二年级应用题有答案的？4×5=20（只）它们一共有多20只脚。5、小红有28张画片，她比晓明多6张，小明有多少张？两人一共有多少张？28-6=22（张）22+28=50（张）小明有22张两人。一共有50张。那么，二年级应用题有答案的？一起来了解一下吧。
【题目】
1.明明和露露收集了一些邮票，明明发现他如果给露露4张，他们的邮票张数就一样多了，露露发现他们总共有12张，那么明明有()张邮票，露露有()张邮票。
2.猴子乐乐和丁丁去摘香蕉，乐乐摘了10根，丁丁摘了6根，乐乐给丁丁()根，他们猛谈的香蕉就一样多了。
3.有三棵树，树上有相同数量的鸟，这个时候走来一个猎人，鸟儿们惊慌失措，从第一棵树上飞了3只到第二棵树，从第二棵树上飞了3只到第三棵树，那么这个时候第好亏三棵树上比第一课树上多()只鸟。
【答案】枝袜碰
1【 解析 】加减法应用，易错点：明明比露露多8张。除去多的8张，他们俩一样多，有12-8=4张，露露有4÷2=2张，明明有2+8=10(张)
【 答案】 明明有10张;露露有2张。
2 【解析】 乐乐比丁丁多10-6=4根，乐乐要给丁丁4÷2=2根
【 答案】 2根。
3【解析】题目看似很绕，但只要搞清楚两点：第一棵和第三棵树上原来一样多;后来第一棵少了3只，第三棵多了3只。那么第三棵就应该比第一棵多6只。
【答案】 6只。
【 #二年级#导语】应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。以下是 考 网整理的《二年级小学生数学应用题及答案五篇》相关资料，希望帮助到您。
1.二年级小学生数学应用题及答案 篇一
1、大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只？22-9=13（只）22+19=41（只）
答：鸭有41只，鹅有13只。
2、小红有28张画片，小明比她多26张，小明和小红共有多少张？纳册
28+26=54（举判张）54+28=82（张）
答：小明和小红共有82张。
3、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，果园一共有多少棵果树？
4×8+12=44（棵）
答：果园一共有44棵果树。
4、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚？
4×5=20（只）
答：它们一共有多20只脚。
5、小红有28张画片，她比晓明多6张，小明有多少张？两人一共有多少张？
28-6=22（张）22+28=50（张）
答：小明有22张两人。一共有50张。
2.二年级小学生数学应用题及答案 篇二
1、小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人？2×4=8（人）
答：4辆车可以坐人。
篇一：小学二年级应用题
把应用题补充完整，再解答出来.
1. ________， 用了 4 张， 还剩多少张?
2.________，又跑来 5 只，一共有多 少戚乎只?
应用题，都是由两个条 件和一个问题组成的，如果缺少一个条件就无法备码 解答，必须根据所求问题和其中一个条件，找到 所需要的另一个条件.
学校有 15 只白兔，7 只黑兔，一共有多 少只兔?
15+7=22(只) 口答：一共有 22 只兔.
把两种兔子的只数 合并在一起，就是一共有多少只兔了
第二问. 又生了 8 只小兔， 学校现在有多少只兔?
(1)要想求学校现在共有多少只兔，问 题中的现在指的是什么时候?
(2) 第二问只有一个条件能解答吗?缺 少的条件往哪里去找?
(3)怎样列式解答?
(1)要求现在有多少只兔，指的是 在学校原有小兔总只数的基础上，再添上 又生的 8 只.
(2)第二问只有一个条件 不能解答，根据所求问题及知道的又生了 8 只，需要找到学校原来有多少只兔，而 原来小兔的总只数通过第一问已经求出来 了，是 22 只.
(3)用 22 只再加上 8 只， 就是所要求的现在小兔的只数.列式： 22+8=30(只) 口答：现在有 30 只.
2. 一辆公共汽车里有 30 人， 到胜利街车站有 7 人下车， 车上还剩多少人?又上来 9 人， 现在车上有多少人?指名学生读题. 提问： 这道题有几个问题?
(从 30 人中去掉 7 人，就是车上还剩 的人数) 30-7=23(人) 口答：车上还剩 23 人.
再解答第二问. 提问：现在已经求出车上还剩 23 人，还知 道又上来 9 人，能不能求出现在车上有多 少人?
(用车上还剩的 23 人，和上来的 9 人合 在一起，就是现在车上有的人数) 23+9=32(人) 口答：现在车上有 32 人
有两个问题的应用题，这两个问 题间有联系，在解答第二问时，其中一个条件要 用上第一问求出的结果，所以叫做连续两问应用 题.在解答时，要把题目看清楚，不要把第二问 漏掉.
1.半独立性练习 课本中做一做的第 1 题： 商店有 8 辆自行车，又运来 25 辆，一共 有多少辆?
已经求出一共有 33 辆，卖出 10 辆，还剩 多少辆? 全体学生在书上独立解答. 课本中做一做的第 2 题： 小华有 25 张动物邮票，送给同学 8 张， 小华还剩多少张邮票?王叔叔送给他 7 张，小华现在有多少张邮 票?
