二年级下册音乐郊游？走走走走走，我们小手拉小手 走走走走走，一同去郊游 白云悠悠，阳光柔柔 青山绿水，一片锦绣 走走走走走，我们小手拉小手 走走走走走，一同去郊游 走走走走走，我们小手拉小手 走走走走走，一同去郊游 白云悠悠，阳光柔柔 青山绿水，一片锦绣 走走走走走，我们小手拉小手 走走走走走，一同去郊游 走走走走走，我们小手拉小手 走走走走走，一同去郊游 白云悠悠，那么，二年级下册音乐郊游？一起来了解一下吧。
郊游音乐教案反思（1）
活动目标：
1. 学习歌曲《郊游》，掌握跳跃和连贯两种不同音色的歌唱技巧。
2. 尝试创作动作表达歌曲内容及旋律特点，勇于在集体前展现。
3. 增强创新思维与身体协调性。
4. 激发探索欲望，培养好奇心。
活动重难点：
重点：学习歌曲《郊游》，熟练运用跳跃和连贯的音色表现。
难点：创作反映歌曲内容和旋律特点的动作，大胆在集体中展示。
活动准备：
1. 经验准备：幼儿具备郊游经历。
2. 材料准备：郊游音乐材料、图片（云、太阳、水）。
活动过程：
1. 练声环节，使用歌曲《郊游》前段练习。
2. 老师示范歌曲，引导幼儿理解并记忆。
3. 听老师完整示范，带着问题欣赏。
4. 学唱歌曲，探索结构特点。
5. 创设游戏情境，教师指导幼儿完整演唱，鼓励动作表现。
6. 提问、讨论，引导幼儿选择角色、设计动作。
7. 给予较长旋律，幼儿自主选择角色，尝试集体演奏。
教学反思：
本活动通过游戏化教学，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习歌唱，通过视觉、听觉、动作等多感官参与，提高了学习兴趣。教师在引导幼儿理解和表现歌曲时，注重了创新和个性化的表达，促进了幼儿的全面发展。
郊游音乐教案反思（2）
活动目标：
1. 体验A段欢快、B段优美的音乐情感，感受共同演奏的乐趣。
1、《永远住在童话里》
作 词：王 健
作 曲：谷建芬
歌词:
我常常走进你，和白雪公主、小矮人在一起。
我常常走进你，和海的女儿游戏在海底。
我常常走进你，会见陶太郎和稻草人。
我常常走进你，和小木偶爱丽斯经历奇遇。
啊，如果这人间像童话一样美丽。
啊，如果这世界像童话一样有趣。
我宁愿不要，不要，不要，不要长大。
我永远永远永远永远住在童话里。
2、《劳动最光荣》
作词:金近、夏白
作曲:黄淮
歌词:
太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱
花儿醒来了
鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜糖
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花儿
劳动最光荣
小蝴蝶贪玩耍
不爱劳动不学习
我们大家不学它
要学喜鹊造新房
要学蜜蜂采蜜糖
劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣
3、《小红帽》
原唱:张宁
歌词:
我独自走在郊外的小路上，
我把糕点送给外婆尝一尝，
她家住在遥远又偏静的地方，
我要当心附近是否有大灰狼，
当太阳下山岗，我要赶回家，
同妈妈一起进入甜蜜梦乡。
4、《布老虎》
作曲:王义平
音乐很好地描绘了布老虎的双重形象,既有威严的一面,也有温柔动人的一面。
乐曲开始时由大管奏出威严的老虎主题,随后出现的打击乐声,描写了布老虎在孩子们的摆布下做出种种勇猛威严的动作。
接着出现了一段由双簧管奏出的温和的曲调,表现了布老虎被驯服后的温柔;一声吊钹声过后,又出现了布老虎威严的主题,随着是提琴的拨弦声,布老虎迈着稳健的步伐越走越欢。
一同去郊游词:徐玫怡曲:黄韵玲
走,走,走走走
我们小手拉小手
走,走,走走走
一同去郊游
走,走,走走走
我们小手拉小手
我们是这样的朋友
这样的好朋友
今天发生的事
若没有告诉你
就好像功课没有做完
我们常摊在桌子前面胡说八道
昨天,今天,和梦想的未来
下午到百货公司去吹冷气吧
含一根棒棒糖用自己的方式走路
到小吃街排队为弓吃一支红豆鲷鱼烧
我喜欢 mickey 老鼠
我热爱 kitty 猫
保留聪明的力气面对世界的纷乱
只有你和我知道
任意像孩子般的愚蠢行为
是为了储存能量
走,走,走走走
我们小手拉小手
走,走,走走走
一同去郊游
走,走,走走走
我们小手拉小手
我们是这样的朋友
这样的好朋友
人民音乐出版社的音乐教材，二年级下册有如下歌曲：
第一课 ：嘀哩嘀哩、春晓、大树妈妈、郊游。第二课：儿童团放哨歌，中国少年先锋队队歌，共产儿童团歌，卖报歌，第三课：玩具交响曲，出发，打花巴掌，蜗牛与黄鹂鸟。第四课：加夫特圆舞曲，霍拉舞曲，假如幸福的话拍拍手吧，哈利罗；第五课：狮王进行曲，老虎磨牙，两只老虎，猫虎歌；第六课：太阳出来喜洋洋，拾稻穗的小姑娘，小鱼篓，采山；第七课：单簧管波尔卡，青蛙音乐会，音乐小屋，萧；第七课：天鹅，月亮河边的孩子，小小摇篮曲，月光光；第九课：蜜蜂，蝴蝶，小蜜蜂，小乌鸦爱妈妈；第十课：新疆好，新疆舞曲，新疆是个好地方，我爱雪莲花；第十一课：赶海的小姑娘，潜海姑娘，拾贝壳，小海螺。
《大树妈妈》
大树妈妈，个儿高，对着摇篮唱歌谣。
摇呀摇，摇呀摇，摇篮里的小鸟睡着了。
大树妈妈，个儿高，对着小鸟呵呵笑。
风来了，雨来了，摇篮上的小伞撑开了。
《郊游》
走 走 走走 走,
我们小手拉小手,
走 走 走走 走,一同去郊游。
白云飘飘,阳光柔柔，
绿水青山,一边并收。
快乐的向前走
《 共产儿童团歌 》
准备好了么 时刻准备着
我们都是中国共产儿童团
将来的主人 必定是我们
滴滴答滴答 滴滴答滴答
小兄弟们啊 小姐妹们啊
我们的将来是无限的呀
牵着手前进 时刻准备着
滴滴答滴答 滴滴答滴答
帝国主义者地主和军阀
我们的精神使他们害怕
快团结起来时刻准备着
滴滴答滴答滴滴答滴答
红色的儿童我们是前景
我们是共产主义接班人
美丽的前景在眼前高亢
滴滴答滴答滴滴答滴答
以上就是二年级下册音乐郊游的全部内容，这首歌曲的三段体结构，第一、三段相同，展现了孩子们欢快行进的神态以及伙伴间亲密无间的情谊；第二段与前两段形成对比，着重描绘大自然的壮丽景色，旋律舒缓优美。在设计教案时，我注重结合低年级学生好动、好奇心强的特点，以郊游为主题，展开教学活动，反思如下：音乐教育的核心在于引导学生审美发现，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
