小学思维训练题及答案？【答案】15分钟。分析：6（3-1）=3（分钟），3（6-1）=15（分钟），所以小明从一楼上6楼需要15分钟。5、2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有多少个梨。【答案】5个苹果之前有8个梨。【一年级小卖模学生奥数思维训练】1、共有12名小选手参加比赛，比秋秋得分高的有4人，那么，小学思维训练题及答案？一起来了解一下吧。
以下是关于小学二年级数学思维训练题的
题目：小明有10颗糖果，小红有5颗糖果。他们分别吃掉了一些糖果后，小明的糖果数量是小红的2倍。请问他们各自还剩下多少颗糖果？
答案：小明剩下6颗糖果，小红剩下3颗糖果。
详解：
1. 确定初始数量：开始时，小明有10颗糖果，小红有5颗糖果。
2. 假设法求解：假设小红吃掉x颗糖果，则她剩下的糖果数量为5-x颗。根据题意，小明吃掉一些糖果后，他的糖果数量是小红的两倍，假设小明吃掉了y颗糖果，那么他剩下的糖果数量就是10-y颗。
3. 建立等式关系：根据题意建立等式 10 - y = 2。简化后得到 10 - y = 10 - 2x。因为题目没有给出具体的吃掉数量，我们可以假设x和y都是非负整数。
4. 逻辑推理：考虑到开始时小明的糖果数量是小红的两倍，所以他们吃掉的糖果数量也应该有一定的比例关系。假设小红吃掉一颗糖果，小明吃掉两颗，那么等式依然成立。
【 #能力训练#导语】思维训练是20世纪中期诞生的一种头脑智能开发和训练技术。其核心理念是相信“人脑可以像肌肉一样通过后天的训练强化”。下面是 考 网分享的关于数学的儿童思维训练题及答案。欢迎阅读！
【篇一】
1、第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？
答：5＋4＝9（个）
2、小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？
答：2＋2＝4（个）
3、新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？
答：9＋9＝18（名）
4、3个男同学共借走6本书，4个女同学共借走7本书，他们一共借走多少本书？
答：6＋7＝13（本）
5、王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？
答：12－6＝6（元）……两本笔记本，6＝3＋3，所以笔记本一本3元。
6、日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？
答：5＋5＝10（只），10＋10＝20（只）
7、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。
以下是100道小学四年级奥数思维训练题的改写和润色版本，每个条目一段，条目之间换行，保持编号并纠正了错误，提升了内容质量：
1. 钥匙配对问题
你有9把钥匙和9把锁，每次只能试一把锁。为了找到匹配的钥匙，最多需要尝试多少次？答案是81次，因为每次错误都排除了一把锁的可能性。
2. 动物园门票优惠
一个班级有58人，想要购买最划算的门票。团体券15元可以供10人使用，那么至少需要多少元来购买团体券？答案是58元，剩下的人则需要单独购票。
3. 零件生产效率
李师傅3小时能生产96个零件，那么生产288个零件需要多少小时？答案是16小时。计算方法是：288除以（96除以3）。
4. 年龄问题
哥哥和妹妹的年龄问题，当哥哥的年龄是妹妹的3倍时，哥哥比妹妹大12岁。假设哥哥现在x岁，妹妹y岁，那么x等于3乘以（y减去5），x减y等于12。解这个方程组，得出当哥哥27岁时，妹妹是9岁。
5. 数列规律
- 数列1：1、3、7、15、31...，这是一个连续两数之和的序列，下两个数字分别是63和127。
- 数列2：2、8、5、20、7...，这是一个交错的数列，奇数位置是2的幂次减去1，偶数位置是2的幂次，下两个数字分别是16和22。
【 #小学奥数#导语】天高鸟飞，海阔鱼跃，学习这舞台，秀出你独特的精彩用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。以下是为大家整理的《二年级奥数思维训练题及答案【五篇】》 供您查阅。
【第一篇：符号游戏】
从左下角的2开始，依次在数字间填上“+”或“-”，使最后结果等于7
246951=7
答案：
从左下角的2开始，依次在数字间填上“+”或“-”，使最后结果等于7
246951=7
2+4+6–9+5–1=7
【第二篇：装苹果】
联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，而且水果和袋子都不剩。应该怎样装?
解答：
联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，而且水果和袋子都不剩。应该怎样装?
(每个袋子放2个，再把5个袋子装在最后一个袋子里)
【第三篇：计算题精选】
1、10、20、30、40、……这个数列的第90项是()。
2、添加
5 5 5 55=10
9 9 9 9 9=10
答案：
1、10、20、30、40、……这个数列的第90项是()。
小学数学除了要加强常规计算训练以外，锻炼解题思维也是一项很重要的基础训练。 上一期数学思维训练课程的题目是解开密码锁 。主要训练了孩子们的逻辑思维能力，锻炼孩子们利用假设、推理，进行矛盾判断，进而得出结论。
本期的题目掷骰子游戏。训练的是孩子们的空间思维能力，锻炼孩子们进行立体的空间想象和空间转换，了解立体空间中的相对位置关系。
接下来，我们先来一起看看题目。
如下图所示，一个六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6的骰子的三种不同摆法，问图中骰子朝下的三个面数字之积是多少？
同学们自己想一想，能不能解答出来呢？可以动手找个骰子试看看。
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这是一条不太华丽的分割线
以下是解题过程和答案
解题思路第一步：
我们动手拿一个骰子仔细观察一下，每一个面都有四个相邻的面和一个相对的面，大家记住这一点很重要，对于我们下一步解题有帮助。
解题思路第二步：
观察图中骰子的三个不同摆放位置，从左边和右边的两个骰子摆放位置可以看出和数字4相邻面的数字分别有1、6、5、3，所以数字4的四个相邻面都找出来了，分别是数字1、3、5、6。
以上就是小学思维训练题及答案的全部内容，以下是关于小学二年级数学思维训练题的 题目：小明有10颗糖果，小红有5颗糖果。他们分别吃掉了一些糖果后，小明的糖果数量是小红的2倍。请问他们各自还剩下多少颗糖果？答案：小明剩下6颗糖果，小红剩下3颗糖果。详解：1. 确定初始数量：开始时，小明有10颗糖果，小红有5颗糖果。