2.课堂独立练习 练习二第 1 题： 商店里运来 45 筐芹菜，运来的菠菜比芹 菜多 3 筐.运来多少筐菠菜?卖出 50 筐 菠菜，还剩多高滚悉少筐菠菜?由学生独立做在练习本上. 3.课后练习 练习二：第 2，4 题.
篇二：小学二年级应用题
1、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。
一、以总量为等量关系建立方程
例题 两列火车同时从距离536千米的两地相向而行，4小时相遇，慢车每小时行60千米，快车每小时行多少小时?
解法一： 快车 4小时行的+慢车4小时行的=总路程
解设：快车小时行X千米
4X+60×4=536
4X+240=536
4X=296
X=74
解法二：(X+60)×4=536
X+60=536÷4
X=134一60
X=74
答：快车每小时行驶74千米。
练一练
① 降落伞以每秒10米的速度从18000米高空下落，与此同时有一热汽球从地面升起，20分钟后伞球在空中相遇，热汽球每秒上升多少米?
② 甲、乙两个进水管往一个可装8吨水的池里注水，甲管每分钟注水400千克，要想在8分钟注满水池，乙管每分钟注水多少千克?
③ 两城相距600千米，客货两车同时从两地相向而行，客车每小时行70千米，货车每小时行80千米，几小时两车让颂岩相遇?
④ 两地相距249千米，一列火车从甲地开往乙地，每小时行55。5千米，行了多少小时还离乙地有27千米?
⑤ 买5个本子和3支铅笔一共用去10.4元，已知铅笔每支0.9元，每本子多少元?
⑥ 服装厂要做984套衣服，已经做了120套，剩下的要在12天内完成平均每天做多少套?
⑦ 某生产小组9个工人要生产1926个零件，每人每小时可生产20个，工作5.5小时后，要求剩下的任务必须在4小时内完成，每人每小时必须生产多少?
⑧ 电机厂计划生产1980台电动机，已经生产了4天，每天生产45台，由于改进坦御了技术，以后每天比原来增产15台，实际完成任务需几天?
二、以总量为等量关系建立方程
例题 甲、乙两个粮仓一共有粮6800包，甲是乙的3倍，两仓各有多少包?
解设：乙仓有粮X包，那么甲仓有粮3X包
甲粮仓的包数+乙粮仓的包数=总共的包数
X+3X=6800
4X=6800
X=1700
3X=3×1700=5100
检验：1700+5100=6800包(甲乙两仓总共的包数)
或5100÷1700=3(甲仓是乙仓的3倍)
答：甲原有粮5100包，乙原有粮1700包。
1．有一堆菠萝，总数大于 40 但不到 50 个，把这堆菠萝平均分给 7 个人，还余下 3 只，这堆菠萝有几个？
2．地铁有乘客 56 人，到站后下车 19 人，又上来了 15 人。现在车上有多少人？
3．光头强、熊大和熊二一共抓了 42 条鱼，光头强抓了 18 条，熊大抓了 16 条。那么熊二抓了多少条鱼？
4．妈妈买了 15 个苹果，买的橘子比苹果少 6 个，问一共买了多少个水果？
5．妈妈今年 33 岁，美美今年 8 岁，当妈妈 40 岁时，美美几岁？
6．学校里有 45 人在上体育课，其中女生有 3 排，每排 6 人。男生有多少人？
7．小天做了 39 道数学题，小亮比小天多做了 12 道。小亮做了多少道数学题?
8．一辆小汽车可以坐 8 个人，20 个人需要做几辆小汽车?
9．妈妈买了 6 袋苹果，每袋 8 个。又买了 27 个梨。妈妈一共买了多少水果？
10．小白兔一天吃三顿，每顿吃 2 个萝卜,现在有 18 个萝卜,小白兔能吃几天？
11．果园里有果树 390 棵，荔枝树有 90 棵，芒果树有 80 棵，剩下都是梨树，梨树有多少棵？
12．商店里有 5 袋柠檬糖，每袋 6 个，卖出 20 个，还剩多少个？
13．小白将 35 只苹果平晌镇均分配给 7 个小朋友，每人得到几只苹果？
14．停车场有卡车 35 辆，有轿车 24 辆，开走了 17 辆车，现在有多少辆车？
15．Kimi 装糖，每袋糖一样多，已经装了 8 袋，桌上还余 4 粒糖；如果装 9 袋，还缺 3 粒，每袋装几粒？一共有几粒糖？
16．花丛中有蜻蜓和蝴蝶共 35 只，飞走了蜻蜓 6 只，又飞来了蝴蝶 12 只。
以上就是二年级应用题有答案的的全部内容，一个圆形花坛，周长是180米.每隔6米种一棵芍药花，每相邻的两棵芍药花之间均匀地栽两棵月季花.问可栽多少棵芍药？多少棵月季？两棵月季之间的株距是多少米？答案：30芍药。60棵月季花 红花比黄花多14朵。
