五年级下册数学测试题？1、在括号里填上合适的数(6分,每小题1分) 0.15= ≈( )(保留两位小数) 6= ( )- = 2、口算(6分,每小题1分) 10÷2.5= 2.4×0.5= -0.25= 1- 2- 3、脱式计算,能简算的要简算(9分,每小题3分) 4、解方程(9分,每小题3分) 五、看清要求,仔细作图(4分,每小题各2分) 1、那么，五年级下册数学测试题？一起来了解一下吧。
人教版小学五年级下册数学期末试卷
（时间：90分钟）
一、用心思考，我会填。（20分）
1、5.04×2.1的积是（ ）位小数；22.6÷0.33的商，保留一位小数约是（ ）。
2、将 保留两位小数是（ ），保留三位小数是（ ）。
3．在下面的圆圈里填上“>” “<”或“＝”
3.25×0.983.25A ÷0.97A (A≠0)
0.75÷0.5 0.75×2
4．某同学身份证号码为510402199703155221，该同学是（）年（）月（）日出生的，性别是（ ）。
5、小林买4支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子()来表示；当a＝2.5，b＝0.5时，一共应付出（）元。
6、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是()。
7、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要（）分钟，1分钟能加工这种零件（）个。
8、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个直角三角形的面积是（）平方厘米。
9、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是（ ）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方分米。
（练习时间：80分钟）
班级姓名 学号
一、填空：（每空1分，共24分）
1、常用的面积单位有（）、（）和（），相邻两个面积单位之间的进率是（ ）。
2、边长是1厘米的小正方形，面积是（ ）。
3、一个长方形的长是5厘米，面积是20平方厘米，宽是（ ）厘米，周长是（）厘米。
4、用12个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。
5、2平方分米=（）平方厘米 300平方分米=（）平方米
25平方米=（）平方分米 600平方厘米=（）平方分米
6、在括号里填上合适的单位名称。
一棵大树高12（ ）
一张课桌面的面积大约是30（ ）
学校占地面积大约是5000（ ）
一张试卷的面积大约是12 ()
一扇教室门的面积大约是2（ ）
6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
500平方厘米○60平方米 80平方分米○8平方米
3平方米○200平方分米 100平方厘米○1平方分米
7、下列小正方形的边长表示1厘米，各个图形的面积是多少平方厘米？
()平方厘米 ()平方厘米()平方厘米新|
二、判断：（对的画“√”，错的画“×”。）（5分）
1、两个面积相等的长方形，周长不一定相等。 （ ）
2、边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。
下面的试卷会让你对自己的学习有一个全面的把握，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现的，相信自己! 考 网我整理了五年级数学下册期末试卷及答案【三篇】，希望对你有帮助!
人教版五年级数学下册期末试卷(有答案)
一、填空
1、712 的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就得到单位“1”。
2、在43 、54 、67 这三个数中，的数是( )，最小的数是( )。
3、把4米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的( )，每段铁丝长( )米。
4、在27、37、41、58、61、73、83、95、这些数中，奇数有( ); 偶数有( ); 质数有( );合数有( )。
5、9÷15=( )60 =27( ) =( )÷5
6、有15盒饼干,其中的4盒质量相同另有一盒少了几块,如果能用天平称,至少几次保证可以找出这盒饼干?
7、8.04立方分米=( )升=( )毫升
7.5升=( )立方分米=( )立方厘米
8、3个棱长是2cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少( )平方厘米。
9、用木料做一个长5厘米，宽和高都是4厘米的长方体，至少需要( )立方厘米的木料，如果要在长方体木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是( )平方厘米。
在数学的学习中，单位转换是一个基础而重要的环节。例如，当我们面对5.02立方米的转换时，需要知道1立方米等于1000立方分米。因此，5.02立方米转换为立方分米就是5.02乘以1000，结果为5020立方分米。这种计算不仅锻炼了学生的计算能力，还加深了他们对体积单位的理解。
数学的学习不仅仅局限于课本上的知识，更需要将这些知识应用到实际问题中。比如，如果一个储物箱的体积是5.02立方米，那么它相当于5020立方分米的体积。这对于理解物体的空间大小，以及在日常生活中的物品摆放和空间利用都有重要的意义。
在教学过程中，通过具体的例子和练习，学生能够更好地掌握单位转换的技巧。这样的练习不仅有助于提高学生的数学素养，还能培养他们的逻辑思维能力。通过这样的训练，学生们能够更加自信地面对各种数学问题，从而提高解决问题的能力。
此外，单位转换的练习还能帮助学生建立对数学的兴趣和热情。当他们看到自己的努力能够解决实际问题时，会更加愿意探索数学的奥秘。这种学习体验不仅丰富了他们的知识体系，还为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。
1. 2. 5小时＝（）小时（ ）分 5060平方分米＝（）平方米
2. 24的因数有（ ），把24分解质因数是（ ）
3. 分数单位是 8分之1的最大真分数是（），最小假分数是（ ）。
4. 一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是（），如果再加上（ ）个这样的分数单位，就得到1。
5. 把一个长、宽、高分别是5分米，3分米、2分米的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是（ ）平方分米。
6. 用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高（ ）厘米。
7. A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
8. 正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（ ）倍，它的体积扩大（ ）倍。
9. 4/9与5/11比较，（ ）的分数单位大，（ ）的分数值大。
10. 两个数的最大公约数是8，最小公倍数是48，其中一个数16，另一个数是（ ）。
二 、选择题（将正确答案的序号填在括号内）：20%
1. 下面式子中，是整除的式子是（ ）
① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5. 2÷2. 6＝2
2. 在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小数的分数有（ ）
① 3个 ② 2个 ③ 1个
3. 两个质数相乘的积一定是（ ）
① 奇数 ② 偶数 ③ 合数
4 . A=5B（A 、B都是非零的自然数）下列说法不正确的是（ ）
① A 和B的最大公约数是A ② A 和B的最小公倍数是A
③ A能被B整除，A含有约数5
5. 在100克的水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）
① 1/9 ② 1/10 ③ 1/11
6. 已知a＞b，那么2/a与2/b比较（ ）
① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 无法比较大小
7. 两个数的最大公约数是12，这两个数的公约数的个数有（ ）
① 2个 ② 4个 ③ 6个
8. 一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（ ）
① 体积减少 ，表面积也减少
② 体积减少， 表面积增加
③ 体积减少， 表面积不变
9. 用大小相等的长方形纸，每张长12厘米，宽8厘米。
以上就是五年级下册数学测试题的全部内容，在数学的学习中，单位转换是一个基础而重要的环节。例如，当我们面对5.02立方米的转换时，需要知道1立方米等于1000立方分米。因此，5.02立方米转换为立方分米就是5.02乘以1000，结果为5020立方分米。这种计算不仅锻炼了学生的计算能力，还加深了他们对体积单位的理解。数学的学习不仅仅局限于课本上的知识，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
