五年级上册数学图形题？在小学五年级上册，有一个单元讲的是《多边形的面积》，在这一章中，主要讲述了平行四边形、三角形和梯形的面积求法，大多数同学都可以根据所给出的条件，计算出给定图形的面积；或者对面积进行逆向运算，那么，五年级上册数学图形题？一起来了解一下吧。
首先观察这个图形，是一个长方形，其中阴影面积是由两部分组成，非阴影部分是不规则三角形，阴影面积可以将长方形面积减去非阴影区面积：
长方形面积：长*宽
S(长方形)=15*9=135（平法厘米）
不规则三角形面积：长*宽/2
S(三角形)=8*9/2=36（平法厘米）
S(阴影面积)=S(长方形)-S(三角形)
S(阴影面积)=135-36=99(平法厘米)
解：图中白色三角形的面积为
8×9÷2=36，长方形的面积为
15×9=135，所以阴影部分的面积为
135-36=99。
“图形面积（一）”单元练习
一、填空
（1）一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是（）米。
（2）一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是（）
（3）一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，则这个梯形的面积是（）
（4）一个平行四边形的底是2.4分米，高是底的一半，它的面积是（）
（5）一个三角形的底是0.4米，是高的2倍，它的面积是（）
（6）一个正方形的周长是16厘米，它的面积是（）平方厘米。
（7）一个梯形的上底是4.5厘米，下底是5.2厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。
（8）一个面积是6.3平方米的梯形，上底是1.4米，高是1.2米，下底是（）米。
二、判断（对的画“√”，错的画“×”）
（1）平行四边形只有一条高。 （）
（2）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 （）
（3）等底等高的三角形，面积一定相等。 （）
（4）平行四边形的面积一定比三角形的面积大。 （）a
（5）右图是贝贝做的三角形a边上的高。 （） h
三、选择
（1）把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（）。
A．扩大了B．缩小了C．不变
（2）梯形的上底CD在不停地变化。
五年级上期期末复习一
一、填一填
1、1平方千米＝（ ）公顷1公顷＝（）平方米 1米＝（）分米。
120公顷=( )平方千米5.64公顷=( )平方米25分米＝（）米
456000平方米=( )公顷1.2平方米=( )平方厘米 45分＝（ ）时
2、用字母表示三角形面积公式（），用字母表示梯形面积公式（ ）。
3、一个三角形的底是3.6分米，高是4.8分米，与它等底等高的平行四边形面积是( )平方分米，这个三角形的面积是（）。
4、梯形的上底是18厘米，下底是22厘米，高是15厘米，面积是( )平方厘米。
4、一个平行四边形底是12厘米，面积是96平方厘米，它的高是( )厘米。
5、两个完全相同的三角形拼成了一个底是8.5厘米，高是6厘米的平行四边形，这个三角形的底是()，高是()，三角形的面积是平行四边形面积的（）
6、两个（）的梯形可以拼成一个平行四边形，平行四边形面积等于梯形的面积的（），梯形的高等于平行四边形的（），平行四边形的底等于梯形的（），平行四边形的面积＝（ ），所以梯形的面积＝（）
7、一个梯形的面积是16平方分米，上底是3分米，下底是5分米，高是()分米。
8、平行四边形的底扩大到原来的2倍，高不变，则面积()倍。
答：三角形的面积：(1+1+0.6+0.6) ×3÷2=4.8（平方厘米）
小梯形面积：（1+1+2.3+2.3+1+1）×3÷2=12.9（平方厘米） 梯形面积：（2.3+2.3+1+1+3+3）×3÷2=18.9 （平方厘米） 长方形面积：2×6=12 （平方厘米） 小树面积：4.8+12.9+18.9+12=48.6 （平方厘米） 答：它的面积是48.6平方厘米。（2）（45x21）/（15x10）=6.3所以取整数，应该为能剪6棵小树。这个小树高为15,最宽处为10,可以看成由一个15*10的矩形剪成。则长45,宽21的手工纸能剪6棵这样的小树。
以上就是五年级上册数学图形题的全部内容，根据题意可知 ，整个图形是一个长方形，要计算阴影部分的面积，我们可以采用这样的思路：阴影部分的面积=长方形的面积－白色三角形的面积。第一步：计算长方形的面积 根据题目给出的条件，长=15厘米，宽=9厘米。
