科学三年级上册？1.教科版三年级科学上册教案 篇一 教学目标 1、知道气候特征是一定地区的规律性天气现象。 2、知道季节是根据特定气候划分的时间段。 教学重点 了解四季的气候特征。 教学难点 了解一些动植物的季节性变化。那么，科学三年级上册？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识系统，是已系统化和公式化了的知识。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.教科版三年级科学上册教案 篇一
教学目标1、知道气候特征是一定地区的规律性天气现象。
2、知道季节是根据特定气候划分的时间段。
教学重点
了解四季的气候特征。
教学难点
了解一些动植物的季节性变化。
教学准备
准备有秋季特征景致的图片或录象资料。
关于动植物的季节性 生活规律变化的图片，录象资料。
教学过程
一、导入新课
1、复习引入。
2、学生展示自己收集有关春季、夏季、冬季气候特征的图片。
二、自主学习
1、引导学生观看本课图片，了解在一定的地区，天气现象总有一定的规律，这种规律称为该地区的气候特征。
2、四人小组讨论。
3、秋天气候的特征。
4、其他季节的气候特征。
5、小组汇报。
6、师生小结。
7、在不同季节里，动植物有什么变化？
8、小组讨论后汇报。
9、教师小结。
三、课后作业
1、观察小动物。
2、观察植物。
3、把自己观察到的动物或植物，记下它在不同时期的变化。
2.教科版三年级科学上册教案 篇二
【教学目标】科学概念：
1、植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。
以上就是科学三年级上册的全部内容，三年级上册科学水到哪里去了，相关内容如下：一、导入新课 1.水是我们生活中最常见的物质，一年级我们就观察过一瓶水，你能说说水有哪些特点？教师可以用抹布蘸清水板书“水”或擦除一块水迹，为后续的探索阶段埋下伏笔。
