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一年级手工制作,一二三年级折纸喜鹊

  • 一年级
  • 2025-06-24

一年级手工制作?一年级学生可以尝试制作以下简单的手工制品:1. 手工小车:- 所需材料:保鲜膜卷筒、光盘、木扣、一次性筷子、皮筋、纽扣、吸管、回形针。- 制作步骤:1. 将木扣和光盘粘贴在一起,另一面粘贴上纽扣。2. 按照此法制作四个光盘。3. 给保鲜膜卷筒涂上颜色,然后打孔。4. 使用皮筋帮助,那么,一年级手工制作?一起来了解一下吧。

手工第一名

1、为小型磁悬浮列车生产准备工具和材料,在进行磁悬浮工作之前,准备好工具和材料,如纸杯、磁铁、铁夹子、小木棍、小螺丝和线,如下图所示。

2、把铁夹子夹在吸铁石上,放在桌子上,下一步,将铁夹夹在磁铁上,放在桌子上,如下图所示。

3、把纸杯、小木棍和带磁铁的夹子放在一起,准备组合,然后,将纸杯、小木棒和带磁铁的夹子放在一起,准备组合,如下图所示。

4、把夹子挂在小木棍上,放在纸杯的中间,接下来,把夹子挂在小木棍上,放在纸杯中间,如下图所示。

5、用铁丝绑住小螺丝,用小木棍包好,用于磁悬浮试验,然后用铁丝将小螺丝绑好,缠绕在小木棍上,为磁悬浮试验做准备,如下图所示。

6、用左手提起夹子,放下,把用铁丝挂着的小螺丝放在纸杯附近,然后,用左手拿起吸石夹,向上提起并放下,用右手绑好的小螺丝把小木棍拿起来,把用铁丝挂着的小螺丝放在纸杯附近,如下图所示。

7、检查磁悬浮小批量生产的效果,通过观测探索磁悬浮原理,最后,验证了磁悬浮小批量生产的效果,通过观察,可以看出小螺丝在纸杯附近摆动,就像跳舞一样,当磁铁夹在棍子上摆动时,磁场会不断变化,导致小螺丝上磁力的变化,使小螺丝不断摆动。

1~2年级手工一等奖

适合一年级学生的小发明制作有:迷你风铃或竖琴制作方法如下:将已用过的口服液玻璃瓶子(数量可自己选择),用彩色纸将玻璃瓶包裹得漂亮一些;2.瓶子里装上不同分量的水,使敲击的时候会呈现不同的声音;3.用绳子或铁线(可将铁线包裹一下)按自己的喜好,将玻璃瓶组合成风铃或竖琴。

一年级最简单的手工

适合一年级的手工制作包括制作雨伞模型。所需材料和工具包括吸管、彩纸、剪刀和胶带。

1. 制作小雨伞:首先,准备一张正方形的彩纸、一些吸管、胶带和剪刀。

2. 将彩纸对折,形成一个三角形。

3. 把三角形右侧的角向左折叠,使其成为三角形的三分之一。

4. 接着,将左侧的三分之一角向后折叠。

5. 使用剪刀剪去纸张的上端,留下一个三角形的底部。

6. 剪掉吸管的尖端,确保其平滑,避免扎手。

7. 从吸管一端开始,剪出六小段平行的条纹,长度不超过三角形的边缘。

8. 将这六段吸管条平折,形成小伞的支架。

9. 将吸管条的中间部分放置在彩纸中央,吸管条的六个小段放在纸张的六条折痕上。

10. 使用胶带将吸管条和彩纸固定在一起,完成伞架的粘贴。

11. 将彩纸在每个吸管条之间向下折叠,这样小雨伞就可以合拢了。一把精美的吸管雨伞模型就制作完成了。

一二三年级折纸喜鹊

适合一年级的手工制作有雨伞手工。

准备材料/工具:吸管、彩纸、剪刀、胶带。

1、用吸管做小伞,要准备正方形彩纸、吸管、胶带和剪刀。

2、先把正方形彩纸对折,折成一个三角形。

3、把三角形右侧的角向左折,折成三分之一的角。

4、再将左边的三分之一角向后面折过去。

5、用剪刀将纸的上方剪掉,下面是一个三角形。

6、用剪刀将吸管的尖剪掉,剪成平的,这样不会扎手。

7、再用剪刀从吸管的一端开始剪,将吸管剪成六小条,小条的长度不要超过三角形彩纸的边。

8、将剪好的六个吸管小条折平,做成小伞的架子。

9、把吸管的中间放在彩纸的中间,六个吸管小条放在纸的六条折痕上面。

10、用胶带把吸管小条和彩纸粘在一起,伞的架子就粘好了。

11、将每两个吸管小条之间的彩纸向下折,小伞就可以合起来了,一把漂亮的吸管小伞就做好了。

一二三年级手工喜鹊

科学小制作可以培养小孩子的动手能力、探索能力,开发小朋友的想象力和锻炼其操作能力,下面小编就介绍几个适合小学生的科学实验。

1自制羽毛球

制作材料:一只空饮料瓶、两个水果泡沫网套、一根橡皮筋、一只玻璃弹子;

制作方法:

1、一只空饮料瓶,减掉上半部分;

2、用剪刀剪至瓶颈处,剪成8份,将每一份剪成大小一致的花瓣形状;

3、将水果泡沫网套在瓶身外,用橡皮筋固定;

4、取一个泡沫网,裹住一粒玻璃球,塞在瓶口,露出1厘米左右;

5、用半只乒乓球裹在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定好,这样就做好一个羽毛球

小学生的科学小制作

2传声筒

制作材料:纸杯2只,线1根,剪刀1把;

制作原理:声音在固体中的传播速度要比在空气中传播速度快。

制作方法:

1、用剪刀在两个纸杯的底部各钻一个小孔(孔大小能穿过线为宜)。

2、将线的两端分别穿过两个小孔后打个结。

3、在作品上标注名称、制作原理、使用方法,并写上姓名和学号。

使用方法:两个人,每人手持一只纸杯,一人将纸杯放在耳部贴紧,另一人对着纸杯说话,传声功能就实现了。

注意事项:

1、线不能用毛线。

2、一人需把纸杯放在耳部贴紧。

3、使用时,杯间的线必须拉紧,效果才能出来。

小学生的科学小制作

3制作植物标本

在进行小小实验的同时可以帮助我们的小朋友增长对于各种植物的认识,对小朋友的知识面扩展有重要意义

做法:将完整的植物标本夹在两张餐巾纸之间,我们用两块木板把标本压住,放在干燥、阳光充足的地方,否则树叶可能会变黑。

以上就是一年级手工制作的全部内容,1、先把一次性杯的周围的圆圈用刀割掉。2、然后将纸杯周围划成条状,均匀地分。3、接下来就是给杯子的美化,给它弄点尖尖的形状出来。4、这就是完成的大致外形了。5、然后将准备好的另外一个一次性杯子的底部割下来,如图所示,再用双面胶将底部部分粘贴到上图的尖角方向。6、粘贴方法,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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