一年级看图写话小闹钟？我家新来了一位朋友--小闹钟。小闹钟的形状是圆圆的，里面有三根针，分别是时针、分针、秒针，象三个兄弟在赛跑。秒针弟弟跑得最快，跑完一圈，老二分针只走一步，老大时针最慢，老二分针走完一圈，老大才走了一大步，大概是它长得太胖了吧!“丁铃铃……丁铃铃……”小闹钟响了，在我正睡得舒服的时候把我从美梦中叫醒 了，那么，一年级看图写话小闹钟？一起来了解一下吧。
图中是让写出ang、eng、ing，ong四个韵母，韵母分为单韵母和复韵母，小男孩是去上学去，所以是上学的上，所以选择韵母ang，那只鹰是老鹰的鹰，韵母就是ing，小闹钟是钟字，韵母就是ong，台灯是让写灯字，它的韵母就是eng。
写作思路及要点：审清题目，确定中心，选择材料。
我有一个小闹钟，它的外形是只小花猫，每天都陪伴我学习，按时叫我起床，是我忠实的“小伙伴”。
小闹钟有两只尖尖的耳朵，左边的耳朵上还扎个美丽的蝴蝶结，两耳之间还有一个圆柱形的定时小按钮，如果按下定时按钮，它会准时传来清翠悦耳的报时声：“快起来呀，快起来呀”。
我每天做作业时，它那两只圆圆的大眼睛，总是看着我，好像在不断提醒我：“作业要认真，不要偷懒呀”。
小花猫的肚子像个圆形的田径场，田径场里有三名长跑“运动员”，它们不分昼夜的跑着。跑得最快的是又高又瘦的秒针，跑得较快的是不胖不瘦的分针，跑得最慢的要数又矮又胖的时针了。
小闹钟每天陪伴着我学习、生活，成了我不可缺少的“小伙伴”，也使我的生活变得有规律、有节奏了。
我家新来了一位朋友--小闹钟。
小闹钟的形状是圆圆的，里面有三根针，分别是时针、分针、秒针，象三个兄弟在赛跑。秒针弟弟跑得最快，跑完一圈，老二分针只走一步，老大时针最慢，老二分针走完一圈，老大才走了一大步，大概是它长得太胖了吧!
“丁铃铃……丁铃铃……”小闹钟响了，在我正睡得舒服的时候把我从美梦中叫醒 了，真让人“讨厌”!
我喜欢我的小闹钟，它每天陪伴着我，是我忠实的朋友，有了它我上学再也不迟到了!
早晨，小闹钟铃声一响，小朋友(就)都忙着起床:洗脸，刷牙，背着书包上学去。可是以前就没这么方便了，因为那时没有(闹钟)钟表。只有――美丽的大公鸡出现了。
它每天早早起床，伸长脖子:“喔 喔 喔――天亮保〈蠹听见了，(就)知道天快亮了，准备起床干活，于是大家都夸它叫的好听。大公鸡可高兴啦，它想:“大家喜欢听，我就经常叫给大家听。”于是大公鸡整天不停地叫，别人看书时，它在叫;别人工作时，它也在叫;中午睡觉时，它还在大声地叫;大家开始讨厌大公鸡了。大公鸡糊涂了，以前都夸我叫得好听，现在怎么都不喜欢听了呢?
大公鸡就去问黄牛公公。黄牛公公笑眯眯地对在公鸡说:“你早晨叫是叫大家起床，大家当然喜欢你叫。可是，你每天叫，别人在看书、工作、休息都会受你影响，他们当然讨厌你，只要你改正了，大家又会喜欢你的。”公鸡听了黄牛的话就改掉老毛病，从今以后大家又开始喜欢大公鸡了，而且送给它一个很好听的词叫金鸡报晓。
我家新来了一位朋友--小闹钟。
小闹钟的形状是圆圆的，里面有三根针，分别是时针、分针、秒针，象三个兄弟在赛跑。秒针弟弟跑得最快，跑完一圈，老二分针只走一步，老大时针最慢，老二分针走完一圈，老大才走了一大步，大概是它长得太胖了吧!
“丁铃铃……丁铃铃……”小闹钟响了，在我正睡得舒服的时候把我从美梦中叫醒 了，真让人“讨厌”!
我喜欢我的小闹钟，它每天陪伴着我，是我忠实的朋友，有了它我上学再也不迟到了!
我家有一个小闹钟。
小闹钟上面有两只胖乎乎的耳朵，一个常铁把他们连在一起。小闹钟长着圆圆的脸蛋，还画着彼得兔一家吃早饭的温馨画面。小闹钟的最小面是两只小小的脚，支撑着小闹钟。
每天早晨，小闹钟丁伶仃的叫我起床读书。我写作业的时候，小闹钟总是提醒我快快写完。晚上，小闹钟唱着音乐叫我快快睡觉。
小闹钟是我的好伙伴，我很喜欢它。
以上就是一年级看图写话小闹钟的全部内容，这是一只猫头鹰小闹钟。它蓝蓝的眼睛一眨一眨的，尾巴一甩一甩的，我可喜欢它了。每天晚上睡觉钱，我都帮她它给她紧发条。第二天早晨，“丁零零，丁零零．．．＂清脆的铃声把我从梦中叫醒，催着我起床。我我睁看眼睛，按一下“猫头鹰”的右耳朵，它就不再叫了。小闹钟日日夜夜不停地走着，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
