先进职工之家等称号。
扩展资料
继红小学，先学名，在国内有多所。
1、哈尔滨市继红小学：位于哈尔滨市南岗区一曼街255号的校区以及位于南岗区哈尔滨大街与同济街交口的哈西校区， 现有教师173人，在校学生6000多人。现一曼街校区拥有两座教学楼和一座设施完善的艺体楼，哈西校区将建成哈尔滨市乃至黑龙江省硬件设施最完善的示范性小学；
2、哈尔滨市花园小学：始建于上个世纪20年代，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。花园小学的前身是东省特别行政区公立第八小学，成立于1925年3月，是哈尔滨市最早的公立平民学校之一；
3、铁岭小学：建校于1949年，有着56年的悠久历史。学校现有49个教学班，在校学生2700多人，教职工153人。学校有着一支讲学习、讲正气，团结一致的领导班子，同时又有着一支顽强拼搏的年轻教师队伍。学校把提高教师的综合素质，给每个孩子以成功的希望作为办学的理念，提出了服务在铁岭、满意于社会的办学口号。
哈尔滨作为黑龙江省会，拥有多所教育质量较高、口碑较好的热门小学，以下是一些较为知名的小学名单，供参考：
一、公办热门小学
1. 哈尔滨市继红小学
特色：省重点小学，历史悠久（创建于1948年），以严格管理和高升学率著称，南岗校区尤为热门。
学区房：对口初中多为优质学校，如69中学等，但学区房价格较高。
2. 哈尔滨市花园小学（南岗校区）
特色：省重点，注重综合素质教育，课外活动丰富，对口初中为17中、萧红中学等。
3. 哈尔滨市铁岭小学
特色：南岗区老牌名校，师资力量强，注重基础教育和兴趣培养，对口初中为47中等。
4. 哈尔滨市师范附属小学
特色：依托哈师大教育资源，教学质量优异，分校较多（主校在松北区）。
5. 哈尔滨市复华小学
特色：以科技教育和艺术教育见长，对口初中为156中。
哈尔滨市继红小学是一所历史悠久、师资力量雄厚、教育质量卓越的小学。
地理位置与历史：哈尔滨市继红小学位于南岗区一曼街255号，其历史可追溯至1948年，拥有深厚的文化底蕴。
教学设施：学校目前拥有两座教学楼和一座现代化的艺体楼，为学生提供了良好的学习环境。
师资力量：教师队伍共计173人，师资力量雄厚，为学生的学习和成长提供了坚实的保障。学生总数超过3000人，形成了良好的学习氛围。
办学理念与目标：学校以“主动发展教育品牌”和“继红教育品牌”为目标，注重教育科研，旨在为学生终身发展打下坚实基础。学校强调培养学生的综合素质，包括做人、学习、做事、共处和审美，构建了快乐的学习环境。
管理与校长：校长尚庆莲作为特级教师和教育专家，强调校长作为学习的引领者，带动组织和个人的学习发展。学校通过实施一系列名师工程，提升了学校的管理效能，使之成为“教师发展学校”。
文化建设：学校注重人文关怀，倡导教师发展为“主动发展的继红人”，并设立了具体的发展标准。
哈尔滨市继红小学，位于南岗区一曼街255号，其历史悠久，始于1948年，目前拥有两座教学楼和一座现代化的艺体楼。学校师资力量雄厚，教师队伍共计173人，学生总数超过3000人。
自2000年以来，学校在先进办学理念的引领下实现了显著的发展。学校以“主动发展教育品牌”和“继红教育品牌”为目标，注重教育科研，旨在为学生终身发展打下坚实基础。学校以培养学生的综合素质为目标，包括做人、学习、做事、共处和审美，强调欣赏每一位教师和学生，推动师生共同进步，构建了快乐的学习环境。
校长尚庆莲，作为特级教师和教育专家，强调校长作为学习的引领者，要带动组织和个人的学习发展。学校在实践中不断提升管理智慧，通过实施一系列名师工程，培养出众多优秀教师，提升了学校的管理效能，使之成为“教师发展学校”。
在文化建设方面，学校注重人文关怀，倡导教师发展为“主动发展的继红人”，并设立了具体的发展标准。通过一系列研究活动，学校致力于整体协同发展，打造教育品牌，始终以学生为中心，致力于他们的主动发展。
继红小学凭借卓越的教育教学质量，赢得了广泛的认可与信任，荣获多项国家级、省级和市级荣誉，如联合国教科文组织优质教育实验学校、国家级体育传统项目学校等。
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