天山第一小学？上海市长宁区的天山第一小学创建于1952年，该校现有42个班级，大约1418名学生，教职工队伍规模为122人。教师队伍结构优良，其中6名教师持有大本学位，占总数的5%；26人正在进行带职进修，获得大本学历，占22%；50位教师拥有大专学历，占42%；40位教师在带职进修中提升至大专学历，占比34%。所有教师的学历均达到合格标准，那么，天山第一小学？一起来了解一下吧。
上海市长宁区天山新村第一小学是一所具有四十多年历史，教育质量卓越的小学。以下是该校的简介：
历史背景：天山新村第一小学建于1952年，自成立以来，始终在党和政府的关怀与支持下稳健发展，成为了长宁区中心校中的佼佼者。
教育理念：学校秉持党的教育方针，致力于培养符合国家需求的优秀人才，始终坚持正确的办学方向。
教育质量：在教育质量方面，天山新村第一小学享有盛誉，荣获了上海市行为规范示范校的殊荣，体现了学校在培养学生良好行为习惯和道德素养方面的显著成果。此外，学校还被评为长宁区文明单位，展现了学校在精神文明建设方面的杰出表现。
评估等级：经过区督导部门的严格评估，天山新村第一小学以优异的成绩被评为A级乙等，标志着学校的教育教学水平达到了较高的标准，是学校教育质量和管理能力的有力证明。
学校规模：学校现有班级42个，学生人数约为1418人，教职工总数为122名。教师队伍中，大本毕业教师占教师总数的5%，带职进修大本学历的教师占22%，大专毕业教师占42%，带职进修大专学历的教师占34%，教师学历100%合格，显示了学校教师队伍的高素质和专业性。
位于皇姑区西片同江街3号的天山一校，是一所历史悠久的教育机构，它的足迹可以追溯到一九三一年九月。这所学校见证了八十多年风雨的洗礼，自"九·一八"事变后，由沈山线铁路局奉天铁路分局创立，名为奉天铁路分局皇姑扶轮小学校。随着历史的车轮前行，一九四○年春，奉天市接手并更名为奉天市立皇姑屯国民优级学校，又名皇姑屯国民小学，成为了区内的四所小学之一。直至一九四八年十一月沈阳解放，学校更名为皇姑完小，伴随着时代的变迁，学校名称几经更迭。
一九五五年，随着市区街道名称的调整，天山路第一小学的名称正式确立，并沿用至今。值得注意的是，现在的天山一校并非自始至终独立存在，而是由四所小学校合并而成。一九七一年十一月，原皇姑区华山六校作为集体性质的学校并入，其教工在次年改为全民性质。此后，天山三校在一九六六年并入天山二校，再于一九八一年九月随天山二校融入天山一校，共同书写了其今日的辉煌。
上海市长宁区的天山第一小学创建于1952年，该校现有42个班级，大约1418名学生，教职工队伍规模为122人。教师队伍结构优良，其中6名教师持有大本学位，占总数的5%；26人正在进行带职进修，获得大本学历，占22%；50位教师拥有大专学历，占42%；40位教师在带职进修中提升至大专学历，占比34%。所有教师的学历均达到合格标准，体现了学校对教师专业素质的严格要求。
作为长宁区中心小学，天山新村第一小学在党和政府的关心支持下，始终坚持正确的办学方向，致力于培养符合国家需求的优秀人才。学校在教育工作中取得了显著成绩，荣获上海市行为规范示范校、长宁区文明单位等荣誉，并在区督导评估中被评为A级乙等，显示出其在教育领域的领先地位。
学校注重学生的全面发展，强调五育并举，通过加强师德教育，教师以身作则，推动学生的养成教育。天山新村第一小学积极引进专家进行教学指导，同时鼓励教师外出学习和提升，通过校内外的教学比赛和公开活动，提升了教师的教学和科研能力。许多教师在市、区教学竞赛中获奖，特别是青年教师表现出色，展示了学校的教学实力。
在体育、美育、劳育方面，学校特色鲜明。尤其在素质教育特色化方面，学校在写字教学中注重人格塑造，在科技活动中培养学生的实践能力，这些举措备受教育界、新闻界和社会各界的瞩目。
上海市长宁区天山新村第一小学的特色主要体现在以下几个方面：
写字教学为核心：
学校以写字教学为特色，积极推进素质教育的实施，基于多年写字教学的成功经验，致力于培养学生的书写能力和审美素养。
多元化活动平台：
在写字特色教育的基础上，学校通过家庭科技俱乐部、科技双休小队、交通小卫队等多元活动平台，全方位地提升学生的综合能力，包括科技素养、团队协作和社会责任感等。
小班化教学：
学校积极参加市重点科研课题“小班化教学”的研究，强调以学生为中心，以个体发展为目标。通过小班化教学，教师能够更关注每一个学生，鼓励学生积极参与，激发他们的潜能，以实现全体学生综合素质的最大化提升。
八字校风激励：
学校秉承“勤奋、求实、开拓、进取”的八字校风，这成为激励学生追求进步的动力源泉，塑造了积极向上的校园文化氛围。
上海市长宁区天山新村第一小学的师资力量雄厚。具体体现在以下几个方面：
教师学历水平高：学校教职工总数为122名，其中大本毕业6人，占教师总数的5%；带职进修大本学历的有26人，占教师总数22%；教师大专毕业的有50人，占教师总数的42%；带职进修大专学历的有40人，占教师总数34%。教师学历100%合格，且大部分教师都在不断提升自己的学历水平。
教师专业素养强：学校教师们深刻理解了素质教育实施的核心在于提升教师素质，因此他们积极投身于个人能力的提升，包括政治素养、思想观念、专业技能以及社会交往能力的强化。这种对自我提升的追求，使得学校的教师们具备了较高的专业素养。
教师观念革新：学校教师们不仅注重自身能力的提升，还积极革新教育观念，以适应素质教育的新要求。这种观念的革新为学校素质教育的持续推进提供了坚实的基础。
教师队伍稳定且富有活力：学校拥有一支稳定且富有活力的教师队伍，他们共同努力，为学校的发展贡献了自己的力量。在”天一人”的共同努力下，学校正以其卓越的管理和教育质量展现出独特的魅力。
以上就是天山第一小学的全部内容，上海市长宁区的天山第一小学以其独特的"勤奋、求实、开拓、进取"八字校风激励着每一位学生。学校注重素质教育，以写字教学为核心，以此为突破口，致力于全面实施教育改革。根据多年的教学实践，学校研发了旨在培养学生可持续发展能力素质的科研课题，强调在写字特色教育的同时，通过诸如家庭科技俱乐部、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
