二年级句式训练？主语+谓语 这是最基本的句式，例如：小明跑了。主语+谓语+宾语 宾语可以是名词、代词或者动词不定式，例如：小狗追小猫。主语+谓语+间接宾语+直接宾语 例如：妈妈给我买了一本漫画书。主语+谓语+宾语+宾语补足语 例如：我觉得这个游戏很好玩。主语+系动词+表语 例如：花儿是红色的。那么，二年级句式训练？一起来了解一下吧。
照样子写句子指的就是仿写句子，这是一种小学生常见题型，通常会出现在学生考试的试卷上。这种题型想要不失分，一定要学会答题技巧和答题注意事项。仿写句子不能在话题、结构和修辞上出问题，避免在这种基础题目上“栽跟头”。
二年级照样子写句子训练题
1.例题一：知识是云，落下霏霏细雨。
仿写：
①知识是雨，聚成浩瀚的海。
②知识是海，托起梦想之船。
③爱心是云，化作及时的雨。
④爱心是树，为你撑起绿荫。
2.例题二：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
①孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
②汽车从路上飞驰而过，就像是一阵风一样。
③雪花挂在树上，在太阳下就像是亮晶晶的钻石闪着银色的光芒。
仿写句子的禁忌
1.忌话题脱离
话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
2.忌结构不一
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。
【 #二年级#导语】在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。以下是 无 整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
感叹句：
1、由叹词构成的感叹句。
例 ：哎呦！救命啊！（哎呦，表示痛楚）
2、由名词构成的感叹句。
例 ：天哪！这一定是没了命了！（天哪，表示惊讶）
3、口号或祝词式的感叹句。
例 ：各族人民大团结万岁！
4、由多、多么等副词和句尾的语气词构成的感叹句。
例 ：那该有多好啊！
有了感叹句，作者的情感就会被宣泄开来。在抒发感情这方面，感叹句的作用举足轻重，无人可比。
小练笔
要求：陈述句改感叹句
1.他是一个好人。
【改】他真是一个好人！
加上表示强烈情感的“多么、真、太”等，句末加上叹词“啊、 呀”。然后记得要把句号改成感叹号！
2.美丽的草原让人陶醉。（陈述句）
【改】美丽的草原真让人陶醉啊！（感叹句）
3.今天的天气很好。（陈述句）
【改】今天的天气真好啊！（感叹句）
【篇二】
疑问句：
根据结构形式上的特点和 语义情况把疑问句分为：是非问、特指问、选择问和正反问。
二年级句子造句如下：
1、模仿下面句子的格式，另写一个句子。
2、模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
3、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
4、你写一个拟人句子。
5、在下面的横线上填上适当的句子，要符合语境，并与相关句子构成排比句。
6、根据语境，在横线上补写句子，并且与所给出的语句组成排比。
7、不管你怎么读，这个句子总是不知所云。
8、你既然那么想造句，那么我就造一个句子吧！
9、多阅读一些课外书，例如如果你想写古风文的话。可以阅读一下恋恋中国风。如果为了图方便，简洁的话。直接可以下载的一个软件，名字叫做句子迷。里面有很多句子可以供你写作应用！
10、在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。
11、为画线处补上恰当的句子，在内容要与上下文衔接，句式上要分别与其前面画横线的句子相一致。
12、请在横线上填写两句话，要求所填句子与前后句内容、句式一致。
13、老舍先生对每一篇文章，甚至每个句子，都要千锤百炼，精益求精。
14、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。
15、作文时要注意句子与句子、段落与段落之间的衔接。
二年级照样子写句子训练题
1. 例题一：知识是云，落下霏霏细雨。
仿写：
- 知识是雨，聚成浩瀚的海涌。
- 知识是海，托起梦想之船。
- 爱心是云，化作及时的雨。
- 爱心是树，为你撑起绿荫。
2. 例题二：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
仿写：
- 孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
- 汽车从路上飞驰而过，就像是一阵风一样。
- 雪花挂在树上，在太阳下就像是亮晶晶的钻石闪着银色的光芒。
仿写句子的注意事项：
1. 忌话题脱离：必须以给定的陈述对象为主语，否则会不合要求。
2. 忌结构不一：注意句子结构形式的高度一致，包括句式、句型和语气。
3. 忌修辞不盯：分析给定例句所运用的修辞格，并严格遵守。
赞扬句子仿写：
你们的意志是那样的坚韧和刚强。
1. 你们的品质是那样的崇高和伟大。
2. 你们的身躯是那样的挺拔和伟岸。
3. 你们的行动是那样的不屈和执着。
在二年级语文中，通过句式“雾在哪里”仿写“风在哪里”，包括但不限于：
1、风在哪里，小树说当我开始摇摆翩翩起舞的时候那就是风来了，它在吹动我让我来活动活动，那么风就在我的身边。
2、风在哪里，小花说当我开始频频点头的时候那就是风来了，因为它轻轻的从我身边经过，那么风就在我旁边。
3、风在哪里，小草说当我身体轻轻晃动的时候那就风在吹动我，因为它经过了我的身边，那么风就在我身边。
4、风在哪里，当风铃发出清脆悦耳的声音时那么就风在触碰它和它在打招呼，那么风就是在它的身边
以上就是二年级句式训练的全部内容，1、风在哪里，小树说当我开始摇摆翩翩起舞的时候那就是风来了，它在吹动我让我来活动活动，那么风就在我的身边。2、风在哪里，小花说当我开始频频点头的时候那就是风来了，因为它轻轻的从我身边经过，那么风就在我旁边。3、风在哪里，小草说当我身体轻轻晃动的时候那就风在吹动我。
