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四年级下册语文课文书,四下电子版语文书

  • 四年级
  • 2025-02-10

四年级下册语文课文书?1.《猫》是小学语文第七册的教材,主要是让学生感受作者笔下栩栩如生的动物形象,作者观察入微,将猫的古怪性格和满月小猫淘气的特点鲜活地呈现在读者面前。使猫的形象越来越丰满形象,性格鲜明,为四年级学生提供了绝好的读写范例。2.《济南的冬天》冀教版六年级下册,是一篇充满诗情画意的散文,那么,四年级下册语文课文书?一起来了解一下吧。

三年级下册语文书

1.《猫》

是小学语文第七册的教材,主要是让学生感受作者笔下栩栩如生的动物形象,作者观察入微,将猫的古怪性格和满月小猫淘气的特点鲜活地呈现在读者面前。使猫的形象越来越丰满形象,性格鲜明,为四年级学生提供了绝好的读写范例。

2.《济南的冬天》

冀教版六年级下册,是一篇充满诗情画意的散文,紧紧抓住济南冬天“温情”这一特点,勾画出一幅幅动人的冬景。

3.《养花》

六年级下册课本,通过描写生活中养花的乐趣,表达了对生活的美好的歌颂和热爱。

扩展资料

老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,另有笔名絜青、鸿来、非我等,字舍予。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。

老舍百度百科

六年级下册语文书

课文名字应该是《桂林山水》,是小学四年级的课文

桂 林 山 水

人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

四年级下册语文书 课本

四年级学生通过诵读、解读、悟读语文课文《古诗词三首》,要能了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。我在此整理了四年级下册语文书第23课《古诗词三首》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

四年级下册语文书第23课《古诗词三首》课文

《乡村四月》

[宋] 翁卷

绿遍山原①白满川②,

子规③声里雨如烟。

乡村四月闲人不,

才了④蚕桑又插田。

注释

①山原:山陵和原野。

②白满川:指稻田里的水色映着天空的光辉。川,平地。

③子规:杜鹃鸟。

④了:结束。

《四时田园杂兴①》

[宋] 范成大

昼出耘田②夜绩麻③,

村庄儿女各当家。

童孙未解④供⑤耕织,

也傍⑥桑阴学种瓜。

注释

①杂兴:各种兴致。

②耘田:除去田里的杂草。

③绩麻:把麻搓成线。

④未解:不懂。

⑤供:从事。

⑥傍:靠近。

《渔歌子》

[唐] 张志和

西塞山①前白鹭飞,

桃花流水鳜鱼②肥。

青箬笠③,绿蓑衣④,

斜风细雨不须归。

注释

①西塞山:在今浙江省湖州市西面。

②鳜鱼:一种淡水鱼,味道鲜美。

③箬笠:用竹篾、箬叶编制的斗笠。

④蓑衣:用草或棕制成的防雨用具。

四年级下册语文书第23课《古诗词三首》教学建议

1、“词”这种体裁在教材第1课已经出现,教师应事先了解一下学生在课外阅读中是否会背诵一些词,对“词”有哪些了解。

小学4年级下册语文书电子版

课文名字应该是《桂林山水》,是小学四年级的课文.。

这篇课文有写到漓江的水。《桂林山水》是一篇写景的经典之作,以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光。

人教版四年级下册语文电子课本

《漓江的水》,即为《桂林山水》,这是小学四年级的课文,是人教版《语文·四年级·下册》教科书第2课课文。

《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。文章概括了桂林山水在祖国风景名胜中的地位,又交代了作者游览桂林山水的缘由。同时引起了我们对桂林山水的向往。通过描写桂林水的静、清、绿,山的奇、秀、险,表达了作者对桂林山水的喜爱与赞美之情。

扩展资料

《桂林山水》的赏析:

文章中,作者先运用对比的手法写漓江的水,用波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖,来衬托漓江的水是那么的与众不同。随之又采用一个排比句,运用贴切的比喻和恰当的描写表现其“静、清、绿”的特点,给人以身临其境之感。

作者从“桂林山水甲天下”讲起,同时引起了我们对桂林山水的向往。然后,用对比的方法描述了漓江的水三个特点:静、清、绿,以及桂林的山三个特点:奇、秀、险。最后把桂林的山和水联系起来,联想成一幅画卷,完整地展现在读者面前。

参考资料来源:百度百科-桂林山水

以上就是四年级下册语文课文书的全部内容,20、乡村四月——宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 21、四时田园杂兴—宋 范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。 22、渔歌子——唐 张志和 意境优美,表现了渔夫悠闲自在的情趣。 23、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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