四年级下册英语电子版?提取码: r4kt 人教版四年级电子课本 四年级英语下册(精通) 四年级道德与法治下册(部编版 五·四学制) 四年级道德与法治下册(部编版) 四年级语文上册(部编版) 四年级语文下册(部编版) 四年级科学下册。那么,四年级下册英语电子版?一起来了解一下吧。
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一般电子书都要,我三年级的时候了一个,要花钱,当时没买点读机,就用这个,结果声音不大,上课老师点名回答读音不准。现在四年级了,=^_^=我这里没有,你买点读机或复读机,复读机便宜点,但要买磁卡带子,点读机也可以,在网上,免费,在书店买的,可以去那里,我也不知道要不要钱,我城里不要的。一般要电子书麻烦,买英语光盘或点读机和复读机。
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本册教材根据上海中小学课程教材改革委员会制定的课程方案和《上海市中小学英语课程标准(征求意见稿)》编写,供九年义务教育四年级(第二学期)试验用。课本(内含音带),还附有练习部分,教学参考(内含参考答案及1盒音带)。
本教材由上海外国语大学组织编写,经上海市中小学教材审查委员会审查准予试用。
《英语(新世纪版)》小学教材有如下特点:
★ 教材中蕴含“以人为本,以学生发展为本”的教学理念;
★ “结构—功能”教学体系引导学生逐步能应用英语表达自己的思想和感情;
★ 形式多样、要求各异的活动促进学生的个性发展。
精通英语四年级下册英文教案3篇
英语老师要在课堂中要为学生们创设仿真的生活场景,让他们体验情景中使用的语言。每个四年级英语老师都要写四年级英语教案,四年级英语教案能够提高他们的教学质量。你是否在找正准备撰写“精通英语四年级下册英文教案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
精通英语四年级下册英文教案篇1
一、 教学目标:
1.知识目标:掌握本课重点概念: jeans
2.能力目标:使同学能够熟练地运用“What are you wearing? I’m wearing ……”
3.情感目标:感知英语的实用性,增强学习英语的兴趣。
二、教学重难点:
1.重要概念trip
2.同学能够熟练地运用“What are you wearing? I’m wearing ……”
三、教具、学具:
1.衣服的图片.
2.录音机和磁带
3.单词卡片
四、教学过程
1.Greeting
2. 复习
a. Ask and answer用以复习clothes:
T: What are you wearing?
S: I’m wearing ……
b.做Spell It 游戏用以复习同学已经掌握的关于clothes词汇.
3.教授重要概念:
待复习一系列关于衣服的词汇后,出示jeans的图片并教授.
T: Look! What is Jenny wearing? Let’s listen to the radio and think about this question.(part 2)
Listen to part 2 once then discuss this question.
Listen to part 2 again and students try to follow it.
4.Practiceivide the class into small groups and ask the students to take turns describing what they are wearing to each other.they can say:
This is a……
I have a ……
I’m wearing……
5.Read after the tape.
6. 完成<活动手册>第1题
7. 作业: a. 完成<活动手册>剩余局部.
b. 对话练习.
板书设计:
Lesson19: What Are You Wearing?
What are you wearing?
I’m wearing ……
jeans
精通英语四年级下册英文教案篇2
一. 教学目标:
1.复习1-100的数字。
以上就是四年级下册英语电子版的全部内容,pan.baidu/s/1DTmRask5NftXAGIi6PZEXQ?pwd=1234 本册教材根据上海中小学课程教材改革委员会制定的课程方案和《上海市中小学英语课程标准(征求意见稿)》编写,供九年义务教育四年级(第二学期)试验用。