六年级的我？六年级的我 回望昨天，那个年少无知的我，浪费了多少时间，也错过了多少开启智慧大门的钥匙。尽管如此，我并未悔改，总以为自己无所不能，却什么都不会，即使会了，也只是浅尝辄止。我好像夜郎国的夜郎侯，自以为国大繁华，其实不过是小小一隅。今天面对自己越来越差的成绩，我幡然醒悟。我开始明白事理，那么，六年级的我？一起来了解一下吧。
我希望在这一年里，努力攀登书山，奋力游过学海，演绎出一个精彩的我，为我五彩的童年画上绚丽的一笔，为我的小学生涯画上一个完美的句号，为我的初中阶段铺上平坦的道路！
六年级对一年级的我来说，是那么的遥不可及；六年级对二年级的我来说，是那么的充满新奇；六年级对三年级的我来说，是那么的吸引人；六年级对四年级的我来说，是那么充满期待；六年级对五年级的我来说，是那么可爱……但是，六年级对现在的我来说，是紧张的阶段，是恐怖的名词，不过总会流露出一份喜悦与激动的心情，因为这证明了我长大了，我的读书梦也越来越近了！
回首过去，我总盼望着有一天能成为六年级的大姐姐，因为那时侯的我觉得六年级的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他们眼中，我们也只是一群无知的小孩子。现在不同了，成为六年级的大姐姐已不再是一场梦，它已成为了现实，随着年龄的增长，我也改变了我以前幼稚而充满童真的想法，在我们眼中，低年级的同学才是我们所羡慕的，他们异想天开，他们童言无际，他们轻松自在……而我们，肩上的负担越来越重，压得我们直不起背来；父母对我们的期望也越来越高，使得我们喘不过气来。
曾经我讨厌成绩不好的同学，我认为他们会带坏我；曾经我讨厌爱开玩笑的同学，我觉得他们语无伦次……可现在，我认为成绩不好的同学是需要辅助的，我没有权力讨厌他们；我觉得爱开玩笑的同学是可爱的，如果没有他们的玩笑，班里又何来笑声呢？我曾觉得考试纯粹是为了应付；取得好成绩也只是为了博得老师父母的表扬……可现在，我觉得考试是为了测试你的学习成果，取得好成绩是一种收获，意味着你学到了知识！
在班上，我从一个不太爱说话的女孩变成了一个爱说话的女孩，一张张陌生的面孔现在已经深深地印在了我的心里。
装杯子的启示（仅供参考）
我们要学会利用时间，不要成为时间的乞丐。我们还要善于运用时间，掌握时间。
有人说，钟表上的时间没有意义，真正的时间是早晨，中午，傍晚。生命就是被时间给耗掉的。今天，孔老师给我们做了一个游戏，就是给我们一个同样大小的杯子，把东西装进去。条件是这样的：如果我们在五分钟之内把水在杯子里装满的话,说明我们今后的日子里，时间就像流水一样白白流失。如果在五分钟之内，你把果实，树叶，杂草都合理的将他们放入杯子内，那么今生你的一生将过的很充实。比赛一开始，我就犹豫是不是应该把杂草放进去，还是把石头放进去，正当我犹豫不断的时候，一颗大石榴在我面前闪现。但是石榴高高挂在空中，可是我无法将它占为己有，再后来的几分钟里，我看到了许多大石头，可是我更无法将它装在那只小巧的杯子里。可能是这个志向太远大了。我无法实现吧！所以我不得不放弃。最后我只摘到了一些小花小草，这令我万分不服气。
经过这次玩游戏的过程。使我明白了，杯子里的东西如此，该出手时就出手，人生就是这样。上帝对每个人都是公平的，因为他给予我们的时间是一样多的，而我们却不珍惜，让时间像流水般的过去了，到头来还是一事无成。在往后的日子里，我们要善于利用时间把握每一天的好时光。
我已经升入六年级了，在学校里也是最大的学生了。在那些弟弟妹妹面前，我们也算是“老谋深算”的老长辈了。
可是，那些只是他们看见的表面现象罢了，那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。六年级了，不一样了。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试，现在好了，我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。虽然，卷子会让我巩固知识，但是我实在有一些不适应。还有分数，分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。分数，好象已经成为了一种无形的压力，虽然它促进我学好知识，但是它也使我对分数产生了惧怕，怕分数太低，考砸了！
还有家长，我的家长很喜欢让我做题似的，整天让我写卷子，我知道他们是用心良苦。可是，平日里已经有好多的作业，每天还要复习和预习课文，还有英语和练琴，这些我已经够多了，还要做题。所以我经常干不完这些“工作”，不过我也承认我这个人干事拖拖拉拉的，没效率。做题可以加深对知识的印象，但我却不喜欢做题，真是让我进退两难！
希望老师为我们多想想，如果难处大家可以相互交谈吗！
六年级的我正在经历许多成长的变化。我更加明确自己的兴趣和目标，学习上也更有计划和方法。我尝试理解他人，学会倾听和尊重不同的声音。面对困难，我学会了坚持和不放弃。这些成长使我更有自信，对未来充满期待。我相信，只要继续努力，我会变得更好。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家整理的我六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我六年级作文1
日月如梭，我已成为一个六年级的学生了。本人说话大大咧咧，性格外向，是一个标准的boy。胸怀大志，破釜沉舟乃可信之士。
本人最大的特点就是沉迷于书籍。书籍是人类进步的阶梯。我常常陶醉在小说书、散文的情景中，仿佛世界上只有我和书。我是饥饿者，那书便是充饥的面包了，我是劳累者，那书便是舒适的枕头了。往往废寝忘食直至时钟敲过10下，再从书中清醒过来。
本人读书不错，但不能像赵括一样纸上谈兵，亦要活学活用也！因此，我写作胜人一筹。天赐我以灵气，书授我以文篇，虽说是“人外有人”，但我写作也曾多次获奖，也曾发表于报社、书上。但也要戒骄戒躁，争取向新的写作目标前进。现在为了提高写作水平，我每周写一篇周记，而且还要认认真真写，这已成为我生活中的一部分。
我还喜欢听音乐，什么都听：古典音乐、港台音乐、周杰伦、S·H·E……做作业后听，别有一番风味，对于我也成了一种享受。
这就是我，一个男孩，记住，我=读书+写作+music!
我六年级作文2
爸爸，这么多年来，是您帮我检查数学作业，是您细心的教导我。
以上就是六年级的我的全部内容，六年级的我 六年级，是一个看不懂的世界，让我想去又不想去，想去是因为又长大了一岁和六年级的时候科学家们会发明一些有趣又好玩的东西，不想去是因为六年级的知识很难。“起床了，都五点了，还不快起床。”妈妈大声喊道。啊才五点啊，五年级也才六点半起床，我在心里想着。唉，只能起床了。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
