四年级上册语文第九课？四年级上册语文第九课《巨人的花园》中，描述了一个充满魔法的花园。春天，这里鲜花盛开，仿佛是大自然最灿烂的笑容；夏天，绿树成荫，带来一片清凉；秋天，花园里果实累累，香气四溢；冬天，白雪覆盖，宛如童话世界。然而，当巨人出现，花园里的一切都变得不同。没有孩子们的花园里，冬天的北风呼啸，那么，四年级上册语文第九课？一起来了解一下吧。
人教版四年级《语文》上册，第9课古诗三首的生字可参考图片。
蓝色通道生字组词:
暮春，日暮；萧瑟，琴瑟；缘故，缘分；投降，降敌；
离骚，骚动；逊色，稍逊；输赢，输送。
2. 田字格生字组词：
暮春，日暮；吟诵，低吟；题目，押题；侧目，侧方；
山峰，峰顶；庐山，茅庐；缘故，缘分；投降，降敌；
阁楼，闺阁；浪费，费时；必须，胡须；逊色，稍逊；
输赢，输送。
古诗三首的生字
四年级语文书上册第九课的内容是《巨人的花园》，以下是该课文的主要内容和要点：
故事梗概：讲述了一个巨人因为不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍，于是筑起了高墙将孩子们拒之门外。结果，花园变得荒凉，只有冬天永远停留。当孩子们偷偷进入花园时，春天也随之而来，花园恢复了生机。巨人再次赶走孩子们后，花园再次被冰雪覆盖。最终，在小男孩的启发下，巨人醒悟并拆除了围墙，花园成为了孩子们的乐园，巨人也感到无比幸福。
主题思想：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。通过巨人的转变，课文传达了分享与包容的重要性，以及与他人共享美好事物所带来的幸福感。
情节转折：巨人的态度和花园的景象随着孩子们的存在与否而发生巨大变化，体现了人与自然、人与人之间的相互关系。
教育意义：引导读者学会分享，理解他人的感受，以及珍惜与他人共同创造的美好时光。
人教版小学四年级语文上册第9课是《巨人的花园》
《巨人的花园》一文中的多音字如下：
任
rèn任务
rén姓任
禁
jīn情不自禁
jìn禁止
【近义词】
漂亮—美丽允许—同意凝视—注视孤独—孤单
喧闹—吵闹斥责—责怪增添—增加凋谢—凋谢
【反义词】
喧闹—安静荒凉—繁荣冷酷—热情美丽—丑陋
覆盖—裸露凋谢—盛开
四年级语文书上册第九课是《巨人的花园》，主要内容如下：
故事情节：故事描述了一个巨人因为不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍，便在花园周围筑起了高墙。此举导致花园变得荒凉，只有冬天永远停留。然而，当孩子们从墙洞爬进花园时，春天便跟着孩子们一同到来，花园恢复了生机。
巨人的转变：巨人再次把孩子们赶出花园后，花园又被冰雪覆盖。但在一个小男孩的启发下，巨人醒悟了，拆除了围墙，让花园重新成为孩子们的乐园。
故事寓意：通过这个故事，读者可以体会到能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。巨人的花园因为孩子们的欢笑和分享而重新焕发生机，巨人也在与孩子们的相处中找到了真正的幸福。
四年级上册语文课文第九课是《巨人的花园》是一篇童话，从这篇童话中，我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。我准备了四年级语文《巨人的花园》课文原文，供大家参考。
巨人的花园
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。
花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”
孩子们吓坏了，四处逃散。
赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的.寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。
以上就是四年级上册语文第九课的全部内容，四年级语文书上册第九课是《巨人的花园》，主要内容如下：故事情节：故事描述了一个巨人因为不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍，便在花园周围筑起了高墙。此举导致花园变得荒凉，只有冬天永远停留。然而，当孩子们从墙洞爬进花园时，春天便跟着孩子们一同到来，花园恢复了生机。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
