三年级下册科学，三年级科学动力小车设计与制作

三年级下册科学？人教版三年级下册科学知识点期末复习必备：第一单元：《物体的运动》 直线运动与曲线运动：理解物体可以沿直线或曲线进行运动，这是描述物体位置变化的基础。 匀速运动与变速运动：匀速运动指物体速度保持不变的运动；变速运动则指物体速度发生变化的运动。 运动实验与结论：通过实验观察和记录物体的运动状态，那么，三年级下册科学？一起来了解一下吧。

三年级下册科学书第十三课

根：吸收土壤中的水分和无机盐，固定植物体，使植物能够抵御风吹撼动。

茎：连接根和地上部分，起到疏导水分和养分的作用，是植物体内物质运输的通道。

叶：进行光合作用，通过叶绿体将光能转化为化学能，储存在制造的有机物中；同时进行呼吸作用，释放能量供植物体生命活动所需；还负责蒸腾作用，通过水分的蒸发促进植物体内外的气体交换。

花：在植物的生殖过程中起到关键作用，通过传粉与受精，形成果实和种子，从而实现植物的繁衍。没有花，被子植物就无法产生下一代，物种的延续将无从谈起。

三年级下册科学1～8单元

三年级科学下册复习资料

第一单元:植物的生长变化

1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。

2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。

3、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。

4、 通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。每天约5毫米。

5、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，是为了吸收更多的阳光。

6、种子萌发的条件是：水分、温度和空气。植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等

7、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。二氧化碳＋水——→氧气＋养料

9、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

三下科学必考20道题

三年级下册科学包含以下内容：1. 植物和动物的观察：学生可以观察和描述不同植物和动物的特征、形状、颜色等，并学习它们的生长和繁殖过程。2. 种子和果实：学生可以学习种子和果实的结构，了解它们的功能和用途，并观察不同种类的种子和果实。3. 植物的生长过程：学生可以学习植物的生长过程，包括发芽、生长、开花和结果。他们还可以了解植物的需求，如阳光、水和营养。4. 动物的生长和变化：学生可以学习动物的生长和变化过程，包括生命起源、生长和变化的阶段。5. 地球的四季变化：学生可以学习地球的四季变化，包括春夏秋冬的特点、天气变化和植物动物的适应策略。6. 人类和环境：学生可以学习人类与环境的关系，包括人类对环境的影响、环境保护和资源利用。7. 科学实验：学生可以进行一些简单的科学实验，如种子发芽、植物生长实验、动物观察等，以培养他们的观察、实验和推理能力。以上是三年级下册科学的基本内容，具体的教材内容可能会有所不同。建议您参考教材或教师提供的教学，以获取更详细和准确的科学。

人教版二年级下册科学2022

三年级下册可以做的科学小实验有：摩擦生电、大蒜发芽实验、自动升高的水、戳不破的纸实验、钓冰块、弹跳鸡蛋、颜色变变变等。以其中两个实验详细举例来讲：

实验一：自动升高的水

实验材料：蜡烛、水、碟子、玻璃杯;

实验步骤：

1、在碟子中装入水;

2、点燃蜡烛，放入碟子中;

3、将玻璃杯扣在蜡烛上;

4、当蜡烛熄灭时，观察水的运动。

实验原理：当蜡烛熄灭时，玻璃杯中的水会逐渐上升，上升到一定程度后，停止。因为蜡烛燃烧，消耗了玻璃杯中的氧气，减少的这部分氧气被水填充。

实验二：颜色变变变

实验材料：紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋;

实验步骤：

1、紫甘蓝切丝或切片，放入杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫甘蓝滤去。

2、准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。

3、将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中，这是你就会发现原本无色的液体，全部有了新的颜色，而且颜色还都不一样哦。

实验原理：紫甘蓝中含有花青素，当它遇到酸碱性不同的物质时，发生化学反应，于是就改变了颜色，整体来看，遇到酸性的物质显红色，遇到碱性物质显蓝色，在中性液体中显紫色。

三年级下册的科学资料关于地球的

水的状态不断发生变化给人类带来的好处包括：

利于农业灌溉：水在不同状态下的变化，如降雨，为农作物提供了必要的水分，有利于农作物的生长和丰收。

促进植树造林：适量的雨水有助于树木的生长，对森林资源的保护和扩展起到积极作用。

利于水库蓄水：水的状态变化，如降雨和河流径流，为水库提供了蓄水条件，保障了水资源的储备和利用。

改善空气质量：水蒸气凝结成雨滴时，可以吸附并带走空气中的灰尘，有助于净化空气。

降低气温：水的蒸发和降雨过程能够消耗大量的热量，从而起到降低气温的作用，对缓解城市热岛效应等有帮助。

补充地下水和河流水量：雨水渗透地下可以补充地下水，同时增加河流水量，有利于水资源的循环和可持续利用。

利于发电和航运：充足的水量对于水力发电和河流航运至关重要，为经济发展和能源供应提供了保障。

而给人类带来的危害则包括：

洪水泛滥：过量的降雨会导致洪水，对人们的生命财产安全构成威胁。

酸雨腐蚀：如果雨水中的酸性物质过多，会形成酸雨，对建筑物、文物古迹等造成腐蚀破坏。

影响作物生长：过多的雨水或酸雨都会对作物的生长产生不利影响，导致农作物减产或品质下降。

以上就是三年级下册科学的全部内容，三年级下册可以做的科学小实验有：摩擦生电、大蒜发芽实验、自动升高的水、戳不破的纸实验、钓冰块、弹跳鸡蛋、颜色变变变等。以其中两个实验详细举例来讲：实验一：自动升高的水 实验材料：蜡烛、水、碟子、玻璃杯;实验步骤：1、在碟子中装入水;2、点燃蜡烛，放入碟子中;3、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。