小学研学报道？10月15日，启明小学四五年级孩子们走出校门，迎着蒙蒙细雨，在株洲穿越动力谷国旅的带领下，来到醴陵这座美丽而又有着厚重的历史文化的城市，开启了一天感悟五彩瓷都，传承红色文明的研学之旅。那么，小学研学报道？一起来了解一下吧。
在生活、工作和学习中，越来越多地方需要用到简报，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。你还在找寻优秀经典的简报吗？下面是我为大家整理的小学研学活动简报（精选6篇），希望对大家有所帮助。
小学研学活动简报1
20xx年3月10日，重庆巴蜀小学四年级八班的39名同学、家长，共八十六人，浩浩荡荡地组织开展了到统景印盒村的亲子活动。
统筹安排，积极参与
活动前一周，经家委会成员的多次沟通及热心家长们的实地考察，确定了亲子活动地点、路线、活动方式、用餐地点等，做好了亲子活动方案，家长们积极参与，分头承担用车、摄影、收费、主持、安全、考勤等各项工作。
放飞心灵，感受春天
经过1小时30分的车程，终于到达了满山遍野开满李花、桃花、油菜花的印盒村。
刘老师先给孩子们做了亲子活动地点的介绍，并让孩子们带上小笔记本，把看到、想到、感受到的春天美景都一一记录下来。大家走上了火烧坡的山道，沿途开满了纯白的李花，艳黄的油菜花。孩子们象叽叽喳喳的小鸟，穿行在山林间，小道上;有的模仿着小车的上坡车速;有的跟着家长观察着路边的李树、野花、野菜;有的跑在前面用小喇叭对大家喊着"加油!加油!";还有的你追我赶地在比赛爬山的速度……在坡顶凉亭边，刘老师带着孩子们仔细朗读了亭上的对联，仿佛又上了一堂生动的语文课。
课题的由来 9月1日,是暑假期间我校全体师生的回校日。这天下午,趁着还没上课,老师未进课室,同学们在课室兴奋地交流着,像在进行喊念派“假期见闻分享会”。也许因为这是六年级学生在小学阶段的最后一个暑假,大郑贺家显得特别兴奋。
六年级学生很快就要离开小学,开始中学生活,不知大家在这个假期有没有作特殊安排,为了进一步了解本班学生的暑假生活,我想做一次调查。
在暑假中，有安排的同学有49人，占总数的94.2%;没有安排的同学有3人，占总数的5.8%。有安
排的同学在上午8：00—11：00学习的33.3%，参加兴趣班的占23.3%，看电视的40%，其它占
3.4%；下午1：00—5：00，63.3%的同学在学习、睡午觉，36.7%出去玩、运动；晚上7：00—9：
30有60%的同学在看电视，40%的同学在学习高激。
小学旁友生研学作文怎么写介绍如下：
星期五就要去研学了，这可是我的第一次研学，我的心里既兴奋又紧张。
星期五的清晨。我背着装满零食的书包，早早地赶到了学樱铅校。在老师和教官的带领下，我们坐上了开往研学之地的大巴车。同学们一路上有说有笑的，别提有多开心了！
上午，我们来到了禾泉小镇。首先参观的是百花园，这里开满了五颜六色的花，真是鸟语花香呀！接着我们来到了鹿儿岛，一只只梅花鹿追着我们跑，还找我们要食物吃，真是太可爱了。在鹿儿岛的旁边，有好玩的地道。
我和孙施、年梓睿一起钻进又钻出，玩得兴高采烈。最后来到了禾泉小镇游乐场，同学们有的荡秋千，有的玩滑滑梯，还有的.在你追我赶地玩游戏。教官也和我们玩了集体游戏，大家还一起唱了好几首歌呢！
中午，大家一起在禾泉农庄吃饭。
下午，又来到了蚌埠博物馆。一进门，我们就看见运颂槐了三头大象的化石。我想：这一定是古代的猛犸象。接着我们来到了二楼，那一幢幢老式的建筑，古代的工业和食品，让我感觉仿佛到了那个年代。我们又在四楼参观了陶瓷器，青铜器，玉器等。
这次研学不仅给我带来了快乐，还让我学到了丰富的知识。我喜欢这次的研学活动！
小学生研学内容写作如下：
12月7日，星期五，天空灰蒙蒙的，还下着蒙蒙细雨，有一丝丝凉意。尽管这样，也无法让我们兴奋的心情降降温，因为今天我们要去罩升雀盼望已久的农科所研学啦！
在老师的带领下，我们很快地来到了今天的研学目的地——农科所。在教官的带领下，我们首先学习了如何钻木取火，感受古代人民的生活不易;然后又学习了有趣的绳结逃生，在这堂课中，我学到了如何将绳结系的更加牢固，如何借用绳结逃生......
接着我们还学习了火场如何逃生，野外获取饮用水和搭帐篷......课程丰富极了，让我们受益匪浅。
其中，让我印象最深的课程就是内务整理了。我们首先脱鞋进入研学教室，教官展示如何把一条平淡无奇的被子折成四四方方的“豆腐块”，教官的手物早似乎有魔力一般，一抖、一铺，一曼、一切“豆腐块”就做成啦！
轮到我们实践，我们都觉得“豆腐快”就是小菜一碟。当我们带着满满信心，分成6人一个小组开始叠“豆腐块”时，明明要铺平，它偏到处是疙瘩，想把它叠成长条，偏折成了圆柱体......折腾了五笑郑六分钟，被子还是软踏踏的“一坨”。
最后还是教官实在看不下去了，手把手又教了好几分钟......历经波折，我们小组终于有“豆腐块”啦！上完这节课，我们深深感到，任何看着容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。
10月10日，贵阳市中小学生研学旅行工作启动仪式在开阳县举行，我市将把研学旅行纳入中小学教育教学计划。
启动仪式上，市教育局、市发改委等9部门联合下发《贵阳市中小学生研学旅行工作指导意见》，明确将研学旅行纳入中小学教育教学计划，用两到三年时间，逐步建立起一套规范管理、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学旅行工作运行和管理机制，通过有计划地组织学生集体参加有明确教育目的森答毕、密切结合学校课程教学、集中食宿的校外参观体验和实践，深入开展研究性学习活动，提升学生的综合素质。
意见明确，各学校要把研学旅行作为学校教育的重要课程内容，在教育教学计划中进行安排，小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级原则上每学年必须安排一次，小学1至2天，初中2至3天，高中2至5天，如确有需要，可以适当延长，但原则上不得超过两周。具体时间安排可集中也可分散到各学期，安排此芹时应当错开旅游高峰期，并不得占用公众假期和学生寒暑假。
为保证活动有效开展，各级各部门将多形式、多渠道筹措经费，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制，鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。此外，交通部门将对中小学生研学旅行公路和水路出行严格执行儿童票价优惠政策，文化、旅游等部门将对中小学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策。
以上就是小学研学报道的全部内容，2020年10月28日，株洲六0一中英文小学四年级的同学们，踏上了“红色文化•农耕文化”为期两天的研学旅程！同学们踏着欢快的脚步来到了研学第一站——株洲市网岭罗家坪学生社会实践基地。开营仪式中，升旗仪式开始了。
