二年级余数应用题？解决二年级余数应用题，关键在于理解余数的意义与应用。1. 若有30个苹果，需最少拿走几个，以使8个小朋友分得的苹果一样多？每个小朋友可分得几颗？答案是拿走2个苹果，这样每个小朋友分得4颗。2. 绿化带中9棵柳树，松树数量为柳树的3倍，两种树共有多少棵？答案是松树有27棵，总共36棵树。那么，二年级余数应用题？一起来了解一下吧。
1、小丽有2元钱，他想买3角一张的邮票，可以买几张？还多几角？
2、巧巧拿5元钱为班级买植物，每盆植物7角，最多可以买几盆？还多几角？
3、一根绳子长19米，每2米做一根短跳绳，可以做多少根短跳绳？还剩多少米？
4、筐里正好有30只苹果，最少拿出（ ）只就正好平均分给7个同学，最少要加上（ ）个，才可以平均装在8个盘子里。
5、王老师有43张红纸，7张红纸可以做一只小帽子，王老师可以做多少只小帽子？ 还剩多少张红纸？
6、学校共有松树和柏树12棵，而且这两种树一样多，平均每种树有多少棵？
7、薯片每包5元 牛奶每盒3元饼干包每6元（1）小红买了3盒牛奶一共用去多少元？
（2）小明有20元钱买一种东西正好用完，他可以买什么，几包买？
（3）用小明的钱买饼干，他可以买几包？还剩钱吗？还剩多少？
8、小胖有12颗糖，小丁丁的糖是小胖的一半，小胖给小丁丁几颗糖后，他们的糖一样多？
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题目内容
把23朵小红花平均分给5个小朋友，最少拿掉（）朵刚好够分．A．3B．1C．2
答案
解析
要求最少拿掉几朵刚好够分，先求23里面有几个5，列式为：23÷5=4（朵）…3（朵），剩余的3朵，就是要拿掉的；据此解答．解答：解：23÷5=4（朵）…3（朵），剩余的3朵，就是要拿掉的；答：最少拿掉3朵刚好够分．故选：A．点评：此题考查有余数的除法应用题，得到的商是平均分给每个小朋友的多数，余数就是要拿掉的朵数．要注意：余数必须比除数小．
解决二年级余数应用题，关键在于理解余数的意义与应用。
1. 若有30个苹果，需最少拿走几个，以使8个小朋友分得的苹果一样多？每个小朋友可分得几颗？答案是拿走2个苹果，这样每个小朋友分得4颗。
2. 绿化带中9棵柳树，松树数量为柳树的3倍，两种树共有多少棵？答案是松树有27棵，总共36棵树。
3. 一根22米长的绳子，每5米剪一段，最多可剪成几段？答案是4段。
4. 学校食堂购得83棵大白菜，每筐装9棵，能装几筐？还剩几棵？答案是能装9筐，剩2棵。
5. 二月有29天，是几个星期零几天？提示：一个星期有7天。答案是4个星期零1天。
6. 22只小鸟，每只鸟笼放4只小鸟，至少需要几个笼子？答案是6个笼子。
7. 小胖用35根小棒搭正方形，最多可搭几个正方形？至少再添几根又能搭一个正方形？答案是最多搭7个正方形，再添3根即可。
8. 妈妈买来26米花布，每3米做一件连衣裙，最多做几件？答案是最多做8件连衣裙。
9. 小丁丁和小胖去书店买书，小丁丁买了6本书，小胖买了4本书，每本书7元，他们一共用去多少元？答案是一共用去70元。
题目内容
一小瓶饮用水为0.33升，5升饮用水可以装多少瓶，还余多少升？
答案
解析
要求5升饮用水可以装多少瓶，还余多少升，也就是求5里面有几个0.33，用除法计算，得到的商是瓶数，余数就是剩下的升数．解答：解：5÷0.33=15（瓶）…0.05（升），
答：5升饮用水可以装15瓶，还余0.05升．点评：此题考查有余数的除法应用题，得到的商是瓶数，余数就是剩下的升数，要注意：余数必须比除数小．
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以上就是二年级余数应用题的全部内容，小学二年级数学余数应用题篇一 1、有33个毽子，平均分给5个人，每人分几个？还剩几个？ 2、有19片扇叶，每台电扇装3片，这些扇叶够装几台电扇？ 3、有32人跳绳，5人一组，可以分成几组，还多几人？ 4、矿泉水每瓶2元，26元可以买几瓶，还剩几元？ 5、一根绳子长19米，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
