五年级折纸？在纸上按尺寸画出如下图的图案：然后按边缘裁剪，按照线折叠就可以做出一个长方体。长方体(又称矩体，cuboid)是底面为长方形的直四棱柱（或上、下底面为矩形的直平行六面体）。其由六个面组成的，相对的面面积相等，那么，五年级折纸？一起来了解一下吧。
“擅长折纸”可以直观地得出:
1，具有比较强的动手能力。
2.对三维空间有比较强的几何思维。
如果要说，因为三维空间的几何思维，当然和数学有关系，直接说数学很厉害有点夸张。
星期天下午我做完作业，觉得好无聊啊！我决定折个纸飞机来打发我的时光。
我说干就干，妈妈帮我在电脑上找到折纸飞机的方法，然后她自己拿张纸给我演示了一遍。我学着妈妈的样子很快就折了一个纸飞机。我折得很仔细，生怕学得走了样。
纸飞机折好后，我在想：“妈妈折的和我折的飞机到底哪个飞得更远呢？”于是我迫不及待地拿着两个纸飞机冲下楼去比试比试。到了楼下，我先把我折的飞机哈上一口气想让它飞得更远一些，可惜飞机缓缓上升又急速下降，飞得一点也不远。妈妈的飞机与我的恰恰相反，像火箭一样嗖地冲出去好远。我拿着两个飞机回家问妈妈，妈妈了解情况后，笑着指着我的飞机说：“你看你的飞机两个机翼折得不对称，它飞的时候不能平衡，怎么能飞得远呢？”我恍然大悟，决定再折一个试试。
折纸飞机让我玩得很开心，以后，我还会多多动手给自己带来更多的快乐！
1. 我的爱好是折纸二百字作文
我爱画画，爱唱歌，跳舞，也爱看课外书，是我最喜欢折纸.
在学校，一下了课后我就折了起来，我会折青蛙，燕子，衣服和裤子等有趣的东西。
有一次，我患了肺炎，住进了医院，每天除了打针就是吃药，但是余下的时间我都在折纸，送给了医院的小朋友。
我生日那天还住在医院，医院的所有人都祝我生日快乐，妈妈把生日蛋糕递在我面前说：“快切蛋糕吧！‘我切了蛋糕后，叫妈妈每人分一小份，看到大家吃我的生日蛋糕，我心里有说不出的高兴。
没过几天，一个小妹妹也因患了肺炎住进了我的病房。
小妹妹很怕打针，一看见阿姨拿着针和药水的时候，就吓得哇哇大哭起来，连忙折一些稀奇古怪的东西放在她面前，她一看见这些古怪的东西就哈哈大笑，阿姨趁这个时候忙给小妹妹打了一针，阿姨说：”要不是小姐姐给你这些小玩意，你的病打算什么时候好？’小妹妹笑了，阿姨笑了，我也笑了。
2. 以我喜欢折纸为题写一篇二百字以上的作文
在学校，燕子，连忙折一些稀奇古怪的东西放在她面前，阿姨笑了，送给了医院的小朋友，我会折青蛙，我也笑了，阿姨趁这个时候忙给小妹妹打了一针，也爱看课外书。
没过几天，一个小妹妹也因患了肺炎住进了我的病房，每天除了打针就是吃药，衣服和裤子等有趣的东西，是我最喜欢折纸，我心里有说不出的高兴：”要不是小姐姐给你这些小玩意，就吓得哇哇大哭起来！‘我切了蛋糕后，一下了课后我就折了起来，住进了医院：“快切蛋糕吧，她一看见这些古怪的东西就哈哈大笑？’小妹妹笑了。
在纸上按尺寸画出如下图的图案：
然后按边缘裁剪，按照线折叠就可以做出一个长方体。
长方体(又称矩体，cuboid)是底面为长方形的直四棱柱（或上、下底面为矩形的直平行六面体）。其由六个面组成的，相对的面面积相等，可能有两个面（可能四个面是长方形，也可能是六个面都是长方形）是正方形。
扩展资料：
长方体特征：
(1) 长方体有6个面。每组相对的面完全相同。
(2) 长方体有12条棱，相对的四条棱长度相等。按长度可分为三组，每一组有4条棱。
(3) 长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分别叫做长方体的长，宽，高。
(4) 长方体相邻的两条棱互相垂直。
参考资料：长方体-百度百科
一组平均每人折23÷7=23/7个
二组平均每人折36÷8=4个
三组平均每人折20÷6=10/3个
因为23/7=69/21
4=84/21
10/3=70/21
所以4＞10/3＞23/7
即二组平均每人折的多
以上就是五年级折纸的全部内容，将四个角向中心进行两次折叠，形成一个四方形结构，把折纸模型反转过来，左右两边向中心的折痕进行折叠上一步完成以后，我们把四个角朝上折叠，再把四个角往之前折叠形成的斜侧袋口里面塞，然后把折纸模型从中间向两边拉开。
