四年级数学日记50字？数学日记怎么写50字如下：前天，爸爸带哥哥出去了，下午的时候，我就和妈妈去吃比萨，我点了一个小比萨，是29元，妈妈点了一个海鲜饭，也是29元，我们吃完之后，妈妈给我100元去买单，服务员找回我42元，我算了一下，我们这顿饭共花了58元。数学介绍如下：数学[英语：mathematics，那么，四年级数学日记50字？一起来了解一下吧。
一天，我和父亲前往超市采买。在蔬菜区，父亲买了2斤黄瓜、2斤西红柿，以及2斤我最喜欢的土豆。回家的路上，父亲问我：“我们共有两人，4只黄瓜，每人该分得多少？”我回想起之前学到的除法，便回答：“4除以2等于2，每人可以分得两只。”父亲又问：“这4只黄瓜总价3元2角，每只黄瓜多少钱？”我思索片刻，说：“3元2角即是32角，32除以4等于8，每只黄瓜是8角。”父亲点头称赞：“你算得非常正确！”这天，我十分开心，不仅买到了喜爱的蔬菜，还学到了数学知识，真是两全其美！
回家后，父亲提议我们计算一下购买的食材总价值。父亲说：“黄瓜每斤1元6角，西红柿每斤1元2角，土豆每斤1元。”我认真地算了起来。黄瓜总价为3元2角，西红柿总价为2元4角，土豆总价为2元。将三者的总价相加，我得出了答案：8元。父亲夸赞我算得准确，还说：“我们可以用这些蔬菜做一顿丰盛的晚餐。”
晚餐时，我们全家围坐一起，品尝着用父亲购买的食材烹制的美味佳肴。父亲提议，我们每个人都要用数学知识来解决一个实际问题。我提议：“我们买来的西红柿可以切片，用它来做一道美味的西红柿炒蛋。”父亲赞同，说：“那就由你来负责炒蛋。”我高兴地接受了挑战，开始在厨房忙碌起来。
数学日记怎么写四年级下册50字如下：
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“这它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。这你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。
我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
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今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元；一个面包2元，买3个；一包牛肉干3元6角；一个乡巴佬鸡腿2元。阿姨笑着对我说：一共15元，我给阿姨15元，走出超市我算了算：不对，5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我还给阿姨1.6元。阿姨说“你真是个诚实的孩子”！数学还可以让我懂得做人的道理,我真高兴。
数学日记如下：
数学日记1。
20xx年11月16日 星期日 天气：晴。
前几天，我们去了“欢乐谷”游玩。欢乐谷的大人门票价是：140元；小孩半票。排队买票时，妈妈要我算一算我们一共要多少钱买票。我便脱口而出：“一共要700元。”妈妈惊奇地问我是怎样算得这么快的。其实我是这样想的：4个小孩的半票也就等于2个大人的票价，再加上3个大人，刚好是5个大人的票价，5个140刚好等于700元。妈妈夸我真棒！
数学日记2。
5月8日 星期日 晴。
放学的路上，我看见一家商店开业了，商店两侧挂着两个大气求，中门夹着12朵大红花，是用红绸布做的，很好看。楼两侧从上到下还披挂着29个彩布条，彩布条上写着四个大字“开业大吉”。我算了算，2加12加29等于43，我能算出连加的算式，真高兴。
数学日记3。
今天，老师教我们认识了七巧板，七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。
我们在日常生活中离不开七巧板中的基本的平面图形，七巧板可以拼出有趣的图形，比如大树、房子、小女孩和小猫等。只要我们努力学习，爱动手操作，七巧板的用途可大了，可好玩了。
思维日记和课堂日记。
老师给我们讲了一道题：5800万千米=()亿千米。一个小组是这样做的：万千米和亿千米之间的进率是10000，就用5800万千米除以进率10000，小数点向左移动四位，是0.58亿千米。我还有一种想法：先把万千米改写成千米，是58000000千米，再在它亿位的右下角，点上小数点，是0.58亿千米。
今天我们学习了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课，我学得最好的地方是三角形的特征，还有一个地方我还不理解：为什么钝角三角形中只能有一个钝角，不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学，他们也不会，明天我得再请老师给我讲一讲。你看，有问题就是好，它能让我想得多，把所学知识理解得透彻。
以上就是四年级数学日记50字的全部内容，小学四年级数学日记篇1 201X年X月X日 晴天 昨天的下午，我和姐姐、妹妹回到家。妈妈看我的病还没有好，应带我去人民医院看医生。妈妈从带子里拿出1元钱说："你去前面买挂号。"我去到那里就说："医生，我要买一张挂号。"我从手里拿出一元钱。医生就给了我一张挂号。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
