叙事作文四年级？四年级叙事作文 篇1 你玩过找领袖的游戏吗?我敢肯定你没玩过。 游戏规则是这样的:先选一个“侦探”到门外去,不许偷看。再选一个“领袖”和“镜子”。“镜子”和其他人都得模仿“领袖”。“领袖”被找出来了,那就输了。“领袖”在一分钟内完成四个动作,那就赢了。那么，叙事作文四年级？一起来了解一下吧。
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的四年级叙事作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级叙事作文 篇1
你玩过找领袖的游戏吗？我敢肯定你没玩过。
游戏规则是这样的：先选一个“侦探”到门外去，不许偷看。再选一个“领袖”和“镜子”。“镜子”和其他人都得模仿“领袖”。“领袖”被找出来了，那就输了。“领袖”在一分钟内完成四个动作，那就赢了。
第一轮开始了，我们让小迷糊去做“侦探”，让星星做“领袖”。过了一会儿，老师故意下了个套路，大喊道：“楠楠。”的名字，如果“侦探”在偷听的话，那他就上当了。
教室门打开了，“侦探”气势汹汹地走进来，眼睛盯着每一个人。只见星星做着一些有序的动作：拍拍手、跺跺脚、弯弯腰……简直是一气呵成。而那个侦探却没找到蛛丝马迹。一分钟快到了，可他还没发现领袖，只能心甘情愿地罚做俯卧撑了。
第二轮又开始了，这次是我当侦探了，我兴奋地跑到门外，当进教室后，我自然地站在镜子的旁边，注视每个人，只见我看见小迷糊的动作比每个人都快一步，可当时我还不太确定，当他做第二个动作的时候，我一口咬定大叫道：“就是他！”这时他一脸茫然。
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的四年级叙事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级叙事作文 篇1
从前，我是个调皮而不懂事的小女孩。但妈妈的一句话，让我变得乐于助人了。
那一次，我去动物园玩的时候，在路上看见一位可爱的小朋友，她也走在去动物园的路上，可是，她边走边哇哇大哭。怎么一回事呀？要不要去问问呢？算了吧，别多管闲事。正当我想绕过她跑时，突然想起妈妈常告诉我的一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们要向他学习，做个助人为乐的好孩子。”是呀，妈妈的教诲我怎么能忘了呢！
我停住脚步，关切地问：“小朋友，你怎么了？”小朋友哭着说：“我……我和妈妈走丢了。”“你能告诉我，你们要去哪里吗？”小朋友边擦眼泪说：“我们要去动物园玩。可走着走着，我就找不到妈妈了……”我拉着小朋友的手，说：“小朋友我帮你找妈妈吧！好吗？”小朋友听了，破涕为笑，说：“好呀！好呀！谢谢你，姐姐。”
我和小朋友才走到动物园，就见到一个阿姨正慌张地东找西问，我赶紧拉着小朋友走过去。“妈妈，妈妈……”母女俩紧紧地抱在了一起，我看见她们母女俩团聚，开心地笑了！
今天，我帮助了别人，真开心啊！以后，我还要继续帮助别人！
四年级叙事作文 篇2
我读小学二年级之前不爱看书，自从看了青少版的《西游记》之后，我便爱上了看书。
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的四年级叙事作文7篇，欢迎大家分享。
四年级叙事作文 篇1
一声问候，一个动作，一个眼神，一件小事，处处都能包含着班级同学的友爱。在我们五年级一班，老师与同学，同学与同学之间互相关心、爱护、帮助的事情天天发生，友爱时刻在传播。
这不，前几天我的舌头尖生疮一碰就很疼，舌头在嘴里，也不耽误说话，在老师和同学眼里我和平常一样，没什么区别，我也很“勇敢”，没把这事告诉老师和同学。但是到了中午吃饭的时候，看着学校食堂平日美味可口的午饭，我没有了以往不管酸的、辣的，米饭、荤菜、蔬菜一样狼吞虎咽的吃法，就是小口小口的吃，舌头也是火辣辣的疼。
看到我异常的表现，一起吃饭的同学知道我舌头尖生疮后，有的赶紧告诉班主任由老师，在由老师的指导下，有的同学给我去要了稀饭，有的同学帮我盛上了水，让我多喝点水把消炎药吃了。由老师告诉我和同学们：“秋冬季干燥，易上火，同学们要多喝水，多吃蔬菜和水果，这样才能避免舌头尖生疮。”我听了以后连连点头。接连几天，老师和同学都细心地关心和帮助着我直到舌头好了。
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的四年级叙事作文10篇，欢迎大家分享。
四年级叙事作文 篇1
在东营市西城有一所美丽的小学，他的名字叫“东营市胜利第二小学”。第一次命名为“油田路东小学”，后来更名为“延安小学”，再更名为“胜利油田机关第二子弟小学”，有更名为名为“胜利油田第二小学”，最后命名为“东营市胜利第二小学”。
胜利二小，构成了学生们心里的一种感情。秋凉以后，学校里的树木上的叶子都落了下来。无论是高年级的同学还是低年级的同学，只要是看见那个地方有垃圾，比如说：废纸、叶子等等。都会把它捡（垃圾）起来，再回过头来找一下周围还有没有别的垃圾，直到发现四周干干净净的了才走开。
春天到了，花儿们争相开放，好像在争着说：“我最漂亮。”夏天的知了在树上也不停的叫着，好像在说：“热了，热了，热了。”秋天大雁向南飞去，边飞边向下看，好象在想：我现在去南方，明年也就回来了。冬天，小朋友们在草地上打雪仗、最雪人儿、做雪堡，热闹的不比寻常。
学校里那一行行的鹅卵石，任人走，任人踏，胜利二小连接着我们同学们的心。
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的四年级叙事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级叙事作文 篇1
一天早上，读完书后正闲得无聊，爸爸对我说：“咱们去镜湖边喂鱼好不好?”我和妹妹的眼睛里顿时放光：“太棒了，终于可以去玩啦!”
我们先到菜场买了两个馒头，接着来到镜湖边九曲桥的长亭里。我向水面望去，发现许多黑黑细细的小鱼在水面上悠闲地游来游去，不时还跳出一两条红金鱼和大鲤鱼。我小心翼翼地掰下一点馒头渣扔向水面，银白色的小参鱼和金鱼们一窝蜂儿地上前来抢，可是因为嘴太小只吃到一点点，这时从湖底的深出游上来一条7、8斤重的大鲤鱼，一口就把馒头渣吃掉了，我和妹妹顿时兴奋得大叫!而那些小鱼儿们呢，可怜巴巴地望着我们，在我们身边游来游去，怎么也不肯离开。我们赶紧又投了点馒头渣，鱼儿们飞快地奔跑，抢呀!抢呀!抢呀!湖面上顿时泛出银白色的光芒。我和妹妹接着增加了投食的速度，黑鱼、白鱼、金鱼、鲤鱼和许多不知名的鱼儿们全都不约而同地游过来，挣扎着、叫喊着、激动着、喧闹着，抢到食物的小鱼把食物含在嘴里赶紧游走，没抢到的继续抢。
以上就是叙事作文四年级的全部内容，四年级叙事作文 篇1 我的家乡是上濠村。那里一年四季都非常的漂亮,其中我最喜欢的是夏天的上濠村。 早晨是朦胧的。一股股晨雾在空中漂浮着,使人看不见前方。这时,太阳公公笑呵呵地出来了,那股晨雾立刻消失得无影无踪。几个顽皮的小孩子光着脚丫,跳进了小溪。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
