中小学图书馆规程？要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的'进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。那么，中小学图书馆规程？一起来了解一下吧。
图书馆具有突出的藏书特色,能够吸引到广泛师生借阅,并参与到各类读书笔记,知识竞赛与征文比赛。下面是我为大家整理的中小学图书馆工作计划，欢迎阅读。
中小学图书馆工作计划1
图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。
学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。
一派颤、指导思想
图书管理员应树立告拦“以人为本“的管理理念，确立“全心全意为师生服务”为宗旨。认真学习十八大报告，以《中小学图书馆(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。
二、工作要点
1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提袜羡胡高工作人员的政治思想素质和业务素质。
一、指导思想
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以《中小学图书馆(室)规程》为依据,深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求,学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代，作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平,更好地为教育教学服务。
二、主要目标任务
在新的一年中,必须加强学校图书管理工作,切实实行微机管理.图书管理员能熟练地运用计算机和图书,热情为师生服务,从而使图书室办公管理自动化,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,培训好一批小图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用.同时根据区教技室有关规定,适时戚誉对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
三、具体工作安排
1、积极参加上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室,学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书答隐,阅览的轮流安排表,并发至各班级.图书室全天候开放。
3、整理暑假堆积的报刊杂志,发放到学生手中。
4、图书工作进行现代化管理,在学生中培养一批新的图书管理员。
5、阅览室全天开架开放,每天做好报刊杂志的上架工作.学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
目前还没有与图书馆有关的法律、法规级别的规定销稿。有学者在讨论应该颁布迹斗者一部《图书馆法》，但好像还没有草稿。
最多有内部的图书管理制度，上升不到法律法规的层次。
相关的档案管理倒是姿薯有法律，《中华人民共和国档案法》。
专门针对图书馆的法规和通知我国颁布的专门针对图书馆的法规和通知中用以规范各类各级图书馆的有： 《中小学图书馆（ 室）规程（ 修订）》 、 《中等专业学校图书馆规程》 、 《普通高等学校图书馆规程（ 20 0 2修订）》 、 《国家工程技术图书馆章程》 和《省（ 自治区、 市）图书馆工作条例》 。 这些规程对我国三大所管辖的图书馆工作作了明确规定。
《中小学图书馆（ 室）规程（ 修订）》 ， 主要规定了中小学图书馆（ 室）的性质、 基本任务和功能； 管理体制和人员、 管理与使用和条件保障； 对藏书量、 工作人员和馆舍都有明确的要求。 修订版特别强调要进一步加强中小学图书馆的管理工作， 使其规范化、 科学化和现代化， 作为教育图书管理工作的一项中心工作来抓。
《中等专业学校图书馆规程》 规定了中等专业学校图书馆的性质、 任务、 业务工作、 领导体制和组织机构； 对工作人员和经费、 馆舍、 设备也有明确的规定。
《普通高等学校图书馆规程（ 20 0 2修订）》 规定了高校图书馆的性质、 职能和雹丛主要任务； 管理体制和组织机构； 文献资源建设： 读者服务、 科学尺肆扰管理、 工作人员、 经费、 馆舍、 设陵旦备等。
中小学校园智慧图书馆建设方案
——— 构建校园阅读生态，睁毁让图书馆成为学校精神文化中心 让师生爱上阅读
中小学图书馆建设有哪些相关的政策文件：
（一）、教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》(【2018】5号) 图书馆应当以全开架借阅为主。以学校图书馆为中心，在确保安全的前提下，充分利用走廊、教室等空间，创新书刊借阅方式，优化借阅管理，创建泛在阅读环境力。
（二）、2019年10月教基司函（2019）55号文件发布，要求全国中小学图书馆按照“凡进必审”“谁推荐谁负责”“谁选用谁负责”的原则建立图书采购责任机制，把好新增图书关；定期开展图书剔旧更新，确保中小学图书馆每年生均新增（更新）纸质图书不少于一本。中小学图悉李备书馆必须全面开展审查清理专项行动，不断优化馆藏结构，提高馆藏质量。
以内内容，无不标志着国家越来越重视中小学图书馆的建设与应用，使其成为育人阵地和重要课堂。同时提出中小学图书馆作为服务教育教学、教育科学研究的重要办学条件，是基本实现教育现代化的重要体现，是广大学生、 教师获取信息资源不可或缺的重要途径，是落实立德树人根本任务、全面深化课程改革的重要阵地，对于保障教学、服务教学、改善教学，提高学生自主学习能力和终身学习能力，促进教师专业成长和学生全面发展具有重要作用。
以上就是中小学图书馆规程的全部内容，4到5次。根据《中小学图书馆(室)规程》中可知，各中小学校教学期间图书馆每周开放时间原则上不少于40小时，需要中小学图书馆教学期间一周开4-5次，时间一共不少于40小时。图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、。
