小学二年级数学找规律？那么，小学二年级数学找规律？一起来了解一下吧。
第一题是：3，4，9，9，15，14，（19），19，（23），（22）。 解：3和4加1，4和9加5，9和9加0，15和14减1，规律是加1，加5，加0，减1。 第二题是：会不会搞错啊！怎么没有规律呢？你从哪里找来的啊？如果错了，请你一 定要告诉我哦！！ 第三题是：8，9，11，14，（18），19，（21），（24）。 解：8和9加1，9和11加2，11和14加3，规律是加1，加2，加3。
简单，你看一下他们的差。 分别是2，3，5，7，11，13，17 你该知道了吧，呵呵，对，是质数（素数） 质数(又称为素数）1.就是在所有比1大的整数中，除了1和它本身以外，不再有别的因数，这种整数叫做质数。还可以说成质数只有1和它本身两个约数。2.素数是这样的整数，它除了能表示为它自己和1的乘积以外，不能表示为任 何其它两个整数的乘积。例如，15＝3＊5，所以15不是素数；又如，12 ＝6＊2＝4＊3，所以12也不是素数。另一方面，13除了等于13＊1以 外，不能表示为其它任何两个整数的乘积，所以13是一个素数。 [编辑本段]质数的概念一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。例如 2，3，5，7 是质数，而 4，6，8，9 则不是，后者称为合成数或合数。从这个观点可将整数分为两种，一种叫质数，一种叫合成数。（1不是质数，也不是合数）著名的高斯「唯一分解定理」说，任何一个整数。可以写成一串质数相乘的积。质数中除2是偶数外，其他都是奇数。 接下来质数是19，23 所以答案是2、4、7、12、19、30、43、60、（79）、（102）……
右下
上下、下右、右左、左右、上左、下上、( )。
↑ ↓ → ← ↑ ↓ 规律：两个相反，两个相对，两个相反......
↓ → ← → ← ↑ 规律：下右，左右，左上，下右，左右......
上排应该是：→
下排应该是：↓
所以：
上下、下右、右左、左右、上左、下上、↘。
是↘
找规律的方法：
找规律填数字，或者说图形找规律，开始大家都是通过一些对比发现其中的规律，可能有些数列三个数就有“规律”出现，不过并不能确定也只能算是猜。一般需要三个以上，包括前后结合对照才能确认规律。
不论是数列找规律还是图形找规律，都需要比较敏锐的观察力。尤其是一些规律藏得较深，需要胆大心细才能发现。最后在填完之后，需要前后结合检验所找的规律是否正确，以免徒劳无功。
28-17=11 37-26=1117-14=3 26-23=319-14=5 23+5=2819-15=4 28-4=2422-15=7 24+7=3122-21=1 31-1=3030-21=9 30+9=3938-30=8 39+8=47规律很简单就是算出后一个数与前一个数的差然后在差中找规律这些差是一个循环数 然后在根据规律就能判断了~
1-0=1 用1+3
4-1=3 用4+6
依次+9，12，15，18，21…………
所以是0 1 4 10 19 31 46 64…………
听懂了么？ 不会随时可以找我
以上就是小学二年级数学找规律的全部内容，）。
