语文六年级上册第三课？部编版六年级上册语文，第三课《古诗词三首》学习笔记，供同学们参考。第一首，《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。那么，语文六年级上册第三课？一起来了解一下吧。
jué（倔强）qiánɡ(强壮) jǐn（尽管）yāo（要求）
倔强 qiǎnɡ （勉强） 尽要
juè（倔脾气）jiànɡ(倔强)jìn（尽量） yào（必要）
jiào（睡觉）biǎn（扁豆）iānɡ（将军）xuē（剥削）
觉扁 将 削
jué（感觉） piān (一叶扁舟)jiànɡ (大将) xiāo（削皮）
ɡōnɡ(提供)mó(模仿) tà（纷至沓来） fénɡ（缝补）
供 模沓缝
ɡònɡ(供品)mú （模样） dá (一沓) fènɡ（缝隙）
cān（参观） ě (恶心) jìn（干劲） chā （差异）
参cēn（参差不齐） 恶è（恶毒） 劲差chà （成绩差）
shēn（人参）wù(可恶) jìnɡ（劲敌）chāi （出差）
jìn （禁止）cáng（收藏） biǎn (扁担)
禁 藏扁
jīn(情不自禁)zàng（西藏） piān（扁舟）
曲、调、散、长、奔、相、藏。
长
[ cháng ]
1.两点之间的距离大（跟“短”相对）。a）指空间：这条路很～。～～的柳条垂到地面。b）指时间：～寿。夏季昼～夜短。
2.长度：南京长江大桥气势雄伟，铁路桥全～6772米。
3.长处：特～。取～补短。一技之～。
4.（对某事）做得特别好：他～于写作。
5.（旧读zhàng）多余；剩余：～物。
6.姓。
[ zhǎng ]
1.领导人：部～。校～。乡～。首～。
2.生：～锈。山上～满了青翠的树木。
3.生长；成长：杨树～得快。这孩子～得真胖。
4.增进；增加：～见识。～力气。吃一堑，～一智。
长组词
取长补短［qǔcháng bǔduǎn]
吸取别人的长处，弥补自己的短处。
长沙［cháng shā］
中国湖南省省会。
队长［duì zhǎng]
对一群人或一个单位有行使权力和负有责任的人。
长白山［cháng bái shān]
辽宁、吉林两省东部和中朝边境山地的总称。东北—西南走向，一般海拔在1，000米以上。是松花江、鸭绿江和图们江的分水岭。山中森林茂密。
当火舌突然间扑到了蚁巢时，巢中的蚂蚁惊恐万状，但它们并没有四处逃窜，而是见险而上，一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲，终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。战斗结束了，蚂蚁们还把牺牲的同伴安葬。这是我第一次觉得团结的珍贵，感受到团结的力量。我们不是常说“人心齐，泰山移。”吗？其实，蚂蚁也懂得这个道理，所以它们就利用“团结”——这个强大而无法抗拒的力量，战胜了一次又一次的灾难。而蚂蚁们勇往直前扑火的这种品质又是可贵的。我们也要勇敢，无论什么困难，我们都要勇敢地去面对，去征服。只有去征服，才能证明自己的勇气，增加自己的阅历。当我读到蚂蚁们安葬自己的同伴时，又深刻地感到了“友谊”这个词。蚂蚁们在战斗中, 同时它们还互相保护对方，使对方不受伤害。在那时，可是生死关头啊，但蚂蚁们仍然记着要保护同伴，这份友谊可谓是无价之宝。人与人之间同样需要互相爱护，互相关心。但是我们人们都往往连这小小的蚂蚁都不如。如果火变大了，蚂蚁们就变成蚁团脱离火海，最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路又使我们肃然起敬了。当洪水肆虐，水漫延到地上，袭击蚁巢时，为了逃生，众多蚂蚁又聚拢在一起，抱成一团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打落水中。
蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴，紧挨着脑袋的是它的身子。身子上面长着两对薄纱似的翅膀，身子下面是六只尖细的腿，身子后面是长长的尾巴，尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。
一天，我独自在郊外漫步。突然，我停下了脚步，好像踩到一些东西，我往脚下看，噢，原来是一大群蚂蚁，我吓了一跳，急忙往后退了几步。蚂蚁真多，而且还是会咬人的红蚂蚁。
我离它们大约有半米，蹲下来，仔细观察着。真是无巧不成书。就在这时候，来了一只蜻蜓，落在蚂蚁团附近，也许是累了，它正躺在那里美滋滋地睡觉。
这时，味觉特别灵敏的蚂蚁似乎闻到了蜻蜓的“腥味”，成群结队的蚂蚁径直向蜻蜓扑过去。不可能吧!竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是这些“小不点”的几十倍啊!这些小东西，真是有眼不识泰山，竟敢在老虎头上摸须——
—胆子太大了。
可怜的蜻蜓，它睡得好熟，丝毫没有察觉大祸临头。蚂蚁们小心翼翼，爬到它脸上、嘴上、尾巴和脚，整只蜻蜓一下子被蚂蚁围住了，可怜蜻蜓还蒙在鼓里呢!
蚂蚁们越聚越多，它们似乎在说：“一、二、三，我们一齐上!”顿时，蚂蚁们一齐向“大个子”蜻蜓咬去。这时，蜻蜓才如梦初醒，从疼痛中惊醒，不停地挣扎着，可为时已晚了，蚂蚁越聚越多，它们齐心协力，有的咬脚，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部，就连蜻蜓的翅膀也咬出了几个大洞。
我小时候有段时间在乡下外婆家住。外婆家住在山上，一整座山全都是果树，郁郁葱葱。外婆家门口有一块草坪，我常在草坪的树下铺上一块毯子，躺在大自然的怀抱里，真是很惬意。
有一次，我像往常一样躺在一棵树下，聆听鸟儿的歌声，感受大自然赠送的阵阵清风。突然，我发现旁边有一条不知名的小虫在慢慢的蠕动着。我啊的一声叫了起来。因为我从小就怕虫子了。可是这条小虫好像没有听见似的，继续朝前爬、爬、爬。突然，它停了下来，我以为它要攻击我，正想快跑，却没发现它要走近我的意思。我好奇的凑近一看，它正在把什么东西刁起，然后又沿原路折回去。我对这只小虫子发生了兴趣，我跟着它后面，心想：这是一只勇敢的小虫子，它不怕危险爬到我身边找食物，我大叫的时候，它也没有逃走。
我正想着，它又一次停了下来，前面是一个草堆，草堆前有一个细小的洞，跟着，一只比它小一点的虫子爬了出来，刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬进洞里的虫子再次出来的时候，食物已经没有了，但紧跟着出来的是一只更小的虫子。我观察了一下，那只更小的虫子应该是它们的孩子吧。
那一家三口一起朝前爬，它们爬到另外一个小洞，大概探访亲戚去了。我回到毯子上仰望着树。突然，我想：我可以给它们一些食物那它们就不用那么辛苦了，它们看起来是那么的弱小。
以上就是语文六年级上册第三课的全部内容，唐：孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。译文：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分，新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近。六月二十七日望湖楼醉书 宋：苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
