三年级趣味数学教案？三年级上趣味数学教案篇1 教学目标: 1、使学生理解并掌握不含括号的混合式题的运算顺序,自主、熟练的计算含有乘除混合的三步计算式题. 2、培养学生的学习兴趣,养成认真审题、仔细验算的良好习惯。 教学重点: 使学生掌握混合运算顺序,能熟练地进行计算。 教学难点: 帮助学生利用知识的迁移,探索混合运算的运算顺序。 教学过程: 一、口算引入 1、那么，三年级趣味数学教案？一起来了解一下吧。
三年级上趣味数学教案4篇
数学是审美的，那是学生的精神家园。数学是一面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色彩。每个三年级数学教师都要知道如何写三年级数学教案，它能够让老师的教学工作顺利开展。你是否在找正准备撰写“三年级上趣味数学教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
三年级上趣味数学教案篇1
教学目标：
1、使学生理解并掌握不含括号的混合式题的运算顺序，自主、熟练的计算含有乘除混合的三步计算式题.
2、培养学生的学习兴趣，养成认真审题、仔细验算的良好习惯。
教学重点：
使学生掌握混合运算顺序，能熟练地进行计算。
教学难点：
帮助学生利用知识的迁移，探索混合运算的运算顺序。
教学过程：
一、口算引入
1、计算：140×3+280 400—400÷8
以上各式中都含有哪些运算?它们的运算顺序是什么?
使学生明确：当只有加减或乘除法时，按从左到右的顺序计算;当既有乘除法又有加减法，要先算乘法或除法，再算加法或减法。
学生练习，指名板演。
2、今天我们继续学习混和运算。
板书：不带括号的混和运算。
二、教学新课
1、学习例题。
媒体出示例题：一副中国象棋12元。一副围棋15元。购买3副中国象棋和4副围棋。一共要付多少元?
(1)请学生读题，教师提问：你看出了哪些已知条件?你认为要想求出一共要付的钱数，应该先求出什么?你能列出综合算式吗?
学生列式：12×3+15×4或15×4+12×3
那这样列式应该先算什么?应该按怎样的运算顺序计算，才能先求出买3副中国象棋和4副围棋用去的钱?
(2)学生分小组讨论上述问题并汇报。
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类型：安卓游戏-益智休闲
版本：v4.41.0
大小：42.66M
语言：中文
平台：安卓APK
推荐星级（评分）：★★★★★
游戏标签:趣味数学启蒙数学app趣味数学启蒙app是一款免费的儿童数学启蒙游戏。游戏以比较轻松、生动的动画播放形式为孩子们提供了数学知识教学服务。可以免费解锁关卡挑战和学习，这个小游戏非常适合小朋友们娱乐。马上来下载体验吧。
软件介绍趣味数学启蒙是专为2-5岁宝宝设计的数学启蒙益智游戏，被多家幼教机构用于教案设计，在快乐游戏中发展宝宝的数学思维，超过50个关卡完全免费无需付费解锁。
游戏特点1、小鸡叫叫和坏狐狸开始比赛了，快将各种事物按照大小、长度、多少等规律摆放。
2、超有趣的爱心喂养环节，通过游戏获得星星，用星星买鱼食喂养鱼群，让宝宝体验给予和付出的快乐。
3、如果在规定时间完成任务，就可以把坏狐狸海扁一顿。如果叫叫没有完成任务，嘿嘿嘿……
趣味数学启蒙手机版亮点1、快乐学习
宝宝可以在游戏中学习基础的比较概念，理解什么是大小、多少、高矮、长短和粗细。
(1)某工厂生产一批玩具,完成任务的五分之三后,又增加了280件,这样还需要做的玩具比原来的多10%.原来要做多少玩具?(请写出计算过程)
解：
增加的部分就是原来的：3/5+10%
所以原来要做：280/（3/5+10%）=400件
