四年级练习与测试答案？基础练习 一、看拼音，写词语。稠密 年龄 崇敬 瞻仰 搬家 品质 纪念 枝繁叶茂 二、请写出几个表示茂盛的词语。郁郁葱葱 枝繁叶茂 绿树成荫 蓬蓬勃勃 遮天蔽日 三、默写文中表现樟树蓬蓬勃勃的句子。樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。那么，四年级练习与测试答案？一起来了解一下吧。
二、按课文内容填空，再作答。(20.5分)
1、潮来时，作者先写从远处传来 ，好像，顿时。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同 ，好像大地都被震得 。(2.5分)
2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。
这是作者第次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到：。从第二句中，我们可以看出作者分别从 、 和
写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5分)
3、默写《题西林壁》。， 。
， 。(4+1+2)
①“题”意思是： 。
②读完后两句诗句，我的感受是
4、学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是 ，
。（1分）
5、爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它 （ ）在墙上。(2分)
6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《》印象最深，因
基础练习
一、看拼音，写词语。
思绪 绵延宽窄催促
拐弯漫山遍野微不足道
二、选择正确的字。
攻克 绵延 焦躁优雅
三、根据课文内容填空。
1.过路的人只要在路旁的箱子里投5法郎就可以摘走一篮葡萄。
2.按照人们在草地上踩出来的小道，来铺设人行道。
四、请从下面三个角度中，任选一个角度写一段话。
请从下面三个角度中，任选一个角度写一段话。
格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计，并带着他的设计来到了世界建筑设计的评选现场。
（1）假如你是格罗培斯，你会怎样向专家评委介绍你的设计？
我这样做是因为这条路径一是把游客放在首位，给人们自由，任其选择，保证了游客游玩时的方便。二是这条路径优雅自然，非常美观。
（2）假如你是专家评委，你会怎样评价格罗培斯的设计？
你的设计非常好，有创新思维,精益的艺术,考虑游客的需要，让人敬佩不已啊。
（3）假如你是游人，你会怎样评价格罗培斯的设计？
设计得非常好,能把我们的（本答案来自零五网）需要求放在第一位，感谢格罗培斯的设计。
发展练习
1.（1）一筹莫展
（2）别出心裁
（3）家喻户晓
（4）意味深长
2.当你孤独的灵魂流浪到穷途末路时，也不要灰心，不要失望，只要有创造，命运总会改变。
1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（3分）
“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。
“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。（两词各1.5分）
这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的。我们在阅读时，要注意作者托物言志的写法，借百合花写人的特点（采用拟人的修辞，把花当作人来写，阅读时，可以把百合花当作某类人来理解）。
2、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置？（2分）
C。这是考顺序的，前一句的“有一天，它终于开花了”是选择答案的关键提示语。后句也有很强的提示作用。
3、第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（4分）
排比、拟人、反复。（答对其中两个给2分，答对一个给1分）表现了百合信念坚定，追求执着的形象。（每个要点1分，共2分。）
此考点不是简单的修辞判断，而是考修辞的表达作用，不同修辞，表达作用不同，要积累常见修辞的表达作用。答题时，可以选自己有把握的修辞种类来回答
4、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？（2分）
线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。
仅供参考，请勿抄袭！
基础练习
一、看拼音，写词语。
稠密 年龄崇敬瞻仰
搬家 品质纪念枝繁叶茂
二、请写出几个表示茂盛的词语。
郁郁葱葱枝繁叶茂绿树成荫蓬蓬勃勃 遮天蔽日
三、默写文中表现樟树蓬蓬勃勃的句子。
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。
四、阅读（本答案来自零五网）课文片段，完成练习。
1.保持永久枝枯叶落
2.即使 仍然
3.樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。
4.能够永久保持拒虫的香气 宋庆龄的高贵品质
5.因为（本答案来自零五网）这两棵樟树不但本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。
发展练习
一、日积月累。
二、小资料。
宋奶奶，我们一定好好学习，成为祖国需要的有用之才，不辜负您的期望。
基础练习
一、看拼音，写词语。
病症 遗像永恒心甘情愿
身先士卒真情无悔声色俱厉
二、写出下了词语的近义词。
疲劳 打斗关怀
安慰 爽快 熟练
三、诵读全文，真情诉说。
读了叶欣的故事，我要说：叶欣,您真伟大,您居然（本答案来自零五网）为了您的同事不受感染,尽量包揽对病人的抢救工作,结果自己倒下,我们会永远记住您的!
发展练习
一、这是一组与抗击非典、颂扬白衣战士的有关词语。你能再写出几个吗？
白衣天使玉洁冰清救死扶伤处变不惊
万众一心众志成城含辛茹苦舍生忘死
舍己为人 临危不惧 身先士卒 昼夜搏斗
零五网编辑建议同学们把上面的词语能够理解，并学会运用。
二、阅读短文，完成练习。
1. 对待这类病人--------更要给他们爱的力量。
2.救死扶伤都已经成为叶欣人生的一部分了。可见这已经成为叶欣生命的意义。生命十分可贵,而叶欣却用生命为病人作出无私的奉献。
3.2003 广州非典型肺炎
以上就是四年级练习与测试答案的全部内容，1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（3分）“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。（两词各1.5分）这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的。我们在阅读时，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
