一年级课文影子，踩影子一年级课文原文

一年级课文影子？因为影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子常常陪着我，它是我的好朋友。《影子》是人教版小学语文一年级上册第5课的课文，课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。那么，一年级课文影子？一起来了解一下吧。

一年级上册影子优秀教案

影子

yǐng zizàiqián

影 子 在 前，

yǐng zizài hòu

影 子 在 后，

yǐng zi cháng chánggēn zhe wǒ

影 子 常 常 跟 着 我，

jiù xiàngyì tiáoxiǎo hēi gǒu

就 像 一 条 小 黑 狗。

yǐng zizài zuǒ

影 子 在 左，

yǐng zizài yòu

影 子 在 右，

yǐng zi cháng chángpéi zhe wǒ

影 子 常 常 陪 着 我，

tāshì wǒdehǎopéng yǒu

它 是 我 的 好 朋 友。

《影子》教学设计

教学目标：

1、认识蠢游11个生字，会写“飞、马、鸟”3个字。认识1个笔画“--┐”和5个偏旁“彡、犭、”。

2、正确流利地朗读课文。背诵课文。

3、认识有关“影闷档野子”的`一些现象。

教学流程：

一、谜语揭题，激发兴趣

1、出示谜语：

人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，就像一条小黑狗，阳光下面跟你走。

谜底是什么?(影子)

2、同学们，你们想了解有关“影子”的知识吗?这节课我们学习《影子》，板书课题。

课文《影子》

太阳在（前）影子在后，太阳在左影子在（右）。

原文：

影子在前，影子在后，

影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

影子在左，影子在右，

影子常常陪着我，它是我的好朋友。

此文出自课文《影子》

扩展资料

创作背景：

《影子》是穗握人教版小学语文猜升庆一年级上册（2016年秋季修订版）第5课的课文，本篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼笑州俏皮。

本文总体朗读基调是欢快、俏皮的，两小节的句式结构相似，比较简单。可让学生边做做动作边练习朗读。朗读时的神情可结合插图上小朋友的神情来指导。

一年级语文影子课文原文

影子是生活中常见的自然现象，是茄帆唤人类形影不离的朋友，课文《影子》以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点。本文特意为大家收集整理了人教版一年级语文上《影子》相关资料，希望大家喜欢！

1．什么是影？

光线以直线形式传播，光源前方的物体档住了光，光照射不到的地方就形成了叫做影的黑暗区域。我们之所以看到这片区域是黑暗的，是因为光不能到达遮挡物体的后面，不能反射到我们的眼睛里。

一个物体可以投出不同形状的影子。物体靠近光源时，影子较大，因为物体档住了大量光线。当物体逐步远离光源，影子也逐渐变小，因为物体档住的光线减少。如果转动物体，会得到不同形状的影子。

影子的边缘可能清晰，也可能模糊。当物体靠近影子投向的地方，如墙壁，边缘就清晰可见。当物体远离影子投向的地方时，边缘就变得模糊。有时影子的中间部位比边缘要暗，中间部位叫做轿手本影，颜色较浅的区域叫做半影。当光源较大时，会出现这种影子。要使影子各部位同样暗，光源必须要小。

室外的影子取决于天气情况。在晴朗无云、阳光明媚的天气里，影子清晰而且暗。当天气多云而且灰蒙蒙时，就很难看到影子，因为太阳光被云中的微小颗粒分散开，向许多方向发射，这意味着影子比平常要亮，因此不容易看到。

影子在前影子在后课文原文

太阳在（前）影子在后，太阳在左影子在（右）。

原文：

影子在前，影子在后，

影子常常跟改返腔着我，就像一条小黑狗。

影子在左，影子在右，

影子常常陪着我，它是我的好朋友。

此文出自课文《影子》

扩展资料

影子产生机理

是由于物体遮住了光线这一科学原理。光线在同种均匀介质中沿直线传播，不能世洞穿过不透明物体而形成的较暗区域，形成的投影就是我们常说的影子。

影子产生条件

影子形成要光和不透明核衫物体两个必要条件。

影子板书设计一年级

影子的作用是做我的朋友，在我孤独的时候陪伴我。出自林焕彰《影子》人教版小学语文一年级上册第5课的课文。全文为：影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。本篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点。

影子的作用还有计量时间、计算高度、皮影戏、检查身体、玩游戏、发明电影等等。

1、计量时间：古代用影子的长短来计算时间，如日晷和表圭。

2、计芹橡昌算高度：科学家用月球上山峰的影子计算出山峰的高度。

3、皮影戏：利用影子表演剧目的艺术嫌扒形式，是我国一种传统的戏曲。用皮革或纸板做成人物剪影，表演时用灯光将剪影照射在幕布上，演员在如春幕后一边操纵一边演唱。

4、检查身体：运用X射线或CT扫描等，通过光线穿过人体留下影子，来测定有没有病变或疾病的严重程度。

5、玩游戏：人们玩的手影游戏，以及踩影子游戏，也是利用灯光、阳光照射产生影子。

6、发明电影：人们用影子的原理发明了电影。

以上就是一年级课文影子的全部内容，影子的作用是做我的朋友，在我孤独的时候陪伴我。出自林焕彰《影子》人教版小学语文一年级上册第5课的课文。全文为：影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我。