六年级语文辩论赛正方？正方：我方认为，这才是真正的爱！高尔基曾经这样说过：“世界上一切光荣和骄傲，都是来自母亲。”母亲之所以狠下心来，不去抱摔倒的伤痛中的小孩，而让他自己站起来，就是因为太爱自己的孩子了，才让他在跌倒的伤痛中学会独立，学会坚强。只有让孩子体验了寒冷，体验了孤独，那么，六年级语文辩论赛正方？一起来了解一下吧。
这个其实不难。
一些很基础的东西，百度都能查到。
但有两点你需要特别注意一下：
你们辩论的时候，要扣住交流的“方式”二字，信息量的多少，精确与否与“方式”无关。“方式”只是提供了一种方法而已，方法是没有对错的，你不能说这种“方式”不好。
“增进”不是促进也不是改善，他是一种阶梯式的递进关系。而这种关系是“方式”带来的。
学习了五单元，我校六年级的学生就“科技发展利与弊”举行了一场辩论赛。
正方：我们的观点是：科技发展利于人。因为随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步。我们能吃到“杂交二号”，穿上全棉衣服，住上高楼大厦，不都是科技发展的功劳吗？
反方：我们认为科技发展弊大于利。理由是：科技发展影响了地球生态平衡，对地球造成了严重污染。
如：各种病毒的侵入，汽车的尾气，工厂的废气等无不侵害着我们美丽的家园。辩论场面十分激烈，不禁让人想到了剑拔弩张、唇枪舌箭等成语，同时想到了一副对联：风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。
正方：
现代社会，竞争与合作并存，但竞争是主流，合作则是以竞争为前提。一根筷子与一把筷子谁容易断，汶川地震，全国上下齐心协力重建灾区；改革开放，与世界合作，中国经济飞速发展；新冠病毒肆虐人间，举全国之力控制疫情。
竞争与合作是一对好兄弟，只有将它们很好地融合，合作之中有竞争，竞争之中有合作，人们才能从中取得最大的成功。
世界越来越复杂，人越要磨练自身竞争适应力同样在整体利益、团体利益的推动下，社会分工越来越精细，全球化不断推进，各部分之间的相互依存度不断增加。这些的结果都使得人类社会这个复杂性系统的复杂性不断增强。
再加上所谓“效率”这种让人们违背规律行事的野蛮概念出现，对复杂性犹如火上浇油，更加速了崩溃的出现。复杂性科学不断提醒，未来“一切皆有可能”。更让明白，即使再渺小、再不起眼的因素都有可能让未来翻天覆地。所以，对于个体来说，竞争力急需磨练。
学习了五单元，我校六年级的学生就“科技发展利与弊”举行了一场辩论赛。
正方：我们的观点是：科技发展利于人。因为随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步。我们能吃到“杂交二号”，穿上全棉衣服，住上高楼大厦，不都是科技发展的功劳吗？
反方：我们认为科技发展弊大于利。理由是：科技发展影响了地球生态平衡，对地球造成了严重污染。
如：各种病毒的侵入，汽车的尾气，工厂的废气等无不侵害着我们美丽的家园。辩论场面十分激烈，不禁让人想到了剑拔弩张、唇枪舌箭等成语，同时想到了一副对联：风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。
六年级语文。。。。。。。人教版的
这场辩论赛正方所持观点为：人们通过竞争会取得更大的成功；反方所持观点为：人们通过合作会取得更大的成功。二者任选其一即可。
举例选择正方观点：人们通过竞争取得更大的成功。辩论如下
现代社会，竞争与合作并存，但竞争是主流，合作则是以竞争为前提。一根筷子与一把筷子谁容易断，汶川地震，全国上下齐心协力重建灾区；改革开放，与世界合作，中国经济飞速发展；新冠病毒肆虐人间，举全国之力控制疫情。
竞争与合作是一对好兄弟，只有将它们很好地融合，合作之中有竞争，竞争之中有合作，人们才能从中取得最大的成功。
世界越来越复杂，人越要磨练自身竞争适应力同样在整体利益、团体利益的推动下，社会分工越来越精细，全球化不断推进，各部分之间的相互依存度不断增加。这些的结果都使得人类社会这个复杂性系统的复杂性不断增强。
以上就是六年级语文辩论赛正方的全部内容，正方：我方认为现代信息交流方式会增进人与人之间的理解。为什么呢？我方观点如下。1、现代信息交流方式比以前更快更方便容易沟通。有什么事打开手机立马就能进行交流，不用跑来跑去的。2、胆子小的人不敢正面交流，在网上就不同了，可以认识到许多新朋友在网上进行交流，更增加了人与人之间的理解。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