(2)某校办工厂这个月生产本子的增值额为3万元.如果按增值额的17%交纳增值税,这个月应交纳增值税多少元?(请写出计算过程)
应该交：30000*17%=5100元
(3)爸爸这个月的工资是2100元,按规定工资在1600元以上的部分应缴纳所得税,如果按5%的税率缴纳个人收入调节税,爸爸这个月应交纳税多少元?他实际收入多少元?(请写出计算过程)
应该交：（2100-1600）*5%=25元
实际收入：2100-25=2075元
一、有关平行四边形、三角形、梯形面积计算的应用题
1、解放军战士开垦一块平行四边形的菜地。它的底为24米，高为16米。这块地的面积是多少？
s=ah 24*16=384
2、一块梯形小麦试验田，上底86米，下底134米，高60米，它的面积是多少平方米？
s=(a+b)*h/2 (86+134)*60/2=6600
3、一块三角形土地，底是358米，高是160米，这块土地的面积是多少平方米？
s=ah/2 358*160/2=28640
二、归总应用题
1、解放军运输连运送一批煤，如果每辆卡车装4.5吨，需要16辆车一次运完。
打造趣味与学习的完美融合，互动小游戏教案可以如下设计：
一、游戏设计原则
教育性：游戏内容需与教学目标紧密结合，确保孩子在游戏中学习新知识或巩固旧知识。
互动性：鼓励玩家间的互动合作，通过团队协作完成任务，培养社交技能。
趣味性：游戏形式新颖有趣，吸引孩子注意力，激发参与热情。
挑战性：设置适当难度，让孩子在游戏中体验克服困难后的成就感。
适应性：根据孩子的年龄、兴趣和能力水平调整游戏难度和规则。
二、游戏方案设计
学科融合类游戏：数学大冒险
目标：提高数学运算能力和逻辑思维。
玩法：在奇幻数学王国中解决数学问题，通过关卡。
互动元素：邀请朋友共同解决难题，给予提示或帮助。
教育意义：游戏化学习，掌握数学运算技巧，培养团队合作精神。
1， 大人上楼的速度是小孩的2倍，小孩从一楼上到四楼要6分钟，问大人从一楼到六楼需要几分钟？
2， 大小鱼缸鱼条数相等，如果从小缸拿出5条放到大缸，大缸鱼的条数是小缸的6倍。
问：原来大小缸各有多少条鱼？
3， 有两列火车，一列长180米，平均每秒行驶15米，另一列火车长150米，平均每秒行驶18米。两列火车从相遇到相离共用了多少时间？
4， 甲乙两车分别从A，B两地相向而行，在距两地在中点40千米处相遇，已知甲的速度是乙的3倍，求A，B两地相距多少千米？
5， 甲乙两车共有乘客160人，从A站经过B站开往C站，在B站甲车增加17人，乙车减少23人，到C站两车人数相等。求原来两车各有多少人？
6， 学校买来83本书，其中科技书是故事书的2倍，故事书比文艺书多5本，问：三种书各多少本？
7， 两地相距978千米，两列火车同时从两站相对开出，6小时相遇。已知一列火车每小时行78千米，另一列火车每小时行驶多少千米？
8， 5个连续自然数的和是225，求第一个数是多少？
9， 默写等差数列，求总和，项数，末项的公式
10， 甲乙丙三人的速度分别是每分钟30千米，40千米和50千米。甲乙在A地，丙在B地同时相向而行，丙遇到乙后15分钟后遇见甲，求AB之间的距离。
以上就是三年级趣味数学教案的全部内容，打造趣味与学习的完美融合，互动小游戏教案可以如下设计：一、游戏设计原则 教育性：游戏内容需与教学目标紧密结合，确保孩子在游戏中学习新知识或巩固旧知识。互动性：鼓励玩家间的互动合作，通过团队协作完成任务，培养社交技能。趣味性：游戏形式新颖有趣，吸引孩子注意力，激发参与热情。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
